写扶贫的作文【实用6篇】
写扶贫的作文 篇一
扶贫，是一项充满温情和责任的事业。在我看来，扶贫不仅是给予物质上的帮助，更是给予他们希望和尊严的重建。
贫困并非一朝一夕之功，解决贫困问题需要长期的努力和持久的耐心。为了扶贫事业的顺利开展，政府和社会各界都做出了许多努力。政府通过制定一系列扶贫政策，投入大量的财力和人力资源，开展各种扶贫项目，为贫困地区提供基础设施、教育、医疗等方面的帮助。社会各界也积极参与到扶贫事业中，捐款捐物，组织志愿者前往贫困地区开展帮助活动。这些努力无疑给贫困地区带来了希望和喜悦。
然而，扶贫工作还存在一些问题和挑战。首先，贫困地区的基础设施建设滞后，交通不便，影响了贫困地区的发展。其次，贫困地区的教育水平低，缺乏优质的教育资源，制约了贫困人口的自我发展。再次，贫困地区的医疗条件落后，医疗资源不足，导致贫困人口的健康状况较差。解决这些问题需要全社会的共同努力和持续关注。
作为普通人，我们也可以为扶贫事业贡献自己的力量。首先，我们可以通过向慈善机构捐款捐物来帮助贫困地区的人民。其次，我们可以参与到志愿者活动中，为贫困地区的人民提供帮助和关爱。最后，我们可以通过传播正能量，提高社会对扶贫工作的关注度，让更多人加入到扶贫事业中来。
扶贫事业是一项充满温情和责任的事业，也是每个人的责任。只有我们每个人都能为贫困地区的人民带去一份希望和尊严，扶贫事业才能取得更大的成就。让我们携起手来，共同努力，为实现共同富裕的目标而努力奋斗！
写扶贫的作文 篇二
扶贫，是一项重要的民生工程，也是一项充满挑战的事业。在我看来，扶贫不仅仅是提供物质上的帮助，更应该关注贫困地区人民的自我发展和自我脱贫。
扶贫工作的核心是贫困地区人民的自我发展能力。解决贫困问题不仅仅是提供救济和援助，更重要的是帮助贫困地区人民掌握自我发展的能力，通过自己的努力实现脱贫致富。因此，扶贫工作应该注重教育培训，提供贫困地区人民的教育资源和职业技能培训，提高他们的素质和能力。同时，扶贫工作还应该注重产业发展，通过发展特色产业和农村经济，带动贫困地区的经济增长和人民的收入增加。
在扶贫工作中，我们还需要注重精准扶贫。贫困并非一概而论，不同地区、不同家庭的贫困原因和解决方法也不尽相同。因此，扶贫工作需要根据不同地区的实际情况，采取针对性的措施。同时，扶贫工作还需要注重帮助贫困地区人民解决实际问题，如基础设施建设、医疗保障、生态环境保护等，为他们提供全面的帮助。
扶贫是一项长期的事业，需要政府、社会各界和个人共同努力。政府应加大对扶贫工作的投入，提供更多的政策支持和资源保障。社会各界应积极参与到扶贫工作中，通过捐款捐物、组织志愿者等方式帮助贫困地区的人民。个人应提高自身的社会责任感，关注贫困地区人民的生活状况，积极为他们提供帮助。
扶贫事业是一项艰巨而又光荣的事业，需要全社会的共同努力。只有我们每个人都能为贫困地区的人民带去一份希望和尊严，扶贫事业才能取得更大的成就。让我们携起手来，共同努力，为实现共同富裕的目标而奋斗！
写扶贫的作文 篇三
今天，我们去了清远市连南大麦山镇，进行了一个扶贫活动。我们经过了4个小时的旅程，我们终于来到了清远市大麦山镇，我们来到第一眼就是看见了这里山清水秀，风景优美，还有连绵不断的山峰，这里虽然很美，但是这里的居民生活非常困难，我们去了中学的学生课室参观，然后我们分别去了6个学生的家，发现他们要走很长的路去上学，还有一个同学要走20公里的山路。他们没有钱请人盖房子只好自己盖房子，而且没有瓷砖，家里杯子也没有，用碗了喝水，我看到这些情景，眼泪直往下掉。我还发现一个伯伯一只眼睛瞎了，都没有钱去治疗。然后我们给了一些礼物他们，还有一位学生的愿望是做一名出色的教师，我真希望她的愿望能实现。
今天我体会了他们的困难，过了一个有意义的六一儿童节，以后我更要珍惜开心幸福的生活。
写扶贫的作文 篇四
早上，我和家人一起去山区扶贫，目的地是英德。
中午，我们开的车子到达了英德。我们先在英德的黄花镇吃饭。之后，车子又开了一段山路，下车后，又步行了一段狭窄的泥路，终于到了。我看到小朋友住的地方，吃饭的地方，睡觉的地方都在一间很小的房间里面，看上去他们过得真的很困难。我把准备好的学习文具送给他们。看着他们开心的样子，我也开心地笑了。
经过这一次的扶贫活动，让我更加珍惜现在的幸福生活，好好学习。
写扶贫的作文 篇五
“啊，这里是清远吗？怎么比我想象的还要差啊。”不知哪一位同学说了一句。哦，对不起我还没有跟你说呢，今天是我们广东碧桂园学校的同学一起来到了清远莲安希望小学去访贫。
我认识了一个名叫陈丽儿的大姐姐，她有一丝枯黄的头发，两双没有神的眼睛，脸蛋上的皮肤已经爆开了，我这时心里油然生出一种惜老怜贫的感觉。
我不敢再去想他们是多么的贫穷，因为我和她聊天的时间已经不是很多了。我拿起笔来问：“你有没有想过出来工作帮你的爸爸妈妈攒钱呢？”话音刚落，她走到栏杆旁，托着腮帮，歪着脑袋，皱着眉头若有所思。过了一会儿，她终于开口了：“其实我有过许多这种想法，可是有一天我实在是无法忍受这个想法了，我回到家里就跟我的爸爸妈妈说了。我刚一说完，妈妈就跑到了房间里大哭，而爸爸就狠狠地打了我一巴，有点儿想哭的声音说‘这个畜生，我整天活里活外的攒钱，都是为了供你读书用的，可是你却把不想读书的思想告诉我们，你怎能让我和你妈妈有心思去干活啊。’爸爸说完了以后都痛苦起来，后来我也扑在了妈妈的怀里失声大哭，现在我再也没有不想读书的思想。因为我知道，如果我读好书，长大后，出来帮父母攒钱。”听完后，我已经热泪盈眶了，心里突然才感觉自己是多么的幸福，别人家境那么穷还要让他们的孩子读书，何况我们这些生在富裕家庭里的孩子呢！
谈完话后，我们来到了一个14岁的大姐姐的家。
在去她家的路上我不时闻到了猪屎和鸡屎的臭味，我真的不知道这里农村的孩子是怎样在这种地方生活的？
一进屋里，有一个专门洗衣服的天井，右手边就是房屋。来到了窄小的房屋，我只看见一台破烂不堪的电视机和一张桌子和几把椅子在里面，真是简陋极了。随后我们一起在他们家吃饭，然后我们就一一告别了。
这次我送了一本书给那位小女孩，我带回来的东西不止是番薯，还有那珍贵无比的东西。
写扶贫的作文 篇六
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这句话源自周恩来总理，从上个世纪七八十年代流传至今，已成为家喻户晓的教育口号，但当需要在教育与浅层利益中权衡时，这句话似乎就只停留在口号上，正如近日所曝光的云南一个贫困县即是负债累累也要斥巨资打造豪华高中的行为引发热议。
这种超出能力范围的奢侈遭受众多非议，也使更多人对于“教育扶贫”有了新的认识。
“教育以明理长智，实为人之根，国之本，此穷非彼穷，必先苦其心智。”豪华中学的意义在哪儿？在于留住生源，这是当地政府的回答。但是校园好就代表学校好、师资强吗？举债办校听起来是个好事，但又有多少资金是真的用在改善教学质量上呢？不过是一种歪曲的形式主义而已。同样是贫困县的宁陕县愿意拿出年收入四成供学子十五年免费教育；禄劝县利用互联网现代技术，将名校教师课程引入课堂，达到了两届100%的本科率。同样都是斥巨资，但后者是注重创造教育机会与提高教育质量，而前者却只注重了“霸气”“豪华”之风。
时代在快速发展，功利之风盛行，一国之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以。”学习犹如破土的小苗，需要阳光与雨露的滋养，才能长成参天大树。良好的学术氛围，可靠的社会保障，才是真正的阳光与与雨露，而不是金钱砌成的“豪华温室”。真正关心教育扶贫，应致力于营造浓厚的学术环境，而应摒弃功利与势利。
治贫先治愚，扶贫先扶志。穷困不会限制人的一生，精神的穷苦才会。真正的扶贫不是物质扶贫，而是精神扶贫，是树立自强不息的人格与不同流俗的品质，让他们用自己的双手主动撕下贫困的标签。教育靠金钱，但教育不是只靠金钱。但愿几亿高价，不仅把豪华学校建撘，更把师资强化，结出更多桃李香天下。
