放牛班的春天观后感600字范文(精彩6篇)
放牛班的春天观后感600字范文 篇一
《放牛班的春天》是一部令人心驰神往的电影，它以独特的方式展现了音乐的力量和希望的重要性。通过观看这部电影，我深受感动和启发。
电影中的故事发生在法国的一个小村庄，主人公克莱门特是一位音乐家，在一所严苛的寄宿学校担任教师。这所学校的学生大部分都是有问题的孩子，他们被贴上了各种标签，被认为是不可救药的。然而，克莱门特并没有放弃他们，他带领这群孩子组成了一个放牛班，并教导他们学习音乐。
通过音乐的力量，克莱门特改变了这些孩子的生活。他们不再是被边缘化的存在，而是拥有了一个真正属于他们的舞台。在音乐的魔力下，他们找到了自己的声音和自信，他们不再害怕面对困难和挑战，而是敢于追求自己的梦想。
电影中的音乐是我最喜欢的部分之一。每一个音符都充满了情感和力量，让我感受到了音乐的魅力。尤其是最后一场音乐会，当放牛班的孩子们用他们的音乐打动了观众，我不禁被他们的才华和勇气所感动。音乐不仅是一种艺术形式，更是一种沟通和传递情感的方式。它可以打破文化和语言的障碍，让人们心灵相通。
《放牛班的春天》也给了我很多启示。它教会了我坚持自己的梦想，无论遇到多少困难和阻碍，都要相信自己的能力和价值。它还告诉我，每个人都有自己的特长和才能，只要找到了适合自己的舞台，就能展现最好的自己。
总的来说，观看《放牛班的春天》是一次令人难忘的体验。这部电影通过音乐的力量，让我们看到了希望和勇气的重要性。它向我们传递了一种积极的能量，让我们相信，只要坚持追求梦想，就能创造奇迹。
放牛班的春天观后感600字范文 篇二
《放牛班的春天》是一部感人至深的电影，它让我重新思考了教育的意义和教育者的责任。通过观看这部电影，我对教育的本质有了更深刻的理解。
电影中的故事发生在一个严苛的寄宿学校，学生们大部分都是有问题的孩子，他们被贴上了各种标签，被认为是不可救药的。然而，克莱门特老师的到来改变了一切。他并没有抱怨学生们的问题，而是用关爱和耐心去理解他们，并教导他们学习音乐。
克莱门特老师的教育方式给我留下了深刻的印象。他没有追求短期的成绩和表面的光鲜，而是注重培养学生们的自信和独立思考能力。他相信每个学生都有自己的特长和才能，只要给予他们适当的支持和鼓励，他们就能展现出自己的潜力。
电影中的音乐教育也让我深受启发。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种沟通和表达情感的方式。通过音乐，学生们找到了自己的声音和自信，他们学会了用音乐来表达自己的情感和思想。音乐教育不仅可以培养学生的音乐才能，更可以培养他们的情感和社交能力。
《放牛班的春天》让我深刻认识到教育的本质是培养学生的综合素质和个性发展。教育不应该只关注分数和知识的灌输，而是要注重培养学生的创造力、想象力和批判性思维能力。教育者应该成为学生的引导者和榜样，给予他们关爱和支持，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。
总的来说，观看《放牛班的春天》让我对教育有了更深刻的认识。它让我明白教育的本质是培养学生的综合素质和个性发展，而不仅仅是追求分数和表面的光鲜。教育者应该成为学生的引导者和榜样，给予他们关爱和支持，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。这部电影给我留下了深刻的印象，让我重新审视了教育的意义和价值。
放牛班的春天观后感600字范文 篇三
今天，我们观看了一部电影《放牛班的春天》。这部电影通过特殊的日记形式，向我们展示了1949年俄国发生的事情。这部影片讲述了世界著名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记，皮埃尔慢慢回味着老师当年的心情，一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中……。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村他没有发展自己才华的机会，最终成为了一所男子寄宿学校的代课教师，这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到那后，克莱门特发现校长以残暴的手段管治这般问题少年，体罚在这里司空见惯，克莱门特尝试用自己的方法改变这种状况，他知道学校没有音乐课，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲，开始教学生们如何唱歌，组织合唱团，但事情进展得并不顺利，最大的麻烦就是皮埃尔，皮埃尔拥有动听歌喉，却有令人头疼的调皮性格，在克莱门特慢慢教导下，皮埃尔的音乐天赋发掘出来，合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。
《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。
它不仅告诉我们不管是犯过罪的还是问题少年，只要打开他们封闭的心灵，他们也一定能改好。作为我更要努力学习，做一个有用的人。
放牛班的春天观后感600字范文 篇四
《放牛班的春天》是我接触的第一部法国电影，这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有特别激动人心的场面，没有和《爱情公寓》一样的爆笑镜头，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情，却让人看了之后深受感动。
《放牛班的春天》中的孩子是一群不把老师放在眼里、调皮捣蛋的学生，学校的老师对这些孩子采取体罚、禁闭等处罚方式。而一名叫马修的音乐老师，用爱心关怀他们。在偶然的机会中，他发现这些孩子喜爱音乐，于是他费尽心思组建了一个合唱团，孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了相互尊重，信任和友爱，激起了幼小心灵中对于美好未来的向往，最终给孩子们带来了春天。
我觉得马修是一位落魄、怀才不遇的音乐家，作为一位老师，他是杰出的、成功的，因为他有一颗博爱的心，懂得平等地爱学生，知晓如何“教化”学生!课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中又有多少人能这样。
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!
放牛班的春天观后感600字范文 篇五
《放牛班的春天》这部电影，一听名字就很吸引人，描述的是一个叫马修的音乐家去一间学校音乐代课老师。
这间学校被称为“池塘之地”，因为这个学校各个方面都不好：同学又调皮又捣乱;校长对同学非常残忍，却贪婪自己的名誉和金钱;冷漠的'老师对同学就像对待动物。但马修仍能不用体罚的方法来较好学生。
我觉得最感人的情景是：当马修再也受不了哈珊校长体罚这种教育方式时，和校长争辩自己的看法，结果被校长开除了，当他走到往日跟同学上课的教室下面时，看见了许多信飘了下来，他翻开一看，原来是从教室的窗户那飘下来的，越飘越多，越飘越多，在这一刻，窗户里伸出了许多手，在空中晃着，就代表跟马修老师告别。马修老师笑了，我哭了。
我觉得电影里面的校长对名誉和金钱看得太重了，本来是马修老师建立的合唱团，可是到公爵夫人问是谁建立合唱团的时候，哈珊校长居然说是自己建立的。
马修老师这种不用体罚的教育方式是对的，这样才能保护住孩子脆弱的心灵，假如小孩被打了或是被骂了，就会在心灵里对学习和老师留下了一个黑色的阴影，永远都抹不掉。
《放牛班的春天》这部电影非常好看和感人，假如你想知道后来马修老师怎么样了，就随我一起进入电影吧!
放牛班的春天观后感600字范文 篇六
电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中，怎么也抹不去，尤其是在第二次世界大战中失去了父母的佩皮诺，他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每天都会靠在大门的铁栅栏上，目光眺望着远方，他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!可是事实已是无法改变的了。孩子们的心灵被铁血校长严重扭曲，他们没有四季。在他们的生活中，只有冬季。
可是从这一天开始，一切都变了，一位名叫马修的老师来学校代课。这里的大部分学生都很顽劣，院长一见到孩子犯错就会把他拉去关禁闭，可马修老师不喜欢院长的这种教育方式，他尽自己所能去保护孩子极强的自尊心。这些孩子中有一个单亲家庭的孩子——皮埃尔，他经常捉弄别人，还侮辱院长、老师，干了数不清的坏事。然而，马修老师每时每刻都在关注着他，终于，他发现皮埃尔在独唱方面有着极大的天赋，他的歌声简直是来自天堂的声音。于是，马修老师耐心辅导皮埃尔，最终老师的爱还是感化了他顽固的心灵，他感受到了温暖，经过不懈的努力成为了一名著名的音乐家。
看完电影很长时间后，孩子们那纯洁的天籁之音还久久地萦绕在我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的，而又回味悠长的味道，使人的心灵受到震动，也受到了洗涤。这部影片形象地刻画出了孩子们的心理，最后在马修老师走的那极为平淡的环境中，纷纷扬扬落下的纸片和从窗户伸出的许多只能看到半个胳膊的小手却让我极为震撼，这就是被感化的心灵。忧郁的小佩皮诺最终也跟着马修老师离开了学院，找到了属于自己的温暖。让人喜悦和感伤。
来自天堂的声音，从这群少年口中传出，这无疑显示出了放牛班的春天——天真纯洁、可爱善良，每一个音符中都带有春天的气息，让我们感受这春天的气息，这来自天堂的美妙声音……
