读窃读记有感【推荐6篇】

读窃读记有感 篇一

《窃读记》是法国作家罗兰·巴尔特的一本小说,它以一个窃贼的视角展开,讲述了一系列他在窃取他人物品时的经历。通过这本小说,我深刻地感受到了人类的心理和社会的复杂性。

首先,小说中的窃贼角色引发了我对道德和伦理的思考。窃贼在小说中并不是一个纯粹的恶人,他并没有伤害他人,而是通过窃取他人的物品来满足他自己的欲望。然而,这种行为无疑是违背伦理和道德准则的。读完这本小说后,我开始思考什么是对与错,什么是正当的欲望,以及人类行为的动机。这种思考让我对自己的道德观和价值观有了更深层次的理解。

其次,小说中的窃贼角色也让我对社会的不公平感到深深地愤怒。窃贼通过偷窃来满足自己的欲望,而这种欲望往往是由社会的不公平所产生的。小说中描绘的贫穷和贫困,让我意识到社会的不公平现象是如此普遍和残酷。读完这本小说后,我开始更加关注社会问题,关注贫困和不公平的现象,并思考如何为这些问题做出贡献。

最后,我被小说中的细节描写所深深吸引。罗兰·巴尔特以细腻的笔触描绘了窃贼在偷窃过程中的心理变化和情感体验。他通过细腻的描写,让读者能够感受到窃贼的紧张、兴奋和后悔等情感。这些细节描写使整个故事更加生动和真实,让我仿佛与窃贼产生了共鸣。这种共鸣使我更加深入地理解了人类的情感和心理。

总的来说,读完《窃读记》让我对道德、社会和人类心理有了更深入的思考。这本小说通过窃贼的视角,揭示了人性的复杂性和社会的不公平现象。它让我反思自己的价值观和对社会问题的关注,并提醒我要更加关注他人的情感和心理状态。读完这本小说后,我对自己的成长和思考有了更深层次的认识。

读窃读记有感 篇二

《窃读记》这本小说给我留下了深刻的印象,它以窃贼的视角展开故事,让我对人类的欲望和社会的不公平有了更深入的思考。

首先,小说中窃贼的角色让我思考了人类的欲望和道德之间的关系。窃贼通过窃取他人的物品来满足自己的欲望,这种行为违背了伦理和道德的准则。然而,我不禁思考,人类的欲望是如此强烈,以至于有些人会为了满足欲望而做出违背道德准则的行为。这使我对人类的道德观和价值观产生了更深层次的思考。

其次,小说中描绘的社会不公平现象让我深感愤怒。窃贼之所以窃取他人的物品,往往是因为社会的不公平导致了他的贫穷和贫困。小说中揭示出的社会不公平现象让我认识到贫穷和贫困是如此普遍和残酷。这激起了我对社会问题的关注和思考,以及对如何解决这些问题的努力。

最后,小说中的细节描写让我对人类的情感和心理产生了共鸣。窃贼在偷窃过程中的紧张、兴奋和后悔等情感,通过细腻的描写让我能够感受到。这种共鸣让我更加深入地理解了人类的情感和心理。同时,也让我思考为什么有些人会为了满足自己的欲望而做出违背道德准则的行为。

总的来说,《窃读记》这本小说通过窃贼的视角,让我对人类的欲望和社会的不公平有了更深入的思考。它引发了我对道德和伦理的思考,对社会问题的关注,以及对人类情感和心理的理解。读完这本小说后,我对自己的成长和思考有了更深层次的认识。

读窃读记有感 篇三

  课外书,只要你用心去读,那么就等于你交了一位新朋友!

  《窃读记》这位作者她一次又一次地去书店“窃读”,虽然她被老板抓住了很自卑,但是她还是抵不住书的诱惑,再次去窃读。就是书,让作者高兴、欢呼、忘掉时间?

  看完《窃读记》,我真心的说:“书,好看!书,让人心旷神怡!"我觉得书很神奇,单单就只有文字,便能让人迷恋上它。每当我看书时,都会沉迷于此。冰心奶奶说过:“读书好,读好书,好读书!”高尔基也说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗!”这么多名人都赞扬书,可想而知,读书有多么好啊!

  读完《窃读记》,我体会到了书的魔力,也产生了几个想法——读书这么好,为什么有些同学的家长不让他们看书呢?一本好看的书能让作者念念不忘的去想,书的魔力有那么大吗?

  至于有些家长不给孩子买书的这件事我要提一下意见:爸爸只要省下一包烟钱就能给孩子买几本书;妈妈省下买化妆品的钱就能给孩子买几套书呀!书真的好,家长们,请大力支持孩子们去读课外书。这样孩子们既学到了新知识,也交到了新朋友呀!

  读书好,读好书,好读书!

读窃读记有感 篇四

  我体会到了:作者是多么爱读书。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品,为了看一本书一连几天放学后都到书店看书,有时要窃读几个小时,累得

腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着,而我因摔倒不愿意再爬起;有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息,而我却坐在沙发上吃零食并看着电视。可作者全身轻松,因为作者明白:粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,只有心灵健康的人,才是真正健康成长的人,这样作者才成了一作家。

  本文作者为了看一本书一连几天都到书店看,而我却在书上乱写.乱画.乱涂.乱撕.乱打草稿。作者没有钱买书,而我却抱着一大推课外书放一边;每到我不想看书时吃零食时,而作者却作者却站在书店里津津有味地窃读着呢!

  鲁迅以前家里没电热毯.空调......但晚上在家里读书很冷,就买了一大包辣椒回家,当自己冷的时候吃,就看起书来不冷了!

  巴金为了读书把自己关在了书房贴上了封条,加上了锁并封闭了整整10年。

  爱默生说过:困难,是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者的脚踏石。

  伏尔泰说过:不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

  雷锋说过:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

  作者.鲁迅.巴金就是这样的人踢开路上的绊脚石,最后成为一个对社会有用的人!我也应该向他们学习这种爱看书的有优点!

读窃读记有感 篇五

  这学期,我们学习了许多篇意味深长的好文章。其中,《窃读记》这篇文章给我留下深刻的印象,令我感慨万千。

  这篇文章的主要内容是:林海音小时候家里很穷,没钱可以买书,只好到书店里偷偷摸摸、掩人耳目地窃读,以此来满足林海音强烈的读书欲望,多么令人赞叹不已的读书精神呀!文中有很多优美的句子网 ,下面就让我来和你们分享分享吧!

  文中有这样一段话:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着``````”写出了林海音自己想读书的强烈欲望,表达了林海音如饥似渴的读书欲望和对知识的无比渴求。

  看看作者,再想想自己,不禁感到万分惭愧。试问有哪一个孩子要买对学习有帮助的书籍,家长会拒绝呢?一定没有。反而你说要买书,家长会喜开颜笑,心甘情愿地跑去买,绝不会耽误你一分钟。可是我们有林海音那么热爱读书,那么渴望知识吗?没有。当家长为你买回书时,你不是走马观花地看,就是马马虎虎地翻一下,或是连翻也不翻,更离谱的同学还要家长硬逼着去看,不仅浪费了时间,还浪费了家长的血汗钱。

  记得有一次,爸爸给我买了几本有益的课外书籍,嘱咐我吃饭后去看,我漫不经心地点了点头。可是我说一套做一套,吃饭后,我便兴致勃勃地跑去上网打游戏了,一玩就是两个小时,丝毫不管爸爸买的那些书,白白浪费了读书的好时光,现在想起来真是后悔莫及啊!

读窃读记有感 篇六

  今天,我读了《窃读记》的文章。让我难以信赖的是世间间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活艰难不钱买书,只好到书店“窃读”。

  当我一口气把它读完时,我被窃读者的举动深深地震撼了!书中的小孩爱好读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,无可奈何,每天下课后匆仓促赶到“文化街”,那里书店林破,那样她就可能混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自己喜好的书。一页,两页……她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。她很快活,也很惧怕。快乐的是读到了本人喜爱的书,恐惧的是怕被店主发明,可担心的事还是发生了。一次,在一家书店读一本书,由于文章太长,天天都要去读,终于被店主发现,“有钱就买书看,没钱在这里混什么。”她遭了羞辱,被赶出了书店。我切实想不通,面对一个无钱买书又盼望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?

  不过,世上的爱仍是很多的。当这个小女孩抑制不住书的勾引,胆颤地走进另一家书店,胆战心惊地读那不读完的书时,善意的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

  书读到这儿,看到家里满屋的书,我心田一阵愧疚。咱们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?

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