丑石有感优秀【实用3篇】

丑石有感优秀 篇一

丑石有感优秀

在这个美丽的世界里，人们总是追求美好和完美。无论是外貌、才华还是成就，人们都希望自己能够达到最优秀的境界。然而，有时候，我们却忽略了身边那些看似平凡甚至丑陋的存在。

我曾经看到一块丑陋的石头。它没有光泽，没有华丽的颜色，形状也不规则。在别人眼中，它可能只是一块普通的石头，毫无价值可言。然而，我却能从这块丑石中感受到一种与众不同的优秀。

首先，这块丑石给我带来了一种思考的机会。在看到它之前，我对美的定义一直停留在表面上，只关注外在的光鲜亮丽。而这块丑石让我意识到，美并不只存在于外表，更多的是内心的光彩。它教会我用不同的眼光看待世界，去发现那些隐藏在平凡中的美好。

其次，这块丑石给我带来了一种坚持的力量。它经历了岁月的洗礼，历经了风雨的打磨，却依然保持着自己原本的模样。它没有追求改变自己的外貌，却散发着一种独特的魅力。这让我想到，无论外界如何评价，只要我们坚守自己的初心，保持自己的独特，就能够在平凡中展现出不凡的力量。

最重要的是，这块丑石给我带来了一种感恩的心态。它没有被人们所喜爱，却始终存在于这个世界上。它没有得到人们的赞美，却依然默默地承担着自己的职责。这让我明白，每个人都有自己的价值，无论是美丽的花朵还是丑陋的石头，每一个存在都是对这个世界的贡献。

看到这块丑石，我仿佛看到了自己的影子。我也曾经被他人的评价所左右，也曾经迷失过自己的方向。然而，这块丑石让我明白，优秀并不只是外在的光鲜亮丽，更多的是内心的坚持和感恩。只有坚守自己的初心，珍惜自己的价值，才能在平凡中展现出不凡的力量。

丑石有感优秀 篇二

丑石有感优秀

世界上有许多美丽的事物，人们总是追求着它们。然而，在这些美丽的事物中，有一类被人们忽视，被人们认为不值一提的存在。那就是丑陋的石头。然而，我却发现，这些丑陋的石头中蕴含着一种与众不同的优秀。

首先，丑陋的石头教会了我勇于面对自己的不足。在看到这些丑陋的石头之前，我总是希望自己能够拥有完美的外貌和才华。然而，这些丑陋的石头让我明白了，完美并不是唯一的标准，每个人都有自己的优点和不足。只有勇于面对自己的不足，才能够不断提升自己，成为更好的人。

其次，丑陋的石头教会了我珍惜平凡的美好。在这个追求外在美的世界中，人们常常忽略了身边那些平凡的存在。然而，这些丑陋的石头让我明白，平凡并不等于无足轻重。每一个平凡的存在都有自己的价值和意义，只要我们用心去发现，就能够发现其中的美好。

最重要的是，丑陋的石头教会了我坚持追求内心的光彩。这些丑陋的石头虽然外表丑陋，但它们却有一种独特的魅力。它们没有被他人的评价所左右，依然保持着自己原本的模样。这让我明白，真正的美并不只存在于外表，更多的是内心的光彩。只有坚持追求内心的光彩，才能够展现出真正的优秀。

在这个世界上，每一块石头都有自己的价值，无论是美丽的宝石还是丑陋的石头。只有用心去发现，才能够发现其中的美好和优秀。因此，让我们学会用不同的眼光看待世界，珍惜每一个平凡的存在，坚持追求内心的光彩，才能够在平凡中展现出不凡的力量。

丑石有感优秀 篇三

关于丑石有感优秀范文

　　丑到极处，便是美到极处。以丑为美的石头是最受人尊敬的。

　　我，曾经丢弃过许多丑石，那是因为

　　在我周围，有丑有美。我们班是一个整体，而有些人不完成作业，中午吃完饭以后回班就说话，纪律委员喊破嗓子，没人听。站在校门口的人都能听见我班的声音。他们没有责任心，不为我们集体着想而有些同学在专心做作业，不说话。这是为什么？就是因为它们有集体荣誉感。在集体环境中，不是一个人品德好全班就好，而一个人品德不好就影响了整个班。到午自习上课铃响了好长时间，仍然有人说话。纪律委员管不了，老师也发愁。

　　哎，这是为什么呢？都说我班是好班，但我却从没说过，不是觉得丢脸，而是说不出口。曾经在洗手间见着一个一班的同学，她问我在哪班，我说在4班，她惊讶地说：“你学习真好！”我只是微微笑了一下，没有说什么。什么好班、平班？教我们的老师除了极个别的老师之外，都说：“你们是4班，对待你们4班要……”只要有什么活动我们都是优先考虑的。这太不公平了！多媒体只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同样都是学生，为什么有如此之差别呢？1、2、3班同学在默默地追赶我们，他们不正是那块丑石吗？

　　一中初一年级 默默