学会提问读书有感(优质3篇)

学会提问读书有感 篇一

在我们的成长过程中,读书是一项非常重要的活动。通过阅读,我们能够获取知识,培养思维能力,拓宽视野。然而,仅仅读书并不足够,我们还需要学会如何提问,才能更好地理解和应用所读的知识。

首先,学会提问可以帮助我们更深入地理解书中的内容。当我们看到一段有趣的句子或者一个新概念时,我们可以停下来思考,并提出相关的问题。通过提问,我们可以激发自己的思考,深入探究其中的原理和逻辑。这样,我们不仅能够记住所学的知识,还能够更好地理解和应用它们。

其次,学会提问可以帮助我们更好地应用所学的知识。当我们读完一本书后,我们可以思考一下自己在其中学到了什么,以及如何将所学的知识应用到实际生活中。通过提问,我们可以找到与所学知识相关的问题,并尝试解决这些问题。这样,我们就能够更好地将所学的知识转化为实际能力,提升自己的综合素质。

最后,学会提问还可以帮助我们培养批判性思维能力。在阅读过程中,我们可能会遇到一些观点或者论证,我们可以通过提问来对这些观点进行批判性思考。我们可以提出一些质疑的问题,分析其中的逻辑和证据是否合理。通过这样的思考,我们可以培养自己的批判性思维能力,提高分析问题和解决问题的能力。

总之,学会提问是读书过程中非常重要的一环。通过提问,我们可以更深入地理解所读的书籍,更好地应用所学的知识,培养批判性思维能力。因此,在读书的过程中,我们应该养成提问的习惯,不断地思考和探索,以便更好地成长和发展。

学会提问读书有感 篇二

读书是一种非常重要的学习方式,通过阅读,我们能够获取知识,培养思维能力,提高综合素质。然而,仅仅读书并不足够,我们还需要学会如何提问,才能更好地理解和应用所读的知识。

学会提问可以帮助我们更深入地理解书中的内容。当我们读书时,我们可以提出一些问题,例如为什么作者会有这样的观点?这个问题背后的逻辑是什么?通过提问,我们可以激发自己的思考,深入探究其中的原理和逻辑。这样,我们不仅能够记住所学的知识,还能够更好地理解和应用它们。

学会提问还可以帮助我们更好地应用所学的知识。当我们读完一本书后,我们可以思考一下自己在其中学到了什么,以及如何将所学的知识应用到实际生活中。通过提问,我们可以找到与所学知识相关的问题,并尝试解决这些问题。这样,我们就能够更好地将所学的知识转化为实际能力,提升自己的综合素质。

学会提问还可以帮助我们培养批判性思维能力。在阅读过程中,我们可能会遇到一些观点或者论证,我们可以通过提问来对这些观点进行批判性思考。我们可以提出一些质疑的问题,分析其中的逻辑和证据是否合理。通过这样的思考,我们可以培养自己的批判性思维能力,提高分析问题和解决问题的能力。

通过学会提问,我们可以更好地理解和应用所读的知识,提高自己的综合素质。因此,在读书的过程中,我们应该养成提问的习惯,不断地思考和探索,以便更好地成长和发展。

学会提问读书有感 篇三

学会提问读书有感

  青少年学习障碍有两个重要的方面:一、不想学习(学习动力),二、不会学习(学习方法)。阅读《学会提问》这本书,我想从里面找到“不会学习”这个问题的解决方法。书中提到了一个非常重要的思维方法——批判性思维,我觉得这个思维方法是非常棒的,如果学生学会运用,应该会让他们在学习上事半功倍,应该是我要找到的可操作性学习方法。 两种思维方式:

  海绵式思维强调单纯的知识获取结果,它的优点是,第一,吸收外部世界的信息越多,你就越能体会到这个世界的千头万绪,而你获取的知识将会为以后进一步展开复杂的思考打下坚实的基础。第二,相对而言,这种思维方式是被动的,它并不需要你绞尽脑汁去冥思苦想,因此来的轻松而又快捷,尤其当你看到的材料本身已经是井井有条又生动有趣时,这种思维方式更显成效。

  海绵式思维的缺点,如果学生始终依赖海绵式思维方式,他就会把纷至沓来的信息和观点,不做思考的接受,但是如果这样的信息不够有趣,或者学生本身已经比较排斥,那么这样的接受很可能没有任何效果,更重要的是,即使知道了结论,学生也会张冠李戴,根本不知道如何应用。

  淘金式思维重视获取知识的过程中与知识展开积极互动。它要求学生问自己一系列既定的问题,找出最佳判断或最合理的看法。这样的思维让学习变得有趣不枯燥,同时也大大调动了学生学习的动力和兴趣,让学到的知识不仅熟悉,而且会用。

  当然实际学习中,这两种思维是相互补充的。

  批判性思考的

人拥有的主要价值观:1,自主性;2,好奇心;3,谦恭有礼;4,以理服人

  学会批判性思维需要这样做:

  一、找准论题,结论,理由;

  二、理解关键术语和词组的'意思,你才能真正的开始思考;

  三、由理由到结论有些合理的假设,这些在信息中是不会告诉你的,一定要留意这个问题;

  四、注意替代原因,小男孩发现天黑后,太阳就不见了,而每天天黑后,他们家的保姆也不见了,因此他认为是保姆把太阳带回家了。在学习的过程中,一定要追求言之成理的替代原因。

  五、要有5岁孩童的态度,那就是不断的问为什么。

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