《为学》读后感750字【精彩3篇】
《为学》读后感750字 篇一
《为学》是一本讲述教育与学习的书籍,它深入探讨了学习的真谛和重要性。读完这本书后,我受益匪浅,深深地体会到了学习的重要性。
在书中,作者强调了学习对个人和社会的重要性。他认为学习是一种持续的过程,无论我们处于什么阶段,都应该不断地学习和进步。作者还提到了学习的目的是为了提高自己的素质和能力,以便更好地适应社会的发展和变化。这一点我深有体会,因为我曾经在学习中感受到了自己的成长和进步。
在书中,作者还分享了一些学习的方法和技巧。他提到了主动学习的重要性,强调了学习不应该只是被动地接受知识,而是要积极主动地去学习和探索。作者还提到了学习的环境和氛围对学习效果的影响。他认为一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和动力,促使他们更好地学习和成长。这让我意识到了学习环境的重要性,我会尽量创造一个良好的学习环境来提高自己的学习效果。
此外,书中还提到了学习的态度和心态对学习成果的影响。作者认为学习应该持有积极的态度和乐观的心态,对待学习要有耐心和恒心。这一点我深有感触,因为我曾经在学习中遇到过挫折和困难,但是我坚持下来,并且取得了不错的成绩。这让我意识到了学习态度的重要性,我会坚持积极乐观地对待学习,不断努力追求进步。
总的来说,读完《为学》这本书后,我对学习有了更深入的理解和认识。我明白了学习的重要性和方法,也体会到了学习给我带来的成长和进步。我会坚持不懈地学习,不断提高自己的素质和能力,以适应社会的发展和变化。
《为学》读后感750字 篇二
《为学》这本书是一本关于学习的著作,它深入探讨了学习的含义和价值。读完这本书后,我深刻地认识到学习对于个人和社会的重要性。
在书中,作者强调了学习是一个持续的过程,它不仅仅局限于学校教育,而是贯穿我们整个生活的方方面面。作者还提到了学习的目的是为了提高自己的素质和能力,以适应社会的发展和变化。这让我意识到,学习不是为了应付考试,而是为了成为一个更好的人。
在书中,作者还分享了一些学习的方法和技巧。他强调了主动学习的重要性,认为学习应该是积极主动的,而不是被动接受的。作者还提到了学习的环境和氛围对学习效果的影响。他认为一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和动力,促使他们更好地学习和成长。这让我意识到了学习环境的重要性,我会尽量创造一个良好的学习环境来提高自己的学习效果。
此外,书中还提到了学习的态度和心态对学习成果的影响。作者认为学习应该持有积极的态度和乐观的心态,对待学习要有耐心和恒心。这让我深有感触,因为我曾经在学习中遇到过挫折和困难,但是我坚持下来,并且取得了不错的成绩。这让我意识到了学习态度的重要性,我会坚持积极乐观地对待学习,不断努力追求进步。
总的来说,读完《为学》这本书后,我对学习有了更深入的理解和认识。我明白了学习的目的和方法,也体会到了学习给我带来的成长和进步。我会坚持不懈地学习,不断提高自己的素质和能力,以适应社会的发展和变化。
《为学》读后感750字 篇三
《为学》读后感750字
读过彭端淑《为学》,大家多会对富僧大加批评,诚然,富僧拥有雄厚的物质基础,而没能到南海,这确实是应该大加斥责的。但是,大家多忽视了另一方面,那就是富僧听到贫僧由南海回来之后,脸上显出的“惭色”,仅此一点,笔者认为他也是值得赞许的,因为能显出“惭色”,就说明他有了悔意,他的“惭色”至少会成为他尔后实现理想的一种动力。
在人生的道路上,谁能不办错一两件事?重要的是做错了后如何对待,一个人如果能在做错之后显出“惭色”,那就说明他已经认错了,并可能在此之后有悔改。
展开历史的画卷,让我们看一看那些没有实现理想于惭愧之后奋发有为的人,是如何面对失败与挫折的。我国古代文学家苏洵,他举进士不中,有“惭色”烧尽以前所写之文,闭户苦读,通读六经、百家之说,终于成为著名的文学家。异邦音乐大师贝多芬,32岁时突然耳聋了。当时他心情痛苦绝望之极,甚至一度闪过自杀的念头,有“惭色”后并没自杀,反而以惊人的勇气和毅力克服了困难。最后一部杰作——《第九交响曲》是在他的听觉完全丧失后完成的'。
再拿我们当代的事例来说吧,当代保尔——张海迪,在医院工作时,有人拿着一瓶贴着外文商标的西药,求她翻译。这时她并不懂外文,因而她只好惭愧地摇摇头,而就在这以后,她立志要学好外语,终于掌握了几门外国语言。……
从以上事例中,我们可以看出失败和挫折并不可怕,可怕的是在失败中永不爬起
。一次失败,只不过是多了一次更好地反省自己,从而更好地认识自己、认识生活的艰辛的机会。然后,求索、奋斗,开发潜能,激发勇气,磨炼意志创造难以想像的奇迹。不要在乎别人的嘲笑与讽刺,你应爬起来,在别人的取笑中开拓你的路。在我们学习中,由于各种原因而遭挫,有的人便灰心丧气萎靡不振,甚至麻木不仁。还有的在失败面前并没有失望,在显出“惭色”之后,能够总结经验和教训,勇往直前,鼓足勇气努力学习,并取得了好成绩。
前人在逆境中,在艰苦的环境中能够有这样远大的理想和抱负,我们21世纪的青少年在这样好的条件下,难道就没有吗?