《纸人》读后感作文1250字【优选3篇】
《纸人》读后感作文1250字 篇一
《纸人》是一部感人至深的小说，通过讲述主人公小玉的成长故事，让我深刻地体会到了亲情的可贵和生命的脆弱。这本书给了我很多思考和启示，让我更加珍惜眼前的一切。
故事的主要情节发生在一个小村庄上。小玉是一个孤儿，他没有父母的关爱，只能在村里的老人家中寻找一丝温暖。在村庄里，他结识了一个老人，老人教他制作纸人。小玉非常喜欢制作纸人，他用心去做每一个纸人，而每一个纸人都有着自己独特的故事。通过制作纸人，小玉学会了珍惜每一个生命，尊重每一个人的存在。
然而，小玉的生活并不顺利。他常常被其他孩子欺负，他没有朋友，没有家人，只有纸人陪伴着他。但是，他并没有因此而放弃，他坚持做着自己喜欢的事情，用制作纸人的方式来表达自己内心的感受。正是这份坚持和热爱，让小玉慢慢地得到了认可和尊重。
通过小玉的故事，我认识到了亲情的可贵。在小玉最困难的时候，他找到了自己的亲人，而那些曾经对他不闻不问的人们，却在他最需要的时候帮助了他。这让我明白了亲情的重要性，无论我们身处何种困境，家人永远是我们最坚实的后盾。
同时，我也意识到了生命的脆弱。在故事的结尾，小玉去世了，但他留下的纸人却让人们铭记了他的存在。这让我明白了生命的短暂和宝贵，我们每个人都应该珍惜眼前的一切，用心去对待每一个人，因为生命的脆弱让我们无法预料明天会发生什么。
通过阅读《纸人》，我不仅感受到了故事的情感，还深刻地思考了生命的意义。这本书让我明白了亲情的可贵和生命的脆弱，让我更加珍惜眼前的一切。我相信，只要我们用心对待每一个人，用爱去感受每一天，我们的生活一定会变得更加美好。
《纸人》读后感作文1250字 篇二
《纸人》是一部令人感动的小说，通过主人公小玉的故事，揭示了亲情的珍贵和生命的脆弱。这本书让我深思人生，体会到了爱的力量和生命的意义。
小玉是一个孤儿，在他的成长过程中，他遭受了很多困难和挫折。他没有父母的关爱，没有朋友的陪伴，只有纸人陪伴着他孤独的旅程。然而，小玉并没有放弃，他坚持做着自己喜欢的事情，用制作纸人的方式来表达自己的情感和思考。正是这份坚持和热爱，让小玉慢慢地得到了认可和尊重。
通过小玉的故事，我深刻地认识到了亲情的可贵。在小玉最困难的时候，他找到了自己的亲人，而那些曾经对他不闻不问的人们，却在他最需要的时候帮助了他。这让我明白了亲情的重要性，无论我们身处何种困境，家人永远是我们最坚实的后盾。
同时，我也意识到了生命的脆弱。在故事的结尾，小玉去世了，但他留下的纸人却让人们铭记了他的存在。这让我明白了生命的短暂和宝贵，我们每个人都应该珍惜眼前的一切，用心去对待每一个人，因为生命的脆弱让我们无法预料明天会发生什么。
通过阅读《纸人》，我不仅感受到了故事的情感，还思考了生命的意义。这本书让我明白了亲情的可贵和生命的脆弱，让我更加珍惜眼前的一切。我相信，只要我们用心对待每一个人，用爱去感受每一天，我们的生活一定会变得更加美好。
《纸人》读后感作文1250字 篇三
《纸人》读后感作文1250字
似一根洁白、轻盈的羽毛扫过我的面颊；似一阵柔柔的春风吹开水面的涟漪；似
假期中读了《纸人》这本书，在作者介绍那一栏中，我看到了照片上的那个女子，她相貌平平，很普通，但与她外表的一切都不相符的，是她的那双眼睛。那是怎样的一双眼睛啊！就像一汪潭水那般明亮、清澈。有人说“眼睛是心灵的窗口”。凝视着她的眼睛，不由地开始琢磨她的内心深处到底隐藏着多少文人墨客的儒雅。她就是殷健灵。
“青春期”就像一朵柔弱的小花，让人不敢触碰，生怕一不小心在它的花瓣上烙上一道裂痕，可以这样说“青春期”是一个极难驾驭写作主题，可是她——殷健灵却用她的那颗温婉含蓄的心，将“青春期”这个词控制得驾轻就熟。
《纸人》这本书讲述的是一个女孩，书中称为“我”，偶然发明了一种叫做“纸人”的游戏，无意中获得了能够和一个纸人交流的能力。在纸人的陪伴下，“我”迎来了那个熟悉的陌生人“青春期”。在青春期“我”曾茫然失措，是纸人为“我”指引方向；“我”曾失去继续向前的勇气，是纸人让我找回了信心。“我”曾目睹了别人的坠落，自己胆怯的瑟瑟发抖，是纸人为“我”的那颗受伤的心疗伤……风雨交加的青春期，终于成为了过去的往事，天空中又出现了美丽的彩虹，可风又送来了离别的讯号，纸人终离我远去，再多的依恋和泪水也留不住她离别的脚步，纸人成了“我”的一个梦。这“纸人”或许是那个女孩内心深处的另一个自己吧！
“纸人“这个游戏是书中那个女孩年幼时充满了孩子气的游戏。这个游戏将一个孩子的`天真烂漫与无忧无虑表现的淋漓尽致。说到这里，嘴角不由地上扬，形成一条弧线，呵，我小时候可是一个十足的破坏大王呢！
打开放在角落里的那个落满灰尘的米白色箱子，里面堆着一个个我幼时的玩具。拿起一个芭比娃娃，只见她的脸上被我用水彩笔和指甲油涂抹得蓝一块儿绿一块儿，狼狈得很。这个游戏可是我幼时最爱的游戏。美其名曰地称这个游戏为“化妆“；箱子的里面摞着几本“幼儿画报”，在那肮脏破旧的封皮上，还依稀可以辨认有几只小鸭子在河中嬉戏，我饶有兴致地翻开书，想再回味一下儿时读过的童话故事，却发现这哪里是书呀，书里被我用剪刀剪得破破烂烂，还算完整的地方也被我用蜡笔涂上了颜色。原来我小时候是这样“爱”上看书的呀；最可怜的要算是那些毛绒玩具了，由于我小时候特别爱玩剪刀，所以我就转业当了“理发师”，我的顾客自然就成了那些毛绒玩具，于是她们就成了我手下的牺牲品……这些幼稚极了的游戏，其实是时光留下的痕迹，是我幼时的记忆呀！
幼年时期已成为逝去的往事，面对即将到来的青春期，我就像一个在黑暗中行走的人，茫然不知方向，我可能会像书中的那个女孩遭遇种种阻碍，但我的“纸人”，我幼时的记忆一定会伴我高飞。
读《纸人》这本书，你会在不知不觉中完全进入了书中的世界。不知为何，书中的那个女孩总让我有种似曾相识的感觉。就好像她现在就站在我的身后，一双充满笑意的眼睛久久地凝视着我。猛然一回头，却发现那里什么都没有。其实我懂得这一切都只是想象，但我还是想，想用这一个个想象来满足我内心的渴望。我是多么地希望，能够在下一个街角与她偶遇，笑着对她说：“嘿，你好，很高兴见到你！”
我多想，多想让时间老人慢点走，我不想长大。可岁月的歌声已在耳边响起，那是未来的召唤。于是我重新整理好行装，踏上新的征程。不论前方有多少风雨，我都不会惧怕，因为我有我的“纸人”，因为我志在四方。
“青春期”这个词就似一只翩翩起舞的蝴蝶，她在你睡着的时候悄悄飞入你的梦，于是睡梦中的你，甜甜地笑了……
