艾莫老师电视讲座观后感(通用3篇)

艾莫老师电视讲座观后感 篇一

在艾莫老师的电视讲座中，我深受启发和感动。她不仅在教育领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，更是一位富有激情和耐心的教育家。通过她的讲座，我对教育的重要性有了更深的认识，并受到了教育方法和理念的启示。

首先，艾莫老师强调了家庭教育的重要性。她指出，家庭是孩子最早接触到的教育环境，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。艾莫老师提倡家长要与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注孩子的兴趣和需求，给予他们足够的关爱和支持。我深以为然，因为我相信一个温馨和谐的家庭环境可以培养出自信、独立和有爱心的孩子。

其次，艾莫老师对于学校教育也提出了自己的看法。她认为，学校应该注重培养学生的创造力和实际应用能力，而不仅仅是灌输知识。她强调了教育的个性化和多元化，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。这种教育理念让我想起了自己的学生时代，当时的教育注重的是标准答案和分数，很少有机会发展自己的潜能。通过艾莫老师的讲座，我意识到学校教育需要更多地关注学生的个性和创造力，培养他们的综合素质。

最后，艾莫老师还分享了一些教育案例和亲身经历。她讲述了一位学生在她的悉心指导下变得自信和勇敢的故事，让我深受感动。这个案例告诉我，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和自信心。艾莫老师的亲身经历也让我对她的教育理念更加信服，她用自己的实际行动证明了她对教育事业的热爱和执着。

总的来说，艾莫老师的电视讲座给我留下了深刻的印象。她的教育理念和方法都非常值得我们借鉴和学习。通过她的讲座，我对家庭教育和学校教育有了更深刻的认识，也更加明确了自己在教育中的责任和使命。我希望能将艾莫老师的教育理念付诸实践，为培养有品德和才能的下一代贡献自己的一份力量。

艾莫老师电视讲座观后感 篇二

艾莫老师的电视讲座给了我很多启示和思考。她的教育理念和方法都非常独特和富有创意，让我对教育有了全新的认识。

首先，艾莫老师强调了学生的主动性和创造力。她认为，学生是有思想和想法的个体，应该给予他们足够的自由和空间去发展自己的创造力。艾莫老师提倡以学生为中心的教学方法，通过开展小组合作和项目实践等活动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。我深深地被这种教学方式所吸引，因为它能够激发学生的热情和积极性，让他们在实践中学习和成长。

其次，艾莫老师还强调了教育的情感和人文关怀。她认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的情感和人格。她鼓励教师要关注学生的情绪和需求，给予他们足够的关爱和支持。艾莫老师的这种教育观念让我深受触动，我意识到作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康和综合素质的培养。

最后，艾莫老师还分享了一些教育案例和自己的亲身经历。她讲述了一位学生在她的悉心指导下逐渐找到了自己的梦想和目标的故事，让我深受感动。这个案例告诉我，每个学生都有自己的特长和潜能，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够实现自己的梦想。艾莫老师的亲身经历也让我对她的教育理念更加认可，她用自己的实际行动证明了她对教育事业的热爱和执着。

总的来说，艾莫老师的电视讲座给我留下了深刻的印象。她的教育理念和方法都非常独特和富有创意，让我对教育有了全新的认识。通过她的讲座，我明确了教育的目标和使命，也更加坚定了我在教育事业中的决心。我将会努力学习和实践艾莫老师的教育理念，为培养有品德和才能的下一代贡献自己的一份力量。

艾莫老师电视讲座观后感 篇三

艾莫老师电视讲座观后感

　　上班第一天，公司组织全体员工观看、华人培训大师—艾莫老师的电视讲座。在这之前，我单一的认为“工作”只是我人生旅途中与自己相伴的消遣罢了，与吃饭、穿衣一样普普通通，且这个思想竟陪伴与我在过去的几年时间形影不离，虽有努力学习，却总感觉无用武之地，也就抱着庸庸碌碌、得过且过的心态过日子了。 听过艾莫老师的讲座后，我惭愧不也、惊讶，这是一种怎样的悬殊！！

　　艾莫老师以主题“如何才能做最有用的员工”展开了深入浅出的演讲，结合许多亲身经历与所见所闻为例，综合性的例出了十二要素。每一节内容艾莫老师都是用生动的案例与和谐的言语在轻松愉快的氛围中赢得一次又一次的掌声的。

　　讲座结束，老板带着还沉浸在艾莫老师激情演讲中的心情，与我们员工进行了一次深入的交流，并在会议结束后给我们员工一个自主发挥、以“创新”为主题的作业，以充分发挥自己想象力的空间。

　　我作为一名新加入行政工作的员工，或许有太多的东西还不曾了解，可既然有这个机会，有这个可以自由发挥想象力的空间，我又何曾不能占在自己的位置以工作、公司主体文化、谈谈自己有些粗浅的想法呢。

　　我先前是公司车间线上一名普普通通的质检，一位联系着产品质量好坏的中间人，与环境中担当“生物链”的角色似有相同。或许，在诸多人眼里，看似也并不重要的岗位罢了。那我们不妨看看这个角色的轻重与否会造成

　　（一）产品质量的好坏需增进员工的责任心

　　如质检未把工作用心在做，有些什么影响？

　　（1）对车间的影响

　　工资、工作的积极性、情绪、责任心都会受到直接的影响，同事之间有分歧、意见不统一，你争我吵，或是懒懒散散，试问，我们产品的质量还能有保障吗？

　　（2）对公司的影响

　　这或是应了艾莫老师“德才矩阵”中的`规律了，产品出了问题，客户反馈，公司财务亏损，部门之间或许会有碍和谐，员工也会因犯了错误受罚而失去责任心。

　　至此，培养员工的责任心是迫在眉睫的。

　　（二）需定期培训员工的技能、文化，增进沟通

　　相信我们大多数人都看过以动作猜字的游戏，开始是很好很到位的，可经过几位至几十位之后，动作似乎已改变太多，甚至完全脱离了初衷的意思。

　　我们的工作中其实也大相径同，开始的技术是很好，经过诸多人的传授之后，原本的那层意思似是已变了，因为每个人的做事方法是不一样的，即使我们的技术有书面指导，却也没有太大的改变，底层员工的接受和理解能力是大不相同的。这就需要给予员工定期的技能和文化培训，增进与员工的沟通。