《生命生命》读后感【优选6篇】

《生命生命》读后感 篇一

《生命生命》是一本由著名作家张爱玲创作的小说,通过对一个女人一生的描写,展现了生命的无常、人生的无奈以及对爱情的追求。读完这本小说,我深深被其中的情感所触动,对生命的意义也有了更深入的思考。

小说以女主人公苏丹为中心展开,通过苏丹的一生,展现了人生的种种曲折和无奈。苏丹是一个坚强而又独立的女性,她经历了种种挫折和磨难,但她从不放弃对爱情的追求。她曾经爱过一个男人,但因为家庭的原因无法在一起,最终选择了离开。在她的一生中,她遇到了许多男人,但她从未忘记那个曾经让她心动的人。她的坚持和执着让我深深感动,同时也让我意识到了生命的脆弱和无常。

通过苏丹的一生,我也对生命的意义有了更深入的思考。生命是一种无法预测的奇迹,我们都不知道自己会经历什么样的人生。有时候我们会遇到挫折和困难,但正是这些经历让我们成长和变得更加坚强。生命的意义不在于追求功利和物质,而在于对爱情、友情和人性的追求。正如苏丹一样,她虽然没有得到她一直追求的爱情,但她从中获得了成长和自我价值的肯定。

《生命生命》给了我对生命的思考,也让我更加珍惜眼前的一切。生命是宝贵的,我们应该充分利用每一天,追求自己真正想要的东西。无论是爱情还是事业,我们都应该坚持并追求自己内心的渴望。同时,我们也应该善待他人,珍惜身边的人和事物。因为生命短暂,我们不知道明天会发生什么,所以要用心对待每一个瞬间。

通过《生命生命》的阅读,我对生命的意义有了更深入的思考,也对爱情和人性有了更深的感悟。这本小说不仅展现了生命的无常和人生的无奈,更让我意识到了生命的宝贵和珍贵。希望每个人都能读一读这本小说,思考自己的生命意义,并珍惜眼前的一切。

《生命生命》读后感 篇二

《生命生命》这本小说是我最近读过的一本感人至深的作品。通过对一个女人一生的描写,作者张爱玲展现了生命的无常和人生的无奈,让我对生命有了更深刻的思考。

小说的主角苏丹是一个坚强而又独立的女性,她经历了许多挫折和困难,但她从不放弃对爱情的追求。她曾经爱过一个男人,但因为家庭的原因无法在一起,最终选择了离开。在她的一生中,她遇到了许多男人,但她从未忘记那个曾经让她心动的人。她的坚持和执着让我深深感动,也让我意识到了生命的脆弱和无常。

通过苏丹的一生,我对生命的意义有了更深入的思考。生命是一种无法预测的奇迹,我们都不知道自己会经历什么样的人生。有时候我们会遇到挫折和困难,但正是这些经历让我们成长和变得更加坚强。生命的意义不在于追求功利和物质,而在于对爱情、友情和人性的追求。正如苏丹一样,她虽然没有得到她一直追求的爱情,但她从中获得了成长和自我价值的肯定。

《生命生命》给了我对生命的思考,也让我更加珍惜眼前的一切。生命是宝贵的,我们应该充分利用每一天,追求自己真正想要的东西。无论是爱情还是事业,我们都应该坚持并追求自己内心的渴望。同时,我们也应该善待他人,珍惜身边的人和事物。因为生命短暂,我们不知道明天会发生什么,所以要用心对待每一个瞬间。

通过《生命生命》的阅读,我对生命的意义有了更深入的思考,也对爱情和人性有了更深的感悟。这本小说不仅展现了生命的无常和人生的无奈,更让我意识到了生命的宝贵和珍贵。希望每个人都能读一读这本小说,思考自己的生命意义,并珍惜眼前的一切。

《生命生命》读后感 篇三

  学习了《生命生命》这篇文章,收获多多,感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾;那不屈向上,茁壮成长的小瓜秧;那一声声沉稳而有规律的心跳;都让我深深体会到:生命应该受到尊重,生命应该受到爱护,生命应该受到珍惜。

  是啊,生活中常有一些人的所作所为,让你感到:生命是可以白白地糟蹋的。

  路边的乞丐,好手好脚,他们却宁可低下高贵的头,置尊严于不顾,向往来行人讨要;麻将桌上的年青人,青春年华,他们却不奋发好学,宁可荒废前途,置将来于不顾,整天在桌上消磨时光;不学无术的逃学孩子,聪明灵活,他们不珍惜父母创造的学习机会,少年不知愁滋味,上游戏室、外出闯祸,昏天黑地玩不停……生命对这些人来说就是:今朝有酒今朝醉;做一天和尚撞一天钟……

  而我更多看到的却是那许许多多好好使用生命的人,让我敬佩的人。身残志坚的张海迪,面对死神的随时降临,她坦然面对。自学完了从小学到大学的专业课程,自学了多国外语,自学了中医、声乐等,她坚强面对生活,珍惜生命的佳话,被多少有志者奉为学习的楷模;助人为乐的雷锋,做好事不留名,出差千里,好事做了一火车。虽然他的生命只有短暂的22年,但他的精神不但在中国代代相传,如今还漂洋过海,被外国人奉为至宝;温迪的外公外婆生前愉快地决定死后捐献完好的器官,尤其是眼睛角膜。多么伟大的老人,生前不忘关心帮助他人,死后不忘给人带来健康、光明!这样生命的意义不就是永恒的吗?

  再看看我们班上,多少同学珍惜每天的分分秒秒,努力学习,积极向上,为长大建设祖国学好本领……同学们正用行动谱写出一首首生命的凯歌。

  在我眼中,生命就是面对生活的微笑,生命就是面对困难的坦然,生命就是面对噩运的不屈不挠。

《生命生命》读后感 篇四

  读了《生命 生命》这篇文章,我知道了作者杏林子心里一直有个疑问:生命是什么呢?从飞蛾求生、香瓜子发芽、静听心跳的事件中,作者知道了要对自己的生命负责要珍惜生命,让自己活得更加光彩有力。

  除了杏林子知道了生命的意义,生活中还有许许多多的人也知道。就像叶欣、邓练贤、王晶。李晓红……这些抗非典英雄。就说说叶欣吧

  叶欣是省中医院二沙分院里急诊部的护士长。在非典期间,叶欣救了很多非典患者。叶欣却因此患上了非典,但叶欣还是处处关心非典患者。

  当叶欣抢救一名患者后的一个星期后,叶欣离开了她热爱的岗位、亲人。我想,叶欣可能认为她生存下来就是为广大人民服务,而不是为自己生存。

  除了生活中的英雄,还有许多默默无闻的人:就像我们学校门口的交警,下大雨时还坚持着维护交通秩序,让开车的人很满意。植物也同样有着顽强的意志:花,谢了还能再开;叶子,枯了还能在长;草,烧了还能再长……生命的意义是什么呢?每一个生命都有自己的想法。读了《生命 生命》这篇文章,我知道了:虽然人的生命是有限的,但你可以让它散发出无限的光彩。

  读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。

  文章作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义。

  在这三个生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅活了几天,但是它见到了光明的、美丽的世界,它知足了!

  社会上也有两种人生观截然不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,让我尊敬。

  读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。

《生命生命》读后感 篇五

  昨天,我们学习了《生命生命》这篇课文,读完后,我的心情久久不能平息。

  文中的飞蛾在那种险境的地方求生,估计它早已知道逃不过人类的手掌心了,但它还是不浪费一丝一毫的希望,努力挣扎。砖缝中掉进的香瓜子,在没有阳光,没有泥土的恶劣环境的地方还能冒出小瓜苗。里面有多么强的生命力呀!动植物有如此强的生命力,用行动无声的告诉我们,它们多么热爱生命,珍惜生命啊!

  文章中有这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”最令我感动。作者杏林子12岁患了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转动。小学毕业后,因病情而辍学的杏林子,数十年来坚持自学,最终成为台湾文坛上的著名作家。惨而不废的杏林子,凭着她坚强的毅力,笔耕不辍,著有40多本著名的散文、小说、传记、剧本。被称为“台湾最具影响力的作家”,曾当选为“台湾十大杰出女青年”。

  我读着读着,不禁让我想起了跟杏林子一样的人们,比如:美国著名的思想家、教育家海伦·凯勒,19个月大时,一场大病夺走了她的视力、听了。大学毕业后,海伦用全部的精力四处奔走,建起了一家慈善机构。为了残疾人有一个好的环境。张海迪5岁时得了风湿性关节炎,痛的厉害时,她就抓自己的头发,揪掉了好多头发,但张海迪还是微笑面对生活。他们身残志坚,克服了一个又一个的困难,创造了一个又一个的奇迹。

  联系我们自己作为学生,有着健康的身体,更应该热爱生命,珍惜生命,善待生命的每一天,珍惜时间。不放弃每一次积极探索,面对困难顽强拼搏。决不浪费时间、生命。有的同学作业不写、上课不听,这不是在浪费时间,糟蹋生命吗?

  学了《生命生命》这一课以后,就让我们像课文中的飞蛾、小瓜苗、杏林子一样学习吧!

《生命生命》读后感 篇六

  读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

  读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有陽光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。

  记得我也发生过这样的一件事:

  一天下午,我正在书桌上完成家庭作业,突然被一群横穿我书桌的蚂蚁吸引了。看着看着,手好似不听使唤的随便夹起了带头的那只“蚂蚁军官”,把它放在了一张白纸上来回折腾着。那只被我捉住的蚂蚁似乎很愤怒,一直在不停地东突西冲,想冲出我的“五指山”。它向前冲,我就向后弹,它向左逃我便向右推,无论怎样,我就不让它逃走,也无论我对它怎样,它都不任我摆布。我生气了,拿出玩具车威胁它,拿出纸筒对它大喊大叫,甚至用铅笔头截它,可它并不理会一切,从容地翻过玩具车,绕过纸筒,向生命的希望地带进发。它知道,它只要翻过这座高大的“五指山”,就能重获自由。

  它也下意识地抽动着身子,好像很痛的样子,但痛归痛,它竟然没有停下脚步,它的六条腿已经变得蜷曲起来了,但它还是转过头来,迎着打火机向我扑来,我突然被举动暴怒的蚂蚁慑住了,便忘了按下打火机的开关。它趁我不备,直蹿到我的手指头上,在生命的最后一刻,我的手指不知为什么,把它放走了,那可能就是生命的力量吧,蚂蚁在我的思考下,终于一瘸一拐的逃出了我的“指山”。

  我总以为能征服那渺小的蚂蚁,但事实却不是这样的,我一直到现在才懂得,对自由的渴望和对生命的希求,蚂蚁虽渺小,但它却拥有顽强不屈的生命力。

相关文章

孙维刚教学法学习有感【推荐3篇】

孙维刚老师在谈到如何对待做题时,讲到了做题的重要性:“通过做题,掌握所学的知识如何应用,通过应用,进一步加深对知识的理解。更重要的,在一道题目面前,能正确有效地观察、解剖、判断、决策,制定方案,加以解...
读后感2011-02-01
孙维刚教学法学习有感【推荐3篇】

《老天会爱笨小孩》读后感(最新3篇)

当品读完一部作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《老天会爱笨小孩》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。去年暑假,我在新华...
读后感2014-08-05
《老天会爱笨小孩》读后感(最新3篇)

寒号鸟的读后感【经典3篇】

在一个美丽的原始森林里,有一只美丽的小鸟——寒号鸟。秋天过去了,冬天来了,天渐渐地冷了,小鸟们有的飞走了,有的忙着筑巢。可它却在炫耀自我漂亮的衣服和美丽的歌喉,全然不顾寒冷冬天的到来。 冬天最之后了,...
读后感2014-02-01
寒号鸟的读后感【经典3篇】

暑假读《淘气包马小跳》小学生读后感【通用3篇】

导语:淘气包马小跳系列通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实,深情呼唤张扬孩子的天性,舒展童心、童...
读后感2019-02-01
暑假读《淘气包马小跳》小学生读后感【通用3篇】

有效的管理者读后感(经典5篇)

当赏读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的有效的管理者读后感(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。有效的管理...
读后感2015-01-04
有效的管理者读后感(经典5篇)

简爱有感【优秀4篇】

在xx年我就拿到这本书,但我这个人非常的浮躁,持续几次也没有看完。在大学里,我根本很少有时间是我的,每次就怀着一点点的好奇的心,看了一点点。现在出来了,我再次拿起这本书,在一个星期的时间里,慢慢看完了...
读后感2018-04-03
简爱有感【优秀4篇】