《绿绿的五四班》读后感【实用3篇】

《绿绿的五四班》读后感 篇一

《绿绿的五四班》是一本以五四班为背景的儿童文学作品,由著名作家刘震云所著。这本书通过一个小男孩绿绿的视角,描绘了五四班的学生们在校园里的点点滴滴。这本书让我回忆起了自己在小学的时光,让我感受到了那段无忧无虑的童年时光。

在这本书中,绿绿作为五四班的学生,和他的同学们一起度过了快乐的学校生活。作者通过绿绿的眼睛,描绘了五四班的同学们的个性特点和生活琐事,让我仿佛能看到自己的身影。每个班级都有自己的特色,在五四班,同学们之间的友谊和团结是最让我印象深刻的。他们相互帮助,团结一致地面对困难,这种精神让我感动不已。

这本书中的人物形象塑造也非常生动。绿绿是一个活泼好动的男孩子,他有着丰富的想象力和独特的见解。他喜欢和同学们一起玩耍,喜欢追赶蝴蝶,喜欢和小狗玩耍。绿绿的同学们也各具特点,有内向的、有外向的、有胆小的、有勇敢的,但他们都能在五四班这个大家庭中找到自己的位置。

通过阅读《绿绿的五四班》,我深刻体会到了班级团结和友谊的重要性。在五四班,同学们不仅仅是学习上的伙伴,更是生活上的朋友。他们相互帮助,共同进步,共同度过了一段美好的时光。这让我想起了自己在小学时的经历,也让我更加珍惜和同学们的友谊。

除了班级团结和友谊,这本书还传递了一些关于成长和自我发展的信息。绿绿作为主人公,在书中经历了一些小故事,他通过这些经历学会了勇敢和坚持。这让我明白了成长的道路上会有困难和挫折,但只要勇敢面对,坚持不懈,就一定能够克服困难,取得成功。

总的来说,我非常喜欢《绿绿的五四班》这本书。它不仅让我回忆起了自己的童年时光,还让我感受到了班级团结和友谊的力量,以及成长的意义。我相信这本书会对所有读者产生积极的影响,让他们更加珍惜和珍视自己的学校生活。

《绿绿的五四班》读后感 篇二

《绿绿的五四班》是一本以五四班为背景的儿童文学作品,作者刘震云用温暖的笔触描绘了五四班的学生们的美好时光。这本书让我回忆起了自己在小学时的点滴经历,让我感受到了那段岁月里的快乐和友谊。

在这本书中,绿绿是一个活泼好动的男孩子,他和五四班的同学们一起度过了快乐的校园生活。作者通过绿绿的视角,生动地描绘了五四班的同学们的个性特点和生活琐事。每个班级都有自己的特色,在五四班,同学们之间的友谊和团结是最让我印象深刻的。无论是一起上课、一起放学,还是一起参加活动,五四班的同学们总是能够相互帮助,团结一致地面对困难。这种班级团结的精神让我很感动。

这本书中的人物形象塑造也非常生动。绿绿是一个富有想象力和独特见解的男孩子,他喜欢追赶蝴蝶,喜欢和小狗玩耍。绿绿的同学们也各具特点,有内向的、有外向的、有胆小的、有勇敢的,但他们都能够在五四班这个大家庭中找到自己的位置。通过阅读《绿绿的五四班》,我深刻体会到了班级团结和友谊的重要性。在班级里,同学们不仅仅是学习上的伙伴,更是生活上的朋友。他们相互帮助,共同进步,度过了一段美好的时光。这让我想起了自己在小学时的经历,也让我更加珍惜和同学们的友谊。

除了班级团结和友谊,这本书还传递了一些关于成长和自我发展的信息。绿绿作为主人公,在书中经历了一些小故事,他通过这些经历学会了勇敢和坚持。这让我明白了成长的道路上会有困难和挫折,但只要勇敢面对,并坚持不懈,就一定能够克服困难,取得成功。

总的来说,我非常喜欢《绿绿的五四班》这本书。它不仅让我回忆起了自己的童年时光,还让我感受到了班级团结和友谊的力量,以及成长的意义。我相信这本书会对所有读者产生积极的影响,让他们更加珍惜和珍视自己的学校生活。

《绿绿的五四班》读后感 篇三

《绿绿的五四班》读后感范文

  如果不是因为学校轰轰烈烈的读书节活动,如果没有听到这么些优秀的阅读课,我也许不会认识《绿绿的五四班》,认识绿绿老师。

  绿绿老师是类思小学的一位美少年新老师,然而他的运气并不好,刚工作就担任五四班班主任,这个班里有四人帮,八大金刚,十个二百五,二十三个特殊家庭。面对这样的班级,绿绿老师立班规,签订君子协议,劳心劳力加破财给予全面治理整顿。绿绿老师以自己的人格魅力感动感化着班级里的每一位学生。郑宵的母亲有精神病,绿绿不放心让郑宵一个人住在家里,便把他带到了自己的家中,帮他洗了澡,换了衣服,还把自己的床给他睡,自己睡在地上;李汉汉体胖贪睡,绿绿老师每天早上陪他跑步,中午陪他吃全素餐,结果体重减少得比李汉汉多;罗奇轻度智障,绿绿老师给他补课,为他准备厕纸,把一条新的内衣裤藏在办公室里,还教他帅帅的姿式。绿绿真不愧是一个优秀的老师,不仅书教得好,连照顾人也是那么的细心,对自己的学生就像是自己的亲生儿子一样。

  如果老师能做到这样,我觉得这种境界实在令人佩服。老师与学生之间的友情竟是那么好,由于绿绿老师莫大的努力,他

从一个被同学视为敌人的.老师到一个真正的老师。绿绿有着自己班级的一套方案,把学生们治理得有声有色,竟让这些调皮的孩子们心服口服,让我也不得不佩服他的智慧。绿绿老师以他非凡的毅力坚持到底,最终与孩子们结为朋友。

  不知为什么,看到这本书我觉得很亲切,也许是因为作者与自己是同行,文中的很多故事似乎就发生在身边,绿绿老师的形象是集众多教师的优点于一身,他的许多作为是我们学习的榜样。

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