看话剧有感(通用4篇)

看话剧有感 篇一

近日,我有幸观看了一场精彩的话剧演出,这让我对话剧艺术有了更深入的认识和感悟。话剧作为一种独特的表演形式,通过演员的演技和舞台的布景,将故事情节以真实的方式呈现在观众面前,给人们带来了一种身临其境的感受。

这场话剧演出以一位年轻人的成长故事为主线,通过他的努力和坚持,展现了人生的困境和挑战。演员们通过精湛的表演和真实的情感,将观众带入到故事中,让我们对主人公的遭遇和成长历程感同身受。在观看的过程中,我不禁为主人公的坚持和努力而感到钦佩,也深深地被故事所触动。

除了故事情节的吸引力外,话剧还通过舞台的布景和道具的运用,为观众呈现了一个立体的舞台世界。舞台上的每一个细节都经过精心的设计,使得观众能够更好地沉浸在故事中。音效和灯光的运用也非常出色,为整个演出增添了更多的戏剧效果。特别是在关键情节的呈现上,舞台的变化和音效的配合让人印象深刻。

通过观看这场话剧演出,我意识到话剧作为一种表演艺术形式,具有独特的魅力和价值。它不仅仅是一种娱乐方式,更是一种传递思想和情感的载体。话剧能够通过演员的表演和舞台的布景,将故事情节直观地呈现给观众,让观众产生共鸣和思考。它能够唤起人们内心深处的情感,引发对生活和人性的思考。

在这场话剧演出中,我深深地感受到了话剧所传达的情感和思想。我相信,通过观看更多的话剧演出,我将能够更好地理解和欣赏这种表演艺术形式,也能够从中汲取更多的启发和思考。话剧,让我感受到了艺术的力量,也让我对生活和人性有了更深刻的认识。

看话剧有感 篇二

最近,我有幸观看了一场引人入胜的话剧演出,这次经历让我对话剧艺术产生了深深的兴趣和热爱。话剧作为一种具有独特魅力的表演形式,通过舞台表演和剧本的结合,给观众带来了一种身临其境的体验。

这场话剧演出以一段家庭故事为主题,通过一家人的生活琐事和矛盾冲突,展现了家庭关系的复杂性和人性的脆弱。剧中的演员们通过精湛的演技和真实的情感,将故事情节展现得淋漓尽致,让观众为之动容。观看的过程中,我仿佛置身于剧中,与角色们一同经历着他们的喜怒哀乐。

除了剧情的吸引力外,话剧的舞台布景和道具设计也给观众留下了深刻的印象。舞台上的每一个细节都经过精心的安排,使得观众能够更好地理解和感受故事的背景和情感。音效和灯光的运用也非常出色,为整个演出增添了更多的戏剧效果。特别是在高潮部分的呈现上,舞台的变化和音效的配合让人印象深刻。

通过观看这场话剧演出,我深刻地认识到话剧作为一种表演艺术形式的独特魅力。它能够通过演员的表演和舞台的布景,将故事情节以真实的方式展现给观众,让观众产生共鸣和思考。话剧不仅仅是一种娱乐方式,更是一种传递思想和情感的载体。它能够唤起人们对生活和人性的思考,引发内心深处的共鸣和感动。

通过这次话剧演出,我对话剧艺术有了更深入的认识和了解。我相信,通过继续观看更多的话剧演出,我将能够更好地欣赏和理解这种表演艺术形式,也能够从中获得更多的启发和思考。话剧,给我带来了艺术的享受,也让我对生活和人性有了更深刻的认识。

看话剧有感 篇三

  昨天,学校组织我们大家去红花岗剧院看话剧,话剧的标题是——《特殊作业》。

看话剧有感 篇四

  当我知道这个话剧名时,脑海里不禁浮现出一个又一个问题:“是什么作业那么特殊呢?”“为什么要叫这么一个奇怪的名字呢?”“这个特殊的作业到底是什么作业?它与我们平时做的作业有什么不同呢?”带着这一个个问题与不解,我与同学们兴高采烈地走进了剧院的大门,心中迫切地想知道答案。

  在同学们找好自己的位置坐下后不久,剧院的大幕就拉开了。

  “太好了,太好了,话剧就要开始了!”大家看着大幕打开,高兴地叫了起来。

  随着大幕的打开,在舞台的正中央的幕布上出现了四个大字——“特殊作业”,又过了一会儿,在“特殊作业”下方又出现了下面这几个字:“——给爸爸妈妈洗一次脚。

  ”看到这个剧幕的名字,同学们一下子明白了。

  话剧的大致内容是这样的:一天,某班的老师给他们班的学生布置的家庭作业,让学生们回家去给他们自己的爸爸妈妈洗一次脚。

  剧中讲了三个男同学与一个女同学在得知这个“特殊作业”后的表现。

  甲同学说:“啊,不会吧?他们又没有缺胳膊少腿的为什么要我们帮他们洗脚呀?我妈肯定不会让我帮她洗的,我爸爸也不会的。

  ”

  乙同学说:“我妈妈去美国了,爸爸正在飞机上,家里就我跟奶奶在一起,你让我给谁洗呢?”丙同学接着说:“我爸爸妈妈最近正闹矛盾,我妈已经回外婆家去了,我爸爸单位又忙,经常不回家,家里就我一个人,这个作业我也完成不了。

  ”

  那个女同学是三个男同学的班长,她在听到大家的议论后,给大家解释道:“哎呀,其实你们都没明白老师的用心,老师是让我们给自己的长辈敬点孝心而已。

  ”接着,大家各自回到自己了的家中。

  作为班长的那位女同学,回到家后给她的.妈妈说明了这次“特殊作业”后,她的妈妈非常的惊讶。

  刚开始不愿意让她的女儿给她洗脚,在女儿的一再请求下,她妈妈终于答应了。

  在看到妈妈脱下袜子后满脚贴满了胶布,想到自己的妈妈为了给自己买台笔记本电脑,每天天还没亮就起床,为别人送牛奶,卖馒头,就连生病也舍不得到医院去看病,那位女同学眼睛情不自禁地流了下来,一下子长大了。

  乙同学在回家后也把今天老师布置的“特殊作业”给自己的奶奶说了。

  奶奶听后,说:“你爸爸妈妈都不在家,怎么办呢?”正在他们俩人正犯难的时候,听到了敲门声。

  丙同学跑去大开门一看,原来是自己的爸爸回来了。

  听他爸爸解释,因为天气原因,所有飞机航班都停了,所以就回来了。

  乙同学看到爸爸回来,就将今天老师布置的作业也给他说了一遍。

  爸爸在听了乙同学的话后,感慨地说道:“是呀,我也该给你奶奶洗一次脚了。

  儿子,你去把你奶

奶叫过来。

  ”不到一会儿,乙同学牵着他奶奶的手走了出来。

  乙同学的爸爸看到自己白发苍苍的老母亲,深情地说道:“妈,你辛苦了。

  以前儿子一天光想着赚钱,都没怎么好好照顾你。

  今天,借这个机会,我也给你洗一次脚吧。

  ”乙同学的奶奶听完自己儿子的话,颤抖地伸说双手,将自己的儿子及孙子紧紧的搂在怀里,满脸上皱纹里开出了一朵朵美丽的菊花。

  话剧虽然看完了,但是,我的心却久久不能平静。

  马上就要到“3.8”妇女节了,我已经想好了给妈妈的“特殊”礼物。

  我一定要给妈妈一个惊喜,让妈妈感受到女儿对她的爱。

  千万别像话剧里的那位爸爸,只顾着自己的事情,忽视了最爱自己的母亲。

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