《大学》读书个人心得体会(精简6篇)

《大学》读书个人心得体会 篇一

大学是人生中一个重要的阶段,对于每一个大学生来说,读书是最主要的任务之一。而《大学》这本书,正是为我们指引读书之道的宝典。在读完《大学》后,我深深地感受到了其中蕴含的智慧和价值观,也有了一些个人的心得体会。

首先,《大学》教会我要有正确的学习态度。书中提到:“君子之学也,己欲立而立人,己欲达而达人。”这句话告诉我们,学习的目的不仅仅是为了自我成长,更重要的是要为他人的成长和社会的进步贡献自己的力量。在大学里,我们要时刻保持积极向上的学习态度,不仅要追求个人的进步,更要关注他人的成长。只有这样,我们才能真正成为有用之才。

其次,《大学》告诉我要有正确的学习方法。书中说:“温故而知新,可以为师矣。”这句话提醒我们,学习不是简单的死记硬背,而是要理解和运用所学的知识。温故知新,是指通过回顾已学过的知识,加深对它们的理解和记忆,从而更好地掌握新的知识。在大学里,我们要注重学习方法的培养,不断总结经验,善于归纳和概括,提高学习效率和质量。

此外,《大学》还告诉我要有正确的学习目标。书中说:“修身齐家治国平天下。”这句话教导我们,学习的目标不仅仅是为了个人的成长,更要为家庭、社会和国家的发展做出贡献。在大学里,我们要树立远大的理想和目标,努力学习知识和技能,为社会的进步和发展做出自己的贡献。

综上所述,《大学》这本书给予了我很多启示和指导。在大学期间,我将坚持正确的学习态度,努力培养正确的学习方法,树立正确的学习目标。我相信,只有这样,我才能在大学期间取得优异的成绩,成为一名有用之才。

《大学》读书个人心得体会 篇二

大学是人生中的一个重要阶段,而读书则是大学生活的核心。《大学》这本书,作为一本经典之作,对于每一个大学生来说都是必读的。在读完《大学》后,我有了一些个人的心得体会。

首先,《大学》让我明白了学习的重要性。书中提到:“学而时习之,不亦说乎。”这句话告诉我们,学习是一件快乐的事情,只有不断地学习和探索,才能不断地进步和成长。在大学里,我们要时刻保持对知识的渴望和追求,不断充实自己的头脑,提高自己的思维能力和创新能力。

其次,《大学》告诉我要有坚持不懈的毅力。书中说:“天行健,君子以自强不息。”这句话告诉我们,只有坚持不懈地努力,才能取得成功。在大学里,我们要培养坚持不懈的毅力,不管面临多么困难的挑战,都要坚持下去,不轻易放弃。

此外,《大学》还告诉我要有正确的人生观和价值观。书中说:“修身齐家治国平天下。”这句话提醒我们,我们不仅要注重个人的修养和发展,更要关注家庭、社会和国家的发展。在大学里,我们要树立正确的人生观和价值观,努力成为对社会有益的人才。

综上所述,《大学》这本书给予了我很多启示和指导。在大学期间,我将坚持学习的重要性,培养坚持不懈的毅力,树立正确的人生观和价值观。我相信,只有这样,我才能在大学期间实现自己的理想和目标,成为一名有价值的人才。

《大学》读书个人心得体会 篇三

《大学》为四书之首,短短两千多字,引发了我诸多方面的思考:古人对德育的重视,如何做一个内心清明以德润身的人,浮躁的社会中如何静心,该怎样实现自己的人生规划等等,这是一本实用性很强的书。我感受最深或引发思考的有两方面:格物和格局。

格物致知,第一次听到这个词是在解读王阳明的讲座中,著名的“阳明格竹”,当时只知道格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念,是儒家专门研究事物道理的一个理论,真实的意义已经失传。这次读到了它的出处——《大学》中的八目——正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下——所论述的“欲诚其意者,先致其知;致知在格物。

物格而后知至,知至而后意诚”此段,但其内涵依然没有释义。王阳明“格竹”,是对格物致知的一种误解,先格物才能致知,但格物绝对不是只盯着一个东西看,我个人的理解,格物或许是生活经验的积累,对世间万物在认识、探索、了解的基础上,探究到事物的原理,探索出其发展的规律,进而逐渐形成自身的人生观、价值观、世界观,形成自己的知识和价值体系。好比当老师,所读书目,所掌握的知识技能越是多,才能获得知识,才能给别人知识。现如今静心读书的人越来越少,多数人都喜欢读朋友圈里的心灵鸡汤式的美文,自认为这是属于利用碎片化时间进行碎片化学习,其实这种没有体系的阅读,并不能在头脑中形成任何的体系,反而会令人失去自我。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善《大学》的第一句一路向上,拉开了儒家格局,开启了儒家立人的高远之路。它告诉我们,大学之道的第一步是要把自己本有的德性明亮起来,恢复它的天然本性。

不仅如此,人人不仅要恢复自己的德行,更是要用这种德行的光辉去照亮别人。所以《大学》所立足之点,不仅仅是如何修身,更有治国安邦平天下。儒家的思想,从来不只是独善其身,更是兼济天下,这与儒家一直倡导的入世虽然有关,但其意义更是为后世标明了人生的处身立世之道。

不仅有强烈的自律意识,更有高度的社会责任感,真是高境界,大格局。便如佛教佛法有关于“小乘”与“大乘”之别,小乘佛法只度自己,不管他人,着重自己解脱,而大乘佛法着重利他,既自度,又度他人。其实教师便是一种度人的职业,做好这个职业,“明明德”是基础,“亲民”更是必要,这才能为社会实现“至善”,在如今社会,能做到“明明德”已是少之又少,“亲民”更是身外之事,更不用提“至善”了。但是,教师不能,教师必得有兼济天下的心志,才能教育出胸怀家国的学生。退一万步说,任何一个普通人,我们或许做不到“亲民”,至少做到“明明德”,何尝不是是对社会的一种贡献?

一直很喜欢一句非常有情怀的诗:位卑未敢忘忧国。格局要大,做事要稳,内心要静,立身要正,正是大学之道。

《大学》读书个人心得体会 篇四

这天,妈妈和我一齐去黄埔书店买了不少书,有《童年》、《在人间》、《母亲》、《我的大学》……其中在这些书里,对我印象最深的是《我的大学》这本书。

《我的大学》这本书主要讲述了高尔基在上大学的时候,高尔基的父母亲去世了,但高尔基仍然还不断的坚持学习和读书。

想想自我,此刻我们有了这么好的学习环境,还不用功去读书是没办法解决困难的,我们以后到了社会是不会等着你的,只要你差一点儿都是不能工作的,因为你的资格不够,所以是不能工作的。仅有我们上课认真听讲,不开小差,遇到不懂的问题能立刻告诉教师,让教师帮你解决困难,这样你不断的学习才能有很大的提高。

我们从此刻做起,从此刻做起!我们要向高尔基这样勤奋好学的精神,使我懂得了我们要珍惜时间,从每一分每一秒做起。大家行动起来吧!

《大学》读书个人心得体会 篇五

通过读《大学》我了解到儒家追求三纲八目,这是什么意思呢?三纲就是:"君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲",是我国封建社会的道德标准,用来约束人们的行为和信仰准则,就是做臣子的必须绝对遵从君王,做子女的必须绝对遵从父亲的意思,做妻子的必须完全服从自己丈夫.

至于"八目",应该是指。《大学章句》里的,"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等“八条目”,是理学之伦理、政治、哲学的基本纲领.

在这里我想说说“父为子纲”这个认识,古代的文学中讲到身体上的毛发受之于父母,不可随意的伤害它。从这一点说明了古代的人是多么的重视父母,这里有儒家的孝悌之意,而“父为子纲”也有这么一点味道吧。对于现在的孩子来说,不必绝对的遵从父母的意思,但是,做子女的必须尊重父母,理解父母,而且我认为应该尽量听取父母的意见或建议,有一句俗语叫:不听老人言,吃亏在眼前。大家千万不要因不听父母言而吃亏,不要因曾经对父母不孝而后悔。

汤王曾在自己的洗脸盆上刻着:“苟日新,日日新,又日新” :如果能每天更新,就天天更新,每天不间断地更新。据称“创新”一词即滥觞于此。 创新是需要勇气的。所谓不破不立,没有打破旧的框架、旧的体系的勇气,就难有理论上和实践中的进步,哪怕是一点点进步.

我认为在学习中运用这个道理再好不过了。现在所有的学习都是硬式教育,所以在市场上买的所有参考书几乎都是一样的,有的甚至是照搬,很少有几道创新题。这就是没有打破旧的框架、旧的体系的勇气。在做题中,不要仅限于用一种方法做,再想想,再想想????这样你才会有很大的收获,并且遇到类似问题能举一反三,迎刃而解啦!

在生活中,要让自己试着不断去触碰新的事物,刺激自己的大脑,让你的脑子变得越来越灵活,知识面越来越广;反之,一味的墨守成规,因循守旧,反而使自己越来越落后,头脑越来越简单。甚至,你会像栔訶夫中《装在套子里的人》一样,就会被人冷落。

找准自己的位置,不要自欺欺人 。在班级中,你要看班级名次,在学校里要看校名次,在社会中要找到自己的层次。这时有的人知道自己不行了,于是就想出了一个自欺欺人的办法:在考场上作弊,结果被记处分;在职场上,挪用公款,贪污受贿。最后,进监狱。所以说:自欺欺人往往使自己掉入深渊。

治国先齐家,想治理天下,先把家里的事管好。也就是说,做事情不要急功近利,而要脚踏实地的管好自己的事。在学习中,你可能遇到比你强的人,这是很自然的事。这时千万不要心急,找出自己的学习方法,按部就班的做就好,并与他找差距,功到自然成,一定不比他差。

《大学》读书个人心得体会 篇六

《大学》是古代人民的智慧结晶。它就像老前辈一样,讲述着人生的道理,让我们在阅读中成长。

在《大学》中有这样的一句话:“所谓修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。”这句话的意思是:修身在于使自己的内心纯正,如果心中有怨恨,有恐惧,有喜好玩乐,有忧患,都不能使内心纯正。

读到这时,我想起了一件事。有一次,我去叔叔家烧烤。在烧烤前,叔叔把我们几个小孩叫到客厅上,我们一时莫名其妙,但还是来到了客厅。我们坐下后,叔叔就开始说了:“你们现在可要好好学习啊!不然长大会后悔的。”这时,叔叔停了停,望着天花板,勾起了回忆:“我以前就是不好好学习,长大后做生意也要和别人合伙。几年后便合不来了。然后,我们便拆伙了。记得刚开始时,没有那么多资金周转。

既要入货,家里又遇上装修,差点连出工资的钱也没了。幸好坚持下来了,要不然现在我可要流落街头罗!”叔叔说完后,我百感交集,我想:如果换作是我的话,可能一天也熬不过来,更别说是熬到今时今日。这时,我仿佛瞬间体会到了人世间的酸甜苦辣。在每一次失败中,我们都给予自己一个微笑,给予自己继续前进的自信心,把失败看作是成功的垫脚石,这样我们便会走向成功。

当我们内心去掉一切的浮躁,去掉一切的喧闹,我们就会心如止水。每个人都是希望自己能从烦恼中走出来,但觉得烦恼总是会来,所以会抱怨命运的不公平。这时我们只是心里太过执着而已,只要我们放开自己,享受生活带给我们的快乐,珍惜自己所拥有的,人生才会活得更有价值。就像《光明的心曲》中的盲女孩,虽然她眼前的世界是黑暗的,但因为她那不抱怨的精神,使那无忧无虑的歌声成为了照亮她心中的明灯。有一句话是这样说的:“人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。”

生活其实是一首歌,同样有旋律的升腾跌宕。当旋律高昂时,人固然乐不可支;当乐曲进入低潮时,我们也不要悲伤。笑着面对,才是真正的乐观,才能让自己的乐章演奏得动人心弦。

相关文章

中国名著《水浒传》300字读后感五篇【最新3篇】

今天小编为同学们整理分享的是关于中国名著《水浒传》300字读后感五篇,我相信同学们肯定会喜欢看《水浒传》的,接下来就让我们一起来学习一下吧。 中国名著《水浒传》300字读后...
读后感2019-09-05
中国名著《水浒传》300字读后感五篇【最新3篇】

小学生读安徒生童话有感(优质6篇)

小学生读安徒生童话有感1在我看来,《安徒生童话》是我最喜欢的一本书,它是我幼时的思想启蒙书。在《安徒生童话》里,我寻觅着,发现着。那一篇篇精美的童话,总能伴我安然入睡。在童话的世界里,我收获了源源不断...
读后感2017-05-09
小学生读安徒生童话有感(优质6篇)

教师读后感【优质6篇】

读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的教师读后感范文 ,希望能够帮助到大家。教师读后感范文 1随着社会的发展...
读后感2016-06-03
教师读后感【优质6篇】

看影片《被爱情遗忘的角落》有感(精彩3篇)

看完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写观后感了。到底应如何写观后感呢?下面是小编收集整理的《被爱情遗忘的角落》有感,欢迎阅读与收藏。  最近在读《中外爱情小说精选》的当代部分,...
读后感2015-04-09
看影片《被爱情遗忘的角落》有感(精彩3篇)

读《校长时间管理》有感【实用3篇】

严格规定完成期限美国心理学之父威廉·詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度:“这件工作必须完成,但它实在讨厌,所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人愉快的工作,但它必须完成,所以我得马上动手...
读后感2013-05-03
读《校长时间管理》有感【实用3篇】

爱的教育读后感300字(优秀6篇)

《爱的教育》是一部日记体小说,以一个意大利小学生恩利科的视角,讲述了他在四年级开学到学年结束期间的所见所闻、所思所感。下面是小编为大家整理的爱的教育读后感300字,希望能对大家有所帮助。爱的教育读后...
读后感2016-09-08
爱的教育读后感300字(优秀6篇)