《山海经》读后感(精简6篇)
《山海经》读后感 篇一
《山海经》是一本古代中国文化的巨著，它记载了大量关于山川地理、奇幻动物和神话传说的内容。读完《山海经》，我被其中的奇幻世界所吸引，也被其中蕴含的深刻哲理所触动。
《山海经》以其独特的叙事方式和丰富的想象力深深地吸引了我。书中记载了许多神话传说和令人惊奇的奇幻动物，比如九尾狐、白泽和龙。这些动物形态各异，有的能够变化形态，有的能够飞翔，有的能够吐火。它们都具有超凡的力量和智慧，给人一种神秘而又美妙的感觉。读到这些传说和动物的故事，我仿佛进入了一个充满魔幻色彩的世界，感受到了其中的奇异和神秘。
除了奇幻的故事和动物，还有许多深刻的哲理蕴含在《山海经》中。书中记载了许多关于人性、道德和宇宙的思考。比如《山海经》中记载了人与自然的关系，描述了人类如何与自然和谐相处的智慧。书中还记载了许多关于人类行为和道德规范的故事，让人深思人生和道德的意义。这些哲理的思考让我对人生和世界有了更深刻的认识，也让我对自然和人类的关系有了更加深入的思考。
读完《山海经》，我被其中的奇幻世界和深刻哲理所吸引。这本书不仅是一部奇幻小说，更是一本关于人性和宇宙的哲学著作。它让我感受到了中国古代文化的博大精深，也让我对世界和人生有了更深刻的思考。我相信，《山海经》会继续在后人中产生深远的影响，成为一部流传千古的经典之作。
《山海经》读后感 篇二
《山海经》是一部古代中国文化的瑰宝，它记录了中国古代人们对自然和宇宙的观察和思考。读完《山海经》，我被其中的古代智慧和文化内涵所震撼，也被其中的人文关怀和生命敬畏所感动。
《山海经》中的内容极其丰富多样，它记载了中国古代人们对山川地理、动植物和神话传说的观察和想象。书中所描述的山川地理，如大禹治水的故事和黄河的源头，让我对中国的自然地理有了更深入的了解。而书中记载的各种动植物和神话传说，如九尾狐和龙，让我感受到了中国古代人们对自然万物的敬畏和想象力的无限。
除了对自然的观察和想象，还有许多关于人性和道德的思考。《山海经》中记载了许多关于人类行为和道德规范的故事，如《大人国》和《离骚》。这些故事让我对人类行为和道德的意义有了更深入的思考。书中还记载了许多对人生和宇宙的思索，如《春秋繁露》和《史记》。这些思考让我对人生和宇宙有了更深刻的认识。
读完《山海经》，我感受到了中国古代智慧和文化的博大精深。这本书不仅是一部记录了中国古代人们对自然和宇宙的观察和思考的巨著，更是一部展现了中国古代人文关怀和生命敬畏的宝典。它让我对中国古代文化有了更深入的了解，也让我对人生和宇宙有了更深刻的思考。我相信，《山海经》会继续在后人中产生深远的影响，成为一部流传千古的经典之作。
《山海经》读后感 篇三
今日，我读了阿长与《山海经》我把主要资料概括一下，那是鲁迅回忆他家的保姆是阿长，阿长给鲁迅讲三蛇精吃人的故事，给鲁迅吓得天天睡不着，然后给鲁迅讲了许多怪兽的故事，鲁迅更加睡不着，还有阿长睡觉是一个大字型的，把小朋友挤得无处翻身，因为她生下来就是胖的。
我的感想是：“阿长真会逗小孩，还会讲鬼故事，我要学习阿长”。
由这篇文章我想到了我自我，我小的时候，奶奶总是给我讲她的故事，有一个印象是我最深刻的就是当年奶奶那个村里没有线，奶奶和很多乡亲们去扒火车到美国去买，这就是我最深刻的印象，我的奶奶是多么勇敢啊!
《山海经》读后感 篇四
跟作者小时生活的那个时代比起来，我们这天的青少年就幸福得多了，不但吃穿不愁，父母还个性关心孩子的成长，有条件时就带孩子一块外出旅游，让孩子去见识外面的世界;只要是孩子学习、成长需要的书籍，父母总是不惜重金去买，国家还专门拨款给中小学校配备图书室，充实图书，县里、乡镇上都有藏书丰富的图书馆能够借阅，除了有丰富的图书能够阅读外，我们的学习还个性受重视，国家设立了各级各类学校，连聋哑人都有聋哑学校能够就读，学校里有经验丰富的老师为我们传道、授业、解惑，他们比阿长还关心孩子，乐于帮忙孩子，学识也渊博得多，工作上总是不辞辛苦，循循善诱，而且国家还给义务教育阶段的学生免除了学杂费，实行了免费教育，我们的学习条件是多么优越啊!
作为青少年一代的我们，有如此优越的学习条件、生活条件，有何理由不好好学习呢?
《山海经》读后感 篇五
在《山海经》中的《西山经》章节有这样的记载：“山中还有一种鸟，长得像鸮，却长着青色的羽毛和红色的嘴，有和人一样的舌头，能学人说话，名为鹦。” ——这是我读书时第一次有了跟山海经距离很近的感受，
书中还有记载：“观水中有很多文鳐鱼，外形像普通的鲤鱼，长着鱼一样的身体和鸟一样的翅膀，浑身是苍色的斑纹却有着白脑袋和红嘴巴，常常在西海、东海畅游，在夜间飞行。”——我去百度飞鱼，虽有部分出入，但书中记载是否是飞鱼的之前形态呢？
还有很多很多，我读的时候逐渐去代入自己认知里所知晓的、相似的物种，这大概就是《山海经》的魅力，我且无论是否真实，但是其中的千奇百态，究竟是眼睛所见、耳听为实，还是脑口所虚的，其真真假假，让我想起了一句古话："读万卷书不如行万里路。”，所有的答案不在书里，在那些好奇里，未知里，未来里。
《山海经》读后感 篇六
鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，而又热心帮助孩子解决疑难，心地善良。
全文用具体事例表现人物的特点，写了她喜欢“切切嚓嚓”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子繁琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，重要是写她给“我”买来了《山海经》。文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的，如阿长的“切切嚓嚓”，睡觉时的摆“大”字等等，传神又生动。
“我”对阿长的感情可以说是很深的，因为阿长懂得关心、关爱孩子，所以值得尊敬，虽然她没有文化，“我”真正原谅她的是因为她为我买了渴盼已久的绘图《山海经》。她的行为让我想起了学生学过的文章《月迹》中的奶奶，《童年的朋友》中的外祖母，她们都是那么的注重孩子的身心发展。此文用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
