读《送给教师心灵鸡汤》有感(经典3篇)

读《送给教师心灵鸡汤》有感 篇一

教师，你是我心中最亮丽的星光

每当我翻开《送给教师心灵鸡汤》，仿佛看到了一道道闪耀的光芒。这本书不仅仅是一本鸡汤，更是一本对教师的褒奖和赞颂。在这个充满挑战和压力的职业中，教师们默默奉献，用自己的智慧和爱心为学生的成长和未来贡献着力量。

书中所述的故事和案例让我深受触动。其中一篇故事讲述了一位老师用自己的爱心和耐心感化了一位淘气的学生。这位老师并没有选择对他发脾气或者惩罚他，而是用理解和关心来对待他。渐渐地，这位学生逐渐改变了自己的行为，变得更加积极向上，成绩也有了显著的提高。这个故事让我明白，教师的影响力是巨大的，他们的关怀和爱心可以改变一个学生的一生。

另外一篇文章则讲述了一位教师在学校遭遇了困难和挫折，但他没有放弃，仍然坚持教学。他用自己的坚持和努力，让学生们明白了困难并不可怕，只要坚持下去，就一定能够克服。这位教师的故事让我感到敬佩和钦佩，他们是学生们心中的楷模和榜样。

通过阅读这本书，我更加深刻地理解了教师的工作和责任。教师是一群默默奉献的人，他们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。他们用自己的智慧和爱心，为学生的成长和未来播下种子。在他们的引导和帮助下，学生们渐渐成长为有担当、有责任感的人。

作为学生，我对教师们的付出心怀感激。他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。他们用自己的言传身教，让我们懂得了爱和关怀的重要性。在教师的身上，我看到了责任和奉献，看到了坚持和努力，看到了希望和未来。

读完《送给教师心灵鸡汤》，我更加坚定了自己要成为一名教师的决心。我希望将来能够像这本书中描述的那样，用自己的智慧和爱心，为学生们点亮前行的道路。我愿意用自己的努力和奉献，成为学生们心中最亮丽的星光。

读《送给教师心灵鸡汤》有感 篇二

点亮教育之炬，燃起教师的激情

教育是一项伟大而神圣的事业，而教师则是这项事业中最关键的角色。阅读《送给教师心灵鸡汤》，我被书中所述的故事和思考所深深打动，重新认识到了教师的重要性和教育的意义。

书中的故事讲述了一位教师用自己的智慧和爱心帮助学生克服困难，取得了优异的成绩。这位教师并没有局限于传授知识，而是注重培养学生的能力和品格。他用自己的激情和智慧，点亮了学生的心灵之火，使他们在学习和生活中都能有所收获。这个故事让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更是对学生全面发展的关注和培养。

另外一篇文章则讲述了一位教师通过创新的教学方式，激发了学生的学习兴趣。他不再墨守成规，而是尝试新的教学方法和工具。通过引导学生主动参与，他们的学习效果显著提升。这个故事让我认识到，教师的创新和变革是教育发展的关键。只有不断更新教学理念和方法，才能更好地适应时代的需求，发挥教育的作用。

通过阅读这本书，我对教师的角色和使命有了更深刻的理解。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和启蒙者。他们用自己的爱心和智慧，为学生的成长和未来贡献着力量。教师是社会的燃烧点，他们点燃了学生的梦想和希望，推动社会的进步和发展。

作为学生，我深感教师的辛勤付出和无私奉献。他们用自己的言传身教，教会了我们知识和道德，培养了我们的思维和能力。他们是我们成长道路上的引导者和榜样。在教师的身上，我看到了责任和奉献，看到了智慧和激情，看到了希望和未来。

读完《送给教师心灵鸡汤》，我更加坚定了自己要成为一名教师的信念。我希望能够用自己的智慧和激情，为学生点亮教育之炬，让他们在知识的海洋中航行，成为有担当、有责任感的人才。我愿意用自己的努力和奉献，成为教育事业中的一员，为教育的发展贡献自己的力量。

读《送给教师心灵鸡汤》有感 篇三

读《送给教师心灵鸡汤》有感

　　读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的读《送给教师心灵鸡汤》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　暑假，百无聊赖时顺手从书架上抽出几本书看，给我感受最深的还是《送给教师的心灵鸡汤》这本书，从这本书中我感受到人的心灵和身体一样，都需要鸡汤的滋养。它能缓解精神上的压力，叩开你的心扉，在缓缓流淌的细语中告诉你教育的意义。

　　这是一本献给老师的心灵之书，书中选取了七十余篇充满温情的、智慧的,富有启发意义的精短美文。书中个个故事让我感动，我也理解教师需要用心去爱学生。书中《今生没有赶赴的约会》、《诚实值一百分》、《给天使缝补翅膀》、《一朵栀子花》和《零分之约》中的老师细心观察，善解生意，用睿智、独特的教育方式为孩子排解心灵上的障碍，可见其教育艺术，让人由衷地钦佩。

　　我想到了我的学生，想到我们班上的后进生，我总是以为要想提高他们的成绩，只要细心钻研教材，做好精美的课件，课堂上注重关注每位学生，分层次教学，多让后进生回答问题，让他们找回更多的自信，课后跟紧他们的学习，做好这些就会很好的督促他们学习。现在看来我做的'这些还是远远不够的，学习要抓，心灵更要抓。我们要找出后进生之所以后进的不同原因，还要采用不同而有效的教育方式去排解学生心灵上的障碍，让他们排除万难，自己主动学习。

　　教育不是一朝一夕完成的，也不是方法简单粗暴就可以改变的。也许教师的一个眼神、一句话、一个微笑就可以改变一个学生。我们要注意每一个细节，关注每一位学生。《送给教师的心灵鸡汤》是一本好书，我会经常拜读它，让它拂去了我职业上的倦怠感，也让我的心