学生读后感【优秀6篇】

学生读后感 篇一:《1984》的震撼力

《1984》是英国作家乔治·奥威尔所著的一部著名小说,这本书让我深受震撼。通过对未来世界的描绘,奥威尔向读者展示了一个残酷而令人不安的社会现实。在这个虚构的世界中,个人的自由和隐私被极权主义政府无情地剥夺,人们沦为无助的工具。通过这本书,我认识到了权力的滥用和个人自由的珍贵。

故事的背景设定在一个虚构的国家——大洋国。在这个国家里,政府通过各种手段控制人民的思想和行为,精心设计的宣传和监控系统无处不在。人民被迫接受政府所谓的真理,个人思想的表达和自由被禁止。主人公温斯顿·史密斯是一个普通人,他开始怀疑政府的真实意图,并试图反抗。然而,他最终被政府所控制,心灵被击垮,成为政府的忠实执行者。

通过对温斯顿的描写,我深刻地感受到了权力的腐败和控制的可怕。政府通过限制言论自由、篡改历史和监控人民来维持自己的统治。在这个社会中,个人的思想和情感被消灭,人们只是机械地生活着。我感到非常震惊和不安,因为这种情景竟然如此真实而可怕。

这本书让我思考了很多问题。我开始思考什么是真理,什么是自由。我们所认为的真理和自由是否真的存在?如果我们不去反思和质疑,我们是否会成为温斯顿那样被控制的工具?我开始对权力和政府的作用有了更深刻的理解,我认识到我们作为个体需要保护自己的思想和自由。

《1984》是一本让人深思的书。它通过对未来世界的描绘,向我们展示了权力滥用的可怕后果。它提醒我们要时刻保持警惕,维护自己的思想和自由。这本书让我明白了个人的力量是无穷的,只要我们能够勇敢地思考和行动,我们就能够改变现实,维护自己的权益。

学生读后感 篇二:《小王子》的启示

《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的一部经典童话,这本书给了我很多启示。通过小王子的冒险故事,圣-埃克苏佩里告诉我们珍惜友谊、保护自然、追求真爱的重要性。这本书不仅给了我快乐,还使我对生活有了更深入的思考。

《小王子》讲述了小王子离开自己的小行星,开始探索宇宙的故事。在他的旅程中,他遇到了各种各样的人和动物,他们都有自己的故事和特点。通过和这些角色的对话,小王子学到了很多关于人性和生活的真理。

这本书给了我对友谊的新认识。小王子和狐狸之间的友谊让我感动。狐狸告诉小王子,只有通过耐心和时间,才能建立真正的友谊。这让我明白了友谊不是一蹴而就的,而是需要我们用心去经营和珍惜。

此外,这本书也给了我对自然的思考。小王子遇到了一个为自己的玫瑰花呕心沥血的守护者,这使我意识到人类应该保护并珍惜自然。我们应该对大自然负责,而不是盲目地剥削和破坏。这本书让我明白了我们与自然的联系和责任。

最后,这本书也给了我对真爱的思考。小王子通过与玫瑰花、狐狸和飞行员的友谊,理解了真爱的真正含义。真爱不仅仅是感情的表达,更是关心和关怀的体现。这让我明白了真爱的力量和重要性。

总之,读完《小王子》后,我对友谊、自然和真爱有了更深入的理解。这本书不仅是一部童话,更是一本寓言,它通过小王子的冒险故事向我们传递了珍惜友谊、保护自然和追求真爱的重要性。我相信这些启示会伴随着我成长,并指引我走向更美好的未来。

学生读后感 篇三

  我是一个爱读书的小女孩,每当老师说订书的时候,我就第一个冲上去说:”我要,我要!“当老师把书交到我手上时,我就开心的不得了。于是,我订了《当代小学生》这本书。

  当天晚上,我一写完作业就马上拿起《当代小学生》,如饥似渴地读了起来。其中,《红路灯,我爱你》这篇文章给我的印象极为深刻。

  这篇文章主要讲的是作者对红路灯的先后不同看法,有时让他欢喜有时忧,作者上学迟到等红路灯浪费了时间与他”作对“。爸爸晚上开车没注意交通指挥灯,红绿灯保护了他们一家的生命。作者从埋怨红绿灯到敬佩,到爱上了红绿灯。对红绿灯的感情发生了质的飞跃。

  作者对红绿灯从憎恨到喜爱的心理变化我也深有同感,因为我以前也是对红绿灯的存在漠然处之,只当它是一种摆设,一道风景,可是后来的一件事让我彻底明白了红绿灯的重要性。那是一个冬天,我正走在路上,天气十分寒冷,我巴不得变成鸟飞回家,这时我走到了十字路口,我下意识地抬了抬头,发现绿等变成了红灯,我左右看了看,没人,干脆直接走了过去。突然,一辆卡车冲了过来,我”啊“的惊叫了起来,还好那卡车一个急刹车。乖乖,吓了我一身冷汗。我对那位叔叔又是道歉又是致谢,叔叔说:”孩子,好悬!不过没事了,下次一定要看红绿灯走路哇!“我使劲点了点头。

  虽然北风呼呼吹,但我心里暖暖的,是啊!红绿灯你担负着指挥交通,维护城市交通动脉,保护我们生命安全的重任。我们一定要谨记不要违反交通规则,存有任何侥幸心理!最后让我们珍爱生命永远铭记:”红灯停,绿灯行,黄灯亮时等一等!

学生读后感 篇四

  《师说》读后感

  本文是韩愈所写的古代散文的典范。它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理。

  “师者,所以传道受业解惑也。”此句说明了老师的作用。是的,每个老师都有帮助学生解决困难的职能。无论老师的地位显贵还是低下,年少还是年长,只要能掌握真理,帮助学生解决困

难就可以称得上是一位好老师。

  从而我想到了四川地震中用自己的身躯守护三个孩子的谭千秋老师,他可以称得上是人民的好老师,他不但为学生传道受业解惑也,而且将自己责任升华。当地动山摇的那一刻来临时,他不顾惜自己的生命,张开守护的翅膀挽救了三个孩子的生命。他是一位令人敬佩的好老师。

  学者,应该做到不耻下问。我们要学习古代圣人,“从师而问焉”。学无止境,不耻下问。则会“圣益圣”。不能向士大夫那样“耻学于师”则会“愚益愚”。

  有时,我们在学习遇到困难后,可能很难开口向别人请求帮助,然后问题就会越攒越多。最后就不知道从何解决了。所以为了避免问题的积攒,要做到平常不耻下问,把问题分散的解决。这样量的积累后就会有质的飞越,学习成绩就会有很大的提高。

  孔子曰:“三人行必有我师焉”。的确,三个人行走必定有一个会是我的老师。人无完人,每个人都不是完美的。必定会有些方面不如别人,所以大家在一起可以优势互补,耻学相师。所以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”每个人都可以作别人的老师,只是看你擅长哪方面了。

  《师说》这篇文章蕴含着许多从师问学的道理。作者韩愈想借此激励后人不耻下问的努力学习,同时也批判了耻学于师的不良风气,希望后人能够有所启发。

学生读后感 篇五

  我读过很多故事书,其中让我感受最深的是《美德故事》。

  这本书里告诉了我们很多美德,而这些都是我身上没有的,所以,我在这里学到了很多,比如:孝敬父母,其中有一篇《母亲的脚》让我最感动。

  故事里讲的是一个毕业生去一家公司应聘,经理让他回家给母亲洗一次脚,第二天再去应聘,该青年的母亲辛辛苦苦一个人把他从小拉扯到大、拼命赚钱供他上学,而他却从未给母亲洗过一次脚。晚上回到家他坚持要给母亲洗脚,当他握住母亲那双像木棒一样僵硬的脚时,不由的泪如雨下。第二天他又去那家公司应聘,他对经理说:“我要照顾好我的母亲,不能再让他受苦了”,经理满意的点点头,让他成为了公司的一名员工。

  读了这个故事,我感到非常惭愧,认为父母为我做的一切都是理所当然的,而忽视了父母对我们付出的辛劳。每天早上在妈妈的催促下起床,吃过妈妈准备的热乎乎的早餐,让爸爸送我上学,衣服脏了扔在地上,犯了错还要在爸妈面前使性子等等,这些让我看来是心安理得享受的生活,却不知爸妈背后已经付出了很多。

  从那以后,我开始懂得孝敬父母,即使爸妈一再强调:努力学习,不惹大人生气就是孝敬,可我还是在学习之余做些利索能及的事,比如:自己洗澡、洗袜子,吃饭时先给爸妈盛饭,每天将我的学习桌整理的干净整齐,不乱扔东西等。我想,这些事虽小,但是只要不给爸妈添麻烦,不就是为他们省下不少力气了吗?

  这些就是我读过美德故事后的感想及感受,其实,美德故事还有许多,以后的生活中我会在学中长大,将这些美德在自己身上发扬。

学生读后感 篇六

  “一张牌可以睡个懒觉,一张牌可以逃学一次,一张牌可以在上课时吃东西……’’读了这句话,你是不是会想到这是一个懒惰的学生写出来的愿望清单?我刚开始读《扑克游戏》这本书时也是这样想的,可当我读完这本书,才知道这其实是乌伯特·盛旦老师发明的奇妙、有趣的“扑克游戏’’。

  开学第一天,盛旦老师便发给同学们每人一些神奇的扑克牌,从此,同学们的生活有了翻天覆地的变化。自从有了扑克牌,同学们便用扑克牌做自己想做的事情,他们有的逃学,有的在课堂上吃零食,有的睡懒觉……大家都非常喜欢上乌伯特·盛旦老师的课。

  然而女校长佩雷兹夫人却不这么想,终于,女校长被激怒了,她大发雷霆,把盛旦老师开除了,盛旦老师很伤心。他在给同学们上最后一节课时,举行了一场“扑克派对”,查理送给老师一张大扑克牌,上面用金笔写着“一张牌可以快乐的享受退休的日子”这几个大字,当盛旦老师看到这些字后,开心的笑了,他笑得那么甜,那么香。

  读完《扑克游戏》这本书,我明白了:在你被别人爱的同时,要学会怎样去爱别人,学会生活,学会忍耐,学会沟通,学会开心,学会独立,学会自己去做决定,学会书本上并不见得有而生活中又必须面对的一切。

  每个人从一出生手里就有一副扑克牌,我们要做的不是积攒这些扑克牌,也不是把这些扑克牌一下全部都用掉,而是合理的使用这些扑克牌,让扑克牌在我们的一生中体现出它们的价值。

  我多么希望有一些盛旦老师发明的扑克牌呀!

相关文章

穷人六年级读后感(最新5篇)

认真读完一本名著以后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的穷人六年级读后感范文,欢迎大家分享。穷人六年级读后感范文篇1他,作为一位丈夫,...
读后感2012-09-07
穷人六年级读后感(最新5篇)

《草原上的小木屋》小学生读后感(推荐3篇)

《草原上的小木屋》是由美国女作家罗兰根据自己以前的亲身经历所编写的,非常好看也非常真实。下面是小编为大家整理的《草原上的小木屋》读后感,希望对大家有帮助。 《草原上...
读后感2014-02-05
《草原上的小木屋》小学生读后感(推荐3篇)

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感(通用6篇)

当阅读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感400字(精选6篇),希...
读后感2013-02-05
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感(通用6篇)

艺术的故事读书笔记5篇【精彩3篇】

这本书讲了一个传统不断变化、不断延续,一个艺术创新的问题,就这点而言最适合学艺术的学生来读的。该书被誉为艺术史中的圣经。下面给您带来艺术的故事读书笔记,希望能够帮助到您。艺术的故事读书笔记1《艺术...
读后感2011-01-06
艺术的故事读书笔记5篇【精彩3篇】

《狼国女王》读后感【精彩6篇】

当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的《狼国女王》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《狼国女王》读后感1《狼国女...
读后感2014-04-01
《狼国女王》读后感【精彩6篇】

西游记三打白骨精读后感作文【通用3篇】

《三打白骨精》告诉我们我们应该相信名人说的话,这样你不会因小失大。下面是小编为大家整理的 西游记三打白骨精读后感作文 ,希望对大家有帮助。 西游记三打白骨精读后感作文...
读后感2016-07-09
西游记三打白骨精读后感作文【通用3篇】