乔乔读报识字有感(通用3篇)

乔乔读报识字有感 篇一

乔乔是一个小学生，每天早上他都会认真地读报纸。他的爸爸妈妈告诉他，读报可以帮助他学习新知识，提高他的阅读能力。乔乔非常喜欢读报纸，因为他觉得每天都能学到很多有用的东西。

乔乔最喜欢读的是新闻版面。他发现，通过阅读新闻，他能够了解到全世界正在发生的事情。有时候，他会看到一些国际新闻，了解到其他国家的文化和风俗习惯。有时候，他会看到一些国内新闻，了解到国家的政策和发展动态。乔乔觉得，通过阅读新闻，他可以更好地了解这个世界，增长自己的见识。

除了新闻，乔乔还喜欢读其他版面的文章。比如，他喜欢读故事版面的童话故事，每次读完一个故事，他都会思考故事中的道理和寓意。他还喜欢读科技版面的文章，了解最新的科技发展。有时候，他还会读读体育版面的文章，了解最新的体育比赛和运动员的故事。乔乔觉得，通过阅读不同版面的文章，他可以拓宽自己的知识面，培养自己的兴趣爱好。

乔乔读报的过程中，也会遇到一些生词。有时候，他会向爸爸妈妈请教，有时候，他会查字典来查找生词的意思。通过不断地努力，乔乔的词汇量不断增加，他也学会了如何运用新的词汇表达自己的观点和想法。

乔乔读报的习惯不仅帮助他提高了阅读能力，还培养了他的独立思考能力和判断能力。通过阅读报纸，乔乔学会了如何分辨真假信息，如何对待不同的观点和意见。他明白了，只有通过不断学习，才能真正了解这个世界，成为一个有思想的人。

乔乔读报的识字之旅还在继续，他会继续坚持下去，不断学习，不断进步。他希望通过读报，能够为自己的将来打下坚实的基础，成为一个有知识、有见识的人。

乔乔读报识字有感 篇二

乔乔是一位小小的读者，每天早上他都会拿着报纸，认真地读着。他认为，读报纸不仅可以帮助自己学习新知识，还可以提高自己的阅读能力和写作能力。

乔乔喜欢读报的原因有很多。首先，通过读报，他可以了解到最新的新闻和信息。他可以了解到国内外的政治、经济、文化等各个领域的动态。这样，他就能够跟上时代的步伐，了解到国家和世界的发展变化。

其次，通过读报，乔乔可以了解到各种各样的观点和意见。报纸上的文章往往会涉及到不同的观点和立场。通过阅读这些文章，乔乔可以学会如何分辨真假信息，如何判断事物的是非曲直。这样，他就能够培养自己的独立思考能力，成为一个有思想的人。

最重要的是，通过读报，乔乔可以开阔自己的视野，拓宽自己的知识面。报纸上的文章往往会涉及到各种各样的话题，比如科技、艺术、体育等。通过阅读这些文章，乔乔可以了解到各个领域的知识，培养自己的兴趣爱好。这样，他就能够在学校和生活中更加自信地表达自己，展示自己的才华。

乔乔读报的过程中，也会遇到一些生词。他会通过查字典来查找生词的意思，进一步丰富自己的词汇量。他发现，通过不断努力，自己的词汇量和阅读能力都得到了提高。

乔乔读报的习惯不仅帮助他提高了阅读能力，还培养了他的写作能力。通过阅读报纸，乔乔学会了如何将自己的观点和想法表达清楚。他明白了，只有不断学习和积累，才能够提高自己的写作水平。

乔乔读报的识字之旅还在继续，他会继续坚持下去，不断学习，不断进步。他希望通过读报，能够为自己的将来打下坚实的基础，成为一个有知识、有见识的人。

乔乔读报识字有感 篇三

乔乔读报识字有感400字

　　乔读报是从这学期开始，之前一本好书《窗边的小豆豆》检验了他的识字量，也激发了他更多阅读乐趣。正好我们订阅了2011年《姑苏晚报》，他每天便从信箱取报，然后读报。

　　其实不只是读报，更确切的说是“批阅”。他有红笔、印泥和很多枚评价印章，还有我们自己刻制的.橡皮材质的记分格。装备之丰富足可以让他大张旗鼓的进行这项事儿：先摊开报纸，在每一版上方空白处敲上记分格章。然后浏览或精读各篇文字，并用数字章标注。最后给这个版面批注评价，或优秀或良好或不及格等等，还敲上可爱的卡通章。

　　每次忙碌总要持续半个多小时，很好的打发了他放学后的漫长时光。收获还

　　有趣的是偶尔发现的、特别的字眼，如“日韦”，一个生活版的编辑人名。刊出的字体别扭，而且《新华字典》上都查不到——此时，我和乔大眼瞪小眼咯。等我赶去上班，乔打了电话给在报社工作的阿姨，才得知：“日韦”这个字念“伟”音，意为很盛的光。