读《现代教育读本》有感【经典3篇】

初言分享2016-05-06 04:31:14 次阅读

读《现代教育读本》有感篇一

教育是一项重要的社会事业，对于一个国家的发展和进步起着至关重要的作用。作为一名教育工作者，我一直在思考如何提高教育质量，培养出更多有创造力和领导力的人才。最近我读了《现代教育读本》，对于其中的一些观点和理论深感触动。

这本书首先提到了教育的目标应该是培养学生的创造力和创新能力。在当今快速变化的社会中，传统的知识和技能已经远远不足以应对未来的挑战。培养学生的创造力和创新能力，能够让他们在面对新问题和新情境时能够主动思考和解决问题。这需要教育工作者转变教学方式，注重培养学生的思维能力和创造性思维。

其次，书中强调了教育的个性化和多元化。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、天赋和学习方式。因此，教育应该根据学生的特点和需求进行个性化的教学，让每个学生都能够发挥自己的优势和潜力。多元化的教育也能够让学生接触到不同的知识和文化，培养他们的全球意识和跨文化交流能力。

另外，《现代教育读本》还提到了教育的社会责任。教育不仅仅是培养学生的个人素质和能力，还应该培养他们的社会责任感和公民意识。教育工作者应该将社会价值观融入到教学中，让学生明白自己的行为和选择对社会和他人的影响，激励他们为社会的发展和进步做出贡献。

通过阅读《现代教育读本》，我深刻认识到了教育的重要性和责任。作为一名教育工作者，我将积极应用书中的理论和观点，改进自己的教学方法，提高教育质量。我相信，只有通过不断的学习和创新，我们才能够培养出更多有创造力和领导力的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

读《现代教育读本》有感篇二

教育是一项永无止境的事业，而《现代教育读本》则为我们提供了一些新的视角和思考。我读完这本书后，深感教育需要不断进步和创新，以适应不断变化的社会需求。

首先，《现代教育读本》强调了教育的灵活性和变通性。教育不应该仅仅局限于传统的课堂教学，而应该根据学生的特点和需求进行个性化的教学。这意味着教育工作者需要不断调整教学方法和内容，以适应学生的学习方式和兴趣。同时，教育也需要与社会和行业的需求相结合，为学生提供实践和应用的机会，让他们能够将所学知识应用到实际生活中。

其次，《现代教育读本》提到了教育的全球化和国际化。随着全球化的发展，我们的学生需要具备全球意识和跨文化交流能力。因此，教育也应该注重培养学生的国际视野和跨文化理解能力。这需要教育工作者将国际化的元素融入到教学中，让学生了解不同的文化和价值观，培养他们的国际竞争力和全球胜任力。

最后，《现代教育读本》强调了教育与社会的联系。教育不仅仅是为了培养学生的个人素质和能力，更重要的是培养他们的社会责任感和公民意识。教育工作者应该引导学生关注社会问题和挑战，并激励他们主动参与社会事务，为社会的发展和进步做出贡献。

通过读《现代教育读本》，我意识到教育需要与时俱进，不断适应社会的变化和需求。作为一名教育工作者，我将积极应用书中的理论和观点，改进自己的教学方法，提高教育质量。我相信，只有通过不断的学习和创新，我们才能够培养出更多有创造力和领导力的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

读《现代教育读本》有感篇三

读《现代教育读本》有感

　　教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。印象最深的是苏霍姆林斯基的一句话“请记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”我希望自己能向着这个方向而努力。以下是我自己关于师德做的一些浅谈。

　　首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

　　再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。“师爱是最难得的感情，也是伟大的感情，因为它没有血缘，但是老师们的爱是发自内心的付出。”是啊，做为教师的我来说，可能还没有做到爱每一个学生的地步，但是我会学着爱每个学生，所谓付出和得到是互相的，只有学生感受到了老师的爱，他才会喜欢这个老师，也会喜欢你的这门课，课堂教学也会有效果。

　　其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下

，教师的'社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

　　此外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。这点我自己深感体会，早上广播操的时候，要求学生把手拿出来，自己却把手伸在口袋里，我都不好意思，不得不把手伸出来，要做学生的榜样。

　　当然教师有了良好的师德，是做好教师这个事业的必不可少的条件，但是还有一样最基本的就是要不断的让自己吸收新的“养分”。教师在平时的工作之余，应该尽可能的用各种手段使自己的知识不断扩大，而我平时比较多的就是看书。

　　教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气。