读《狐狸小学的插班生》有感【实用3篇】
读《狐狸小学的插班生》有感 篇一
《狐狸小学的插班生》是一本让人忍俊不禁的儿童读物。故事的主角是一只名叫小狐狸的动物，他因为家庭的原因转学到了狐狸小学。小狐狸刚开始对新环境感到陌生和不适应，但通过与其他同学的交流和互动，他逐渐适应了新的学校生活，结交了一群好朋友，还在学校的一次大型比赛中展现了自己的才华和勇气。
这本书给我留下了深刻的印象，让我回忆起了自己在小学时的经历。就像小狐狸一样，我也曾经转学过，经历过从一个陌生的环境到逐渐融入的过程。在新学校里，我也感到了孤独和不适应，但通过与同学们的交流和互动，我渐渐找到了属于自己的位置，结交了新的朋友。这个过程让我学会了适应变化，勇敢面对困难，并且懂得了友谊的宝贵。
通过这本书，我也深刻体会到了友谊的力量。小狐狸在新学校里遇到了许多困难，但是他的朋友们总是在他需要帮助的时候伸出援手。他们一起度过了许多有趣的时光，一起学习、玩耍、帮助彼此。这让我想起了自己和朋友们一起度过的美好时光，在彼此的支持和鼓励下，我们一起成长，一起克服了许多困难。
书中的故事情节设计紧凑，情节跌宕起伏，让人读起来不仅有趣，而且引人入胜。每个角色都有自己独特的性格和特点，让人容易产生共鸣。作者通过幽默的对话和绘画，让读者更好地了解角色们的思想和情感。同时，书中也融入了一些教育意义，让读者在欢笑的同时，也能从中学到一些有益的道理。
《狐狸小学的插班生》不仅仅是一本有趣的儿童读物，它也给读者带来了一些启示。它告诉我们，适应新环境并不容易，但只要勇敢面对，积极交流，我们就能够很快融入新的环境，结交新的朋友。同时，它也强调了友谊的重要性，以及友谊的力量。
通过阅读这本书，我不仅回忆起了自己在小学时的经历，也更加深入地理解了友谊的真谛。我相信，这本书会给更多的读者带来欢笑和启示，让他们明白友谊的宝贵，并从中得到一些有益的启示。
读《狐狸小学的插班生》有感 篇二
《狐狸小学的插班生》是一本富有教育意义的儿童读物。故事的主角是一只名叫小狐狸的动物，他因为家庭的原因转学到了狐狸小学。小狐狸刚开始对新环境感到陌生和不适应，但通过与其他同学的交流和互动，他逐渐适应了新的学校生活，结交了一群好朋友，还在学校的一次大型比赛中展现了自己的才华和勇气。
这本书给我留下了深刻的印象，让我意识到适应新环境的重要性。小狐狸在转学时面临着许多困难，他需要适应新的学校、新的同学和新的教学方式。但是，他没有放弃，而是积极主动地与同学们交流，主动参与学校的各种活动，逐渐融入了新的环境。这让我明白，在面对变化时，我们不能逃避，而是应该积极主动地去适应新的环境，以最好的状态面对挑战。
这本书也强调了友谊的重要性。小狐狸通过与同学们的交流和互动，结交了一群好朋友，他们一起度过了许多有趣的时光，相互帮助、支持和鼓励。这让我深刻体会到，友谊是人生中一种宝贵而重要的财富。有了朋友的陪伴，我们不仅可以分享喜悦，还能在困难时互相扶持，共同克服困难。
通过阅读这本书，我还明白了才华和勇气的重要性。小狐狸在学校的一次大型比赛中展现了自己的才华和勇气，获得了同学们的赞赏和尊重。这告诉我，在面对机会和挑战时，我们应该勇敢展现自己的才华，不畏艰难，勇往直前。
《狐狸小学的插班生》是一本寓教于乐的儿童读物，它通过一个小狐狸的成长故事，告诉我们适应新环境的重要性，友谊的宝贵，以及才华和勇气的重要性。这些道理不仅适用于儿童，也适用于成年人。通过阅读这本书，我们可以从中汲取启示，更好地面对生活中的挑战，成长为一个积极向上，勇敢拼搏的人。
读《狐狸小学的插班生》有感 篇三
读《狐狸小学的插班生》有感
早上，我一拉开窗帘，一束束阳光就照了进来，我坐在自己的小天地里读着《狐小学的插班生》。
故事的主人翁风阡阡，是八角城三实小五（二）班的女生。她想参加鼓乐队可她的爸爸妈妈不同意；她想当班干部，可司马笑懿老师说她成绩太；于是风阡阡接受了花陌陌的神秘之约来到了狐狸小学做插班生。
在那里，她学到了许多普通人做不到的本领——过露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以风阡阡为了练好这门狐界一到六年级的必修课，她日日夜夜的练
读到这里，我想起了一件一年级的事情。刚上小学时我还不会跳绳，妈妈每天晚上带我下楼去练习，教我跳绳的方法。我从一个都不会跳练到了174个。我从跳一两个个就会绊牢练到了1分30秒不停的跳都不会被绊住。生活中每一件事情都是这样的，只要努力就会成功！读过一本好书像交了一个益友，好书伴我成长！
