灯光读后感作文450字(精简3篇)

灯光读后感作文450字 篇一:照亮生命的灯光

《灯光》是一本由吴琼琳编著的儿童文学作品,通过讲述一个关于灯光的故事,给读者带来了深刻的思考和启示。故事中的灯光象征着希望、温暖和力量,它不仅照亮了黑暗的夜晚,更点亮了人们的心灵。

故事的主人公是一个小男孩,他孤身一人生活在一个偏远的山村。每天,他都会爬上山顶,点亮一盏灯,为村子带来光明和温暖。然而,这盏灯的燃料很快就会耗尽,小男孩不得不下山去寻找更多的燃料。在这个过程中,他遇到了许多困难和挑战,但他始终没有放弃。最终,他找到了一种能源,它可以不断地燃烧,为村子提供无尽的光明。

这个故事给我留下了深刻的印象。首先,它告诉我们不要害怕面对困难和挑战。小男孩从未退缩,他勇敢地面对了一切困难,最终找到了解决问题的方法。这给了我很大的鼓舞和启示,让我明白只要坚持不懈,就能找到解决问题的办法。

其次,故事中的灯光给了我很大的启发。它不仅是照亮黑暗的工具,更是照亮人们内心的力量。小男孩点亮的不仅是一盏灯,更是一种希望和温暖。它给了人们力量和勇气,让他们充满信心地面对生活的困难和挑战。正如故事中的小男孩一样,我们也可以通过自己的努力和坚持,成为别人生命中的灯光。

最后,这个故事还告诉我们要善待环境。小男孩找到了一种能源,它可以不断地燃烧,为村子提供无尽的光明。这让我想起了我们现在所使用的能源,它们很快就会耗尽,给地球带来了很大的负担。因此,我们应该珍惜资源,节约能源,为了未来的生活和地球的可持续发展,我们每个人都应该为之努力。

总之,《灯光》这本书让我受益匪浅。它教会了我勇敢面对困难,点亮自己和他人的生命。它也让我明白了照亮别人的同时也要保护环境。我希望自己能够像故事中的小男孩一样,成为一个照亮他人生命的灯光。

灯光读后感作文450字 篇二:灯光的力量

《灯光》这本书给我留下了深刻的印象。故事中的灯光不仅象征着希望和温暖,更展现了人类的智慧和勇气。

故事的主人公是一个小男孩,他生活在一个偏远的山村。每天晚上,他都会爬上山顶,点亮一盏灯。这盏灯照亮了整个村子,给人们带来了光明和温暖。然而,这盏灯的燃料很快就会耗尽,小男孩不得不下山去寻找更多的燃料。在这个过程中,他遇到了许多困难和挑战,但他始终没有放弃,最终找到了一种能源,它可以不断地燃烧,为村子提供无尽的光明。

这个故事给了我很大的启示。首先,它告诉我们要勇敢面对困难和挑战。小男孩从未退缩,他勇敢地面对了一切困难,最终找到了解决问题的方法。这给了我很大的鼓舞和启示,让我明白只要坚持不懈,就能找到解决问题的办法。

其次,故事中的灯光展现了人类的智慧和勇气。小男孩通过不断地探索和实验,最终找到了一种能源,它可以不断地燃烧,为村子提供无尽的光明。这表明人类拥有无限的创造力和智慧,只要我们用心去寻找,就能找到解决问题的方法。

最后,故事中的灯光象征着希望和温暖。它照亮了整个村子,给人们带来了光明和温暖。这让我想起了我们生活中的灯光,无论是太阳、电灯还是蜡烛,它们都是带给我们光明和温暖的象征。正如故事中的小男孩一样,我们也可以通过自己的努力和坚持,成为别人生命中的灯光,给他们带来希望和温暖。

总之,《灯光》这本书给了我很大的启示。它教会了我勇敢面对困难,展现了人类的智慧和勇气。它也让我明白了照亮别人的同时也要保护环境。我希望自己能够像故事中的小男孩一样,成为一个照亮他人生命的灯光,给他们带来希望和温暖。

灯光读后感作文450字 篇三

灯光读后感作文450字

  学完《灯光》这篇文章后,我深深地被郝副营长那种为了下一

代的幸福勇于献身精神所感动。

  这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书,照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。

  当读到:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”这句郝副营长说的话时,我们可以想到,这是郝副营长的愿望,也是他对未来的憧憬,更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的.强大动力。而“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖”这句话里的“感到光明,感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。

  虽然现在我们都用上拉电灯,天天都在明亮的环境中学习;但是还有一些贫困山区暂时时还用不上电灯,那里的孩子们都在黑暗的环境里学习。希望到不久的以后,那些贫困山区的人们也能用上电灯,而着也不是愿望,而是现实。

  现在,我们能在这么好的环境中学习,不能忘掉像郝副营长那样为下一代着想的革命先烈们。要好好学习,珍惜时光,为祖国争光。

相关文章

《名师讲述最能感动学生的心灵教育》读后感(通用3篇)

读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的《名师讲述最能感动学生的心灵教育》读后感,欢迎阅读与收藏。《名师讲述最能感动学...
读后感2012-05-08
《名师讲述最能感动学生的心灵教育》读后感(通用3篇)

杏林子《生命生命》读后感(推荐3篇)

《生命生命》是现代作家杏林子的散文,作者呼唤的生命,生命,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。 生命生命读后感 生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经...
读后感2015-08-05
杏林子《生命生命》读后感(推荐3篇)

一朵午荷读后感(实用6篇)

篇一、一朵午荷读后感杂物堆积的角落里,我偶然从一本书上瞥见四个字,“一朵午荷”。目光停留,心跳加速,吸引我的,或许是想象中亭亭玉立的花朵,或许是那阵优雅清冽的荷香,抑或只是午后暖暖的阳光。内心喧闹了那...
读后感2015-09-04
一朵午荷读后感(实用6篇)

《宇宙最后一本书》读后感(优秀5篇)

当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的《宇宙最后一本书》读后感范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。《宇宙最后一本书...
读后感2011-09-02
《宇宙最后一本书》读后感(优秀5篇)

《走便天下书为侣》读后感【精选3篇】

当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的《走便天下书为侣》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。今天,我们学完《走便...
读后感2012-04-05
《走便天下书为侣》读后感【精选3篇】

八年级语文《阿西莫夫短文》教案(优秀3篇)

《阿西莫夫短文两篇》文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。下面是小编分享的八...
读后感2017-06-01
八年级语文《阿西莫夫短文》教案(优秀3篇)