《做最好的老师》读后感作文750字【经典3篇】

《做最好的老师》读后感作文750字 篇一

《做最好的老师》是一本非常有启发性的书籍，它告诉了我们什么是一位好老师应该具备的品质和态度。从书中，我深深感受到了老师对学生的重要性，也对教育工作有了更深入的理解。

这本书中的主人公，陈老师是一位充满激情和耐心的老师。他不仅教会了学生知识，还教会了他们如何去面对困难和挫折。陈老师用他的辛勤付出和真诚的关怀，让学生们感受到了他对他们的爱和关心。他不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和价值观。他用自己的言行影响着学生，让他们明白什么是真正的成功和幸福。

这本书让我意识到了作为一名老师的责任和使命。作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和人格魅力。我们应该关注每一个学生的成长，关注他们的思想和情感发展，让他们在学习中得到满足、在生活中得到指导。我们需要做到耐心倾听，理解学生的需求和困惑，并给予他们适当的帮助和指导。我们应该成为学生的朋友和导师，帮助他们成为有担当、有思考能力和创造力的人。

另外，这本书也教会我如何面对挫折和困难。陈老师用自己的亲身经历告诉了我，只有经历过困难和挫折，我们才能更好地成长。在遇到困难时，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己的能力和潜力。只有这样，我们才能真正地成长和进步。

通过阅读《做最好的老师》，我深刻地理解到了作为一名老师的重要性和使命。我相信，只要我们用心去做，用爱去教，就一定能成为一位优秀的老师，为学生的成长和发展做出贡献。

《做最好的老师》读后感作文750字 篇二

《做最好的老师》这本书是我最近读过的一本非常有意义的书籍。通过这本书，我深入了解了一位优秀老师的品质和态度，也对教育工作有了更深入的思考。

这本书讲述了一个叫陈老师的主人公，他是一位充满激情和耐心的老师。他用自己的真诚关怀和辛勤付出，让学生们感受到了他们的关爱和关心。他注重培养学生的品德和价值观，用自己的言行影响着学生，让他们明白什么是真正的成功和幸福。陈老师还教会了学生如何面对困难和挫折，让他们在成长的过程中变得坚强和勇敢。

这本书让我深刻地意识到了作为一名老师的重要性和使命。作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和人格魅力。我们需要倾听学生的需求和困扰，给予他们适当的帮助和指导。我们应该成为学生的朋友和导师，帮助他们成长为有担当、有思考能力和创造力的人。

另外，这本书也让我明白了面对挫折和困难的重要性。在遇到困难时，我们不能放弃，而是要坚持下去，相信自己的能力和潜力。只有通过经历困难和挫折，我们才能真正地成长和进步。

通过阅读《做最好的老师》，我对教育工作有了更深入的理解和思考。我相信，只要我们用心去做，用爱去教，就一定能成为一位优秀的老师，为学生的成长和发展做出贡献。

《做最好的老师》读后感作文750字 篇三

《做最好的老师》读后感作文750字

　　《做最好的老师》，是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师，或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识，对师生关系的良好把握。只要你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中，你就可能会受到感染，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。李老师在教育实践中所提供的，就是师生逐渐建立彼此信任关系，并共同成长的经历。

　　李老师说，如果一个班级，没有一个让人头疼的'学生，没有发生让人头疼的事情，才真正让他头疼。我理解这话有两层含义，一层是对教师而言，如果学生没有任何过失，教师的能力便不能够增长。二层是对学生而言，没有犯过错误的学生，亦得不到真正的成长。到今天，教育中安全问题早就压倒了一切，这一点导致了强调对学生严加控制，使之按照老师的要求顺利成长，学生自主探索的过程被取消了。我们一直没有看到错误的正面意义，更不愿意给学生设置相关的情景来让学生自己选择，结果是学生逐渐丧失了思考力以及真正的行动能力。一旦学生犯了错误，总视为坏事并采取严厉的手段加以惩罚，而没有把错误当成学生成长的契机。在这一点上，李老师培养“优秀生”、改造“后进生”提供了丰富的实例，如何让学生接受教育而不伤害到当事人，有着丰富的教育技巧，而这些技巧的核心依然是尊重。在李老师看来，师生关系的核心是民主，民主的核心则是尊重。

　　在现实生活中，我和许多同仁一样，常常拖着疲惫的身子忙得焦头烂额。而李老师和学生在一块却是一件非常愉快的事情，是一种享受。不但如此，他还经常在体锻课上和学生一块儿跳绳，打羽毛球，真是其乐融融。或许与许多人相比，李老师是一个真正地享受教育的人。之所以能够享受教育，跟他对学生发自内心的热爱分不开，更与他经过长期实践形成的研究意识分不开。作为一个研究型教师，李老师对教育中的许许