《荷塘月色》读后感(优选6篇)
《荷塘月色》读后感 篇一
《荷塘月色》是中国现代文学作家朱自清的一篇散文，通过对自然景色的描写和主人公内心的独白，展现了一个朴实而充满哲理的世界。读完这篇文章，我深深感受到了人与自然的和谐共生，以及内心的宁静与平和。
文章以一个夏夜的荷塘为背景，描绘了荷塘中的月色和荷叶的倒影，以及片刻的宁静。作者通过细致入微的描写，让读者仿佛置身于这个夏夜的荷塘中，感受到了这份静谧的美。而在这静谧的美中，作者通过主人公的独白，传达了对人生的思考和对命运的接受。
主人公是一个普通的农民，没有华丽的语言和高深的修养，却有着一颗纯朴而深邃的心。他对生活的态度让人感到敬佩，他不计较命运的安排，对自己的生活充满了感激和满足。他在这个夏夜的荷塘中，凝望着月光下的荷叶倒影，感悟到了人生的无常和命运的无奈，但他并没有抱怨或逃避，而是选择了接受和坦然。
通过主人公的独白，作者呼吁人们要学会接受和珍惜，要对生活怀有感激之心。正如主人公所说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这句话深深触动了我，让我不禁反思自己的态度和生活方式。我们常常抱怨生活的不公平，追求所谓的成功和财富，却忽略了内心的平和和对生活的感激。这篇文章让我明白了，只有珍惜当下，接受并善待生活，才能真正获得内心的宁静和平和。
《荷塘月色》给了我很多的启发和思考。它让我重新审视了自己对生活的态度，学会接受和珍惜，以及内心的宁静和平和。这篇文章让我感受到了大自然的美丽和人生的哲理，让我更加坚信，只有与自然和谐共生，才能找到真正的幸福和满足。
《荷塘月色》读后感 篇二
《荷塘月色》是朱自清先生的一篇散文，这篇文章通过对荷塘中的月色和荷叶倒影的描写，以及主人公的独白，展示了生活的多样性和人生的哲理。读完这篇文章，我深深被其中的情景和思考所打动，重新审视了自己对生活的态度。
文章以一个夏夜的荷塘为背景，描绘了荷塘中的月色和荷叶的倒影，以及片刻的宁静。这个夏夜的景象给人一种宁静和放松的感觉，仿佛置身于大自然的怀抱之中。作者通过精细入微的描写，让读者感受到了这份静谧的美，仿佛能够在荷塘中感受到心灵的洗涤和放松。
在这片宁静的美中，主人公的独白给了我很多的启发和思考。主人公是一个普通的农民，他没有华丽的语言和高深的修养，却有着一颗纯朴而深邃的心。他在荷塘中凝望着月光下的荷叶倒影，感悟到了人生的无常和命运的无奈。他并没有抱怨或逃避，而是选择了接受和坦然。他告诉我们，人的一生是短暂的，我们应该学会接受和珍惜，对生活怀有感激之心。
这篇文章让我重新审视了自己对生活的态度。我们往往抱怨生活的不公平，追求所谓的成功和财富，却忽略了内心的平和和对生活的感激。我们应该像主人公一样，学会接受并善待生活，珍惜当下。只有这样，我们才能真正获得内心的宁静和平和。
通过《荷塘月色》，我看到了生活的多样性和人生的哲理。每个人都有自己的生活方式和价值观，我们应该尊重和接受不同的选择和生活状态。只有与自然和谐共生，才能找到真正的幸福和满足。
总之，朱自清的《荷塘月色》是一篇充满哲理和思考的散文。通过对荷塘中的月色和荷叶倒影的描写，以及主人公的独白，这篇文章展示了生活的多样性和人生的哲理。它让我重新审视了自己对生活的态度，学会接受和珍惜，以及内心的宁静和平和。
《荷塘月色》读后感 篇三
今年寒假，我有幸读到了朱自清的著作，捧着朱自清的散文精选《荷塘月色》，读着一篇篇脍炙人口的抒情美文。感受着月色下的荷塘，外国孩子的种族歧视……
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。这便是朱自清笔下的荷塘。淡淡的月光，静静的泻在荷塘之上。在朱自清笔下，荷塘是淡淡的，碧绿的。而月色是宁静的，皎白的。二者融合在一起，显现出一派和谐而宁静的夜。
朱自清一生富有童心和爱心，他说过，他有一种习惯：见了有趣的孩子，总想和他亲热，做好同伴;若不能亲热，便随时亲近亲近也好。有一个孩子，是朱自清经常想起。并且写在散文《白种人——上帝的骄子!》里，那是一年暑假，朱自清从温州到上海，在车上，朱自清看到了一个秀美的外国小男孩儿，朱自清怀着爱心，久久的看着这个美丽的小孩儿。却没想到，小孩儿下车的时候，秀美的小脸变得凶恶起来，他美丽的蓝眼睛好像在说：“咄!黄种人!你——你看吧!你配看我吗?”然后胜利般的下了车。
这使我的内心受到了极大的触动——本来应该是天真可爱，却因那来自“白种人世界”里的种族歧视耳濡目染而使幼小的心灵受到污染而悲哀。难道只有白种人是上帝的骄子吗?不!谁都可能是上帝的骄子!
朱自清生前的好友叶圣陶先生曾经这样评价朱自清的散文：“能表达如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。”
数千年来，人类有幸拥有了这些最伟大的文学作品。这是我们共同回忆和幸福花园。我们应该世世代代守护着它们，使这缕书香薪火相传，延绵不断。
《荷塘月色》读后感 篇四
提到《荷塘月色》，每个80后应该都不会陌生，因为这是我们高中重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读，关注点基本都在分段解析上，内心并无什么触动。
上个月去高老师那里借了几本散文集，忙于工作，偶尔才翻一翻，无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。
这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，白里透红的荷花上闪着亮光，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉……这篇文章写得很美，
尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。 安安静静读下来，只觉得那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了，作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中，却抱怨连连，真是不应该。自己更应该要去努力学习和工作，好好的珍惜现在的生活。
《荷塘月色》读后感 篇五
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——题记
一直以来，我对文学作品不太感兴趣，可能是因为不会欣赏，可能是因为不会品味，但更多的时候是没有去阅读他们的兴趣。
那天放学，我正写作业，妈妈推门进来一本正经的对我说：“孩子，我觉得我有必要跟你讲一讲知识积累的重要性了。”起初我不耐烦，在学校老师唠叨完了回家爸妈还要唠叨，我耐着性子听她说完，然后笑着说：“妈，我记着了，有时间一定去看，你就放心忙去吧。”可能看我态度良好，她也笑了笑，转身出了房间。
放假了，我打开电脑盲目的搜索者，偶然间想起妈妈对我说的话，于是找到了《荷塘月色》准备“随便”看一看。其实对于《荷塘月色》我早有听闻，但朱自清老师到底是一个什么样的人呢?他笔下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，这勾起了我的好奇心。
我查阅了一些关于朱自清老师的资料，原来，朱自清老师是我国近代的一位著名作家。原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生细腻的文风呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。
我想象着他在一个美妙的夏夜，伴着皎洁的月光，嗅着淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙啊!
夏夜的荷塘，真是美极了!荷花有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的。美丽的荷花舞姿优美，把最美的一面展现给了大家!给美丽的夏夜增添了秀色!
读到这里，我仿佛觉得自己也是一朵美丽，羞涩的小荷花，正伴着微风翩翩起舞呢!小金鱼游过来，告诉我昨天他换了一身美丽，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷叶上，碰了碰我的小花瓣，可爱地对我说：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”顿时，望着眼前的美景，我觉得自己真幸福。
突然，“快来吃饭了!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒了，我恋恋不舍的合上书，起身向餐厅走去。
读完朱自清老师的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠闲而又恬淡的晚间美景深深地将我吸引，如痴如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真让我有一种说不出的惬意啊!
《荷塘月色》读后感 篇六
今天我又一次阅读了朱自清的<荷塘月色>，突然有一种回到学生时代的感觉，突然想到了我的语文老师——_陆爱平。我记得在我读高中的时候，陆老师给我们上这篇课文，他点名让我起来读。现在想来也许是我的名字中有一个“月”的缘故吧。可惜我把煤屑路的“屑”读成了“肖”的发音，那时我的普通话真是差劲。但是陆老师却并没有责备我，而是纠正了事。所以我倒也没有多少羞愧，有的只是感激。但这件事却让我记到现在，我想还会记到将来，记到永远的。到后来他能一气呵成地按照顺序给我们讲解古诗文，我开始有点佩服他并崇拜他直至受他的影响了。
再后来他跟我们欣赏课文《雨霖霖》，那是柳永的名词。读着“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何说。”这些很婉约的字句，我那时开始有一种对古诗词的朦胧的热爱。因为那时我们所处的年代是琼瑶时代，而我又特别热衷于琼瑶作品中的诗词。
因为感觉差不多，所以爱屋及乌了。但当陆老师讲到这样隽永的文笔是一种专门的文学流派——婉约派时，我才真真知道原来柳永真的和琼瑶阿姨是一派的。从此，我也就真的喜欢上了文学，虽然，我的这只是停留在欣赏这一层次上，但我还是要感谢朱自清，感谢我的语文老师——陆老师。
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