小苗与大树的对话小学生读后感范文(优秀3篇)
小苗与大树的对话小学生读后感范文 篇一
《小苗与大树的对话》是一本我最喜欢的童话故事之一。这个故事给了我很多启示和感悟。
故事中的小苗和大树通过对话展现出了两种不同的心态和态度。小苗渴望茁壮成长，他向大树请教如何成为一棵高大的树。而大树则耐心地回答小苗的问题，给予他鼓励和指导。
这个故事告诉我们，成长是一个需要时间和努力的过程。小苗要想成为一棵高大的树，需要付出很多努力和坚持。他需要浇水、施肥、修剪，还要保护自己免受风雨的侵袭。正如大树所说的：“每一滴水，都是你的力量；每一次修剪，都是你的成长。”这让我明白了只有通过不断的努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想。
故事中的大树也给了我很多启示。大树是一棵智慧、宽容和善良的树。他不仅帮助小苗解答问题，还教会了小苗如何面对挫折和困难。当小苗遇到了困难和挫折时，大树告诉他：“每一次跌倒，都是你的进步；每一次失败，都是你的经验。”这让我懂得了在成长的道路上，我们难免会遇到一些挫折和困难，但只要我们勇敢地面对并从中吸取经验，我们就能不断前进，实现自己的目标。
这个故事给了我很多勇气和信心。它告诉我，只要我坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。无论遇到什么困难和挫折，我都要像小苗一样勇敢地面对，并像大树一样宽容和善良。
小苗与大树的对话故事深深地触动了我，让我明白了成长的真谛和奥秘。我会记住这个故事，将其融入到我的生活中，不断努力，追逐自己的梦想。
小苗与大树的对话小学生读后感范文 篇二
《小苗与大树的对话》是一本我非常喜欢的童话故事。故事中的小苗和大树通过对话，展现了不同的心态和态度，给了我很多启示和感悟。
小苗是一个渴望成长的小树苗，他向大树请教如何成为一棵高大的树。大树耐心地回答小苗的问题，并给予他鼓励和指导。这让我明白了成长是一个需要时间和努力的过程。小苗要想成为一棵高大的树，需要付出很多努力和坚持。他需要浇水、施肥、修剪，还要保护自己免受风雨的侵袭。正如大树所说的：“每一滴水，都是你的力量；每一次修剪，都是你的成长。”这让我懂得了只有通过不断的努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想。
故事中的大树也给了我很多启示。大树是一棵智慧、宽容和善良的树。他不仅帮助小苗解答问题，还教会了小苗如何面对挫折和困难。当小苗遇到了困难和挫折时，大树告诉他：“每一次跌倒，都是你的进步；每一次失败，都是你的经验。”这让我明白了在成长的道路上，我们难免会遇到一些挫折和困难，但只要我们勇敢地面对并从中吸取经验，我们就能不断前进，实现自己的目标。
这个故事给了我很多勇气和信心。它告诉我，只要我坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。无论遇到什么困难和挫折，我都要像小苗一样勇敢地面对，并像大树一样宽容和善良。
通过阅读《小苗与大树的对话》，我深深地明白了成长的真谛和奥秘。我会将故事中的智慧和勇气融入到我的生活中，不断努力，追逐自己的梦想。同时，我也会学会宽容和善良，像大树一样给予他人帮助和鼓励。
这本童话故事给了我很多启示和感悟，让我成长为一个更加坚强和自信的人。我相信只要我付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
小苗与大树的对话小学生读后感范文 篇三
《小苗与大树的对话》是作者访问名人的对话，包括访季羡林(选为人教版五年级上册课文)、访史铁生、访李国文、访丁聪、访黄宗江、访靳尚谊、访曹文轩等。下面是小编整理的小苗与大树的对话小学生读后感范文，欢迎阅读。
小苗与大树的对话读后感【1】
读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。
第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应该多看课外书，但是，看课外书不能耽误正课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。
第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我想，要做到这三贯通，是很难很难的，但是，我一定要朝着这个方向去努力。
第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军！《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理：一个小孩最重要的事情就是读书学习！
小苗与大树的对话读后感【2】
学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧！
对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！
小苗与大树的对话读后感【3】
读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。
第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应该多看课外书，但是，看课外书不能耽误正课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。
第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我想，要做到这三贯通，是很难很难的，但是，我一定要朝着这个方向去努力。
第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说:“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军!
《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理:一个小孩最重要的事情就是读书学习!
小苗与大树的对话读后感【4】
今天，我学过题为《小苗和大叔的对话》的文章，我感受很深。
文章写了季羡林和苗苗的对话，季羡林主张我们小学生要做到以下几点1、多看课外书2、不偏科3、早学好外语4、小时要多积累古诗文。
这篇课文使我感受很深，我们现在条件很好，家里的课外书堆积如山，我很喜欢阅读并且积累课外书中的好词好句好段，但是我的眼睛总会“关键时候掉链子”我近视了!所以我的读课外书的时间被妈妈控制了!没办法，我只好躲着妈妈偷偷看书，在妈妈睡着的时候坐起来看书，在厕所里看书，一看就是几十篇，当然免不了发现后免不了招来妈妈的一顿臭骂。现在每天不看书心里就不舒服，就觉得憋得慌，总克服不了自己，所以我的视力每况愈下。
说到偏科，我也有点偏科。我喜欢数学，不喜欢语文。我争取达到中西贯通、文理贯通、古今贯通。说到学外语，我的英语非常好，已经上到剑二了，老师说，我学英语有很大的潜力，我会努力学好英语，发挥我的潜能。积累古诗文也很重要，我已经积累五十首诗词，二十篇古文。我的知识也丰富多了，写起作文来也就轻松多了。
我要多看课外书，把语文学好，多背古文
小苗与大树的对话读后感【5】
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。
从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。
小苗与大树的对话小学生读后感范文
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