《社戏》读后感心得体会五篇(精彩3篇)
《社戏》读后感心得体会五篇 篇一
《社戏》是一本令人深思的小说，它以别具一格的方式展现了社会的种种现象和人们的心理状态。在读完这本小说后，我深深地被作者所传达的思想所触动，产生了许多感悟和思考。
首先，我被小说中的社戏所吸引。社戏是一种特殊的表演形式，它通过模拟现实生活中的场景和人物，展示了社会中的各种问题和矛盾。社戏所呈现的场景真实而残酷，让人不禁为现实社会中的那些无助和受伤的人们感到心痛。社戏以幽默和讽刺的方式揭示了社会中的黑暗和不公，引起了我对社会问题的思考和关注。
其次，小说中的人物形象也令我印象深刻。每个人物都有自己的特点和故事，他们在社戏中扮演不同的角色，展现了各种社会类型和心理状态。其中，我最为关注的是女主角小乔。小乔是一个年轻而受伤的女孩，她在社戏中饰演了一个被社会边缘化的角色，展示了现实社会中女性的困境和无奈。通过小乔的故事，我深刻地感受到了女性在社会中的不平等待遇和压力，对此我感到十分愤慨。
再次，小说中的情节安排也很巧妙。作者通过社戏的形式将不同的故事和人物连接起来，展现了社会中的各种问题和人们的心理状态。在社戏中，我看到了人们的欺骗、嫉妒、贪婪等各种丑陋的一面，也看到了人们的坚强、善良和勇敢。这些情节让我对社会有了更加深刻的认识，也让我对人性有了更加深入的思考。
最后，我认为《社戏》给了我一种启示，那就是要勇敢面对社会的问题和困境。社戏中的人物虽然各有不同的命运和经历，但他们都在社戏中找到了一种宣泄和抒发的方式，他们通过社戏来表达自己的心声和思想。这启示我要积极参与社会，发声和行动，为社会的进步和公正发出自己的声音。
总之，读完《社戏》后，我对社会有了更加深刻的认识和思考。这本小说通过独特的表现形式和生动的人物形象，展现了社会的各种问题和人们的心理状态。它让我看到了社会的黑暗和不公，也让我看到了人性的善良和勇敢。同时，它也给了我一种启示，那就是要积极参与社会，为社会的进步和公正发出自己的声音。这本小说让我深受触动，也让我对社会充满了希望。
《社戏》读后感心得体会五篇 篇二
《社戏》是一部引人深思的小说，它以一种独特的方式展现了社会的种种问题和人们的心理状态。在读完这本小说后，我对社会和人性有了更加深入的思考和认识。
首先，我被小说中的社戏所吸引。社戏是一种特殊的表演形式，它通过模拟现实生活中的场景和人物，展示了社会中的各种问题和矛盾。社戏中的场景真实而残酷，让我深深地感受到了社会的黑暗和不公。社戏以幽默和讽刺的方式揭示了社会中的问题和矛盾，引起了我对社会问题的思考和关注。
其次，小说中的人物形象也很生动。每个人物都有自己的特点和故事，他们在社戏中扮演不同的角色，展示了各种社会类型和心理状态。其中，我最为关注的是女主角小乔。小乔是一个年轻而受伤的女孩，她在社戏中饰演了一个被社会边缘化的角色，展示了现实社会中女性的困境和无奈。通过小乔的故事，我深刻地感受到了女性在社会中的不平等待遇和压力，对此我感到十分愤慨。
再次，小说中的情节安排很巧妙。作者通过社戏的形式将不同的故事和人物连接起来，展现了社会中的各种问题和人们的心理状态。在社戏中，我看到了人们的欺骗、嫉妒、贪婪等各种丑陋的一面，也看到了人们的坚强、善良和勇敢。这些情节让我对社会有了更加深刻的认识，也让我对人性有了更加深入的思考。
最后，我认为《社戏》给了我一种启示，那就是要勇敢面对社会的问题和困境。社戏中的人物虽然各有不同的命运和经历，但他们都在社戏中找到了一种宣泄和抒发的方式。通过社戏，他们表达了自己的心声和思想，也引起了社会的关注和改变。这启示我要积极参与社会，为社会的进步和公正发出自己的声音。
总之，读完《社戏》后，我对社会有了更加深刻的认识和思考。这本小说通过独特的表现形式和生动的人物形象，展现了社会的各种问题和人们的心理状态。它让我看到了社会的黑暗和不公，也让我看到了人性的善良和勇敢。同时，它也给了我一种启示，那就是要积极参与社会，为社会的进步和公正发出自己的声音。这本小说让我深受触动，也让我对社会充满了希望。
《社戏》读后感心得体会五篇 篇三
鲁迅在社戏文中再现了安详、宁静的小村庄画面。读了这篇文中，我们感受到乡村的美。下面是小编为你精心整理的《社戏》读后感心得体会五篇，希望你喜欢。
《社戏》读后感【1】
鲁迅《社戏》中的双喜、阿发和闰土一样热情善良，对来自书香门第的“我”亲若一家人。来了远客，农家的孩子都来陪伴游戏。我们一起放牛捉虾、摇船摘豆。钓到一大碗虾自己决不吃，照例全要送到客人嘴里，但当看到客人不会放牛，连走近牛身都不敢时，他们却毫不客气地嘲笑起来。
最为迷人的是在朦胧的月色中，乘着大白鱼似的航船，嗅着豆麦水草的清香，去观赏社戏。社戏归来偷豆吃的经历更是新鲜有趣:阿发抢着偷自家的豆;豆被偷的六一公公反而很高兴。故乡的田园风光、民问社戏里，力透纸背地凸现了小伙伴的纯厚、诚挚、善良、机敏能干，这是江南水乡少年栩栩如生的童趣。
《社戏》读后感【2】
鲁迅是文学大家，他的深刻不是浏览所能体会的。《社戏》中的情趣以及道不尽的“人生经验通感”是它令我产生鉴赏教学的尝试。
这篇课文讲述了鲁迅童年时看戏的一次经历，写了鲁迅一开始认为平桥村是“我”的乐土，他每天的事情大概是挖蚯蚓、钓虾。但是所盼望的，就是去赵庄看戏。看完戏之后，由于他们的肚子空空的，想去找点吃的，双喜很聪明也很机灵，为了不让阿发的母亲知道，因为如果阿发的母亲知道的话，会骂他们的。于是，双喜想了一个歪主意，到六一公公的田里去偷罗汉豆。但是事情真相始终会浮出水面的，六一公公最后知道了村子里的小孩吃了他田里的罗汉豆时，也并没有生气，而是把鲁迅请到了自己家里。六一公公问鲁迅豆儿中吃吗，鲁迅说很好。不料，六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道：这真是大市镇里出来的人才识货，我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆子比不上别人的呢。我今天送些给我姑奶奶尝尝去。他于是打着笈子回去了。
鲁迅最后又白吃了六一公公的罗汉豆，但他认为这回吃的罗汉豆，却没有他昨天看戏的时候吃的豆那么好。
读者论坛这篇文章写出了鲁迅对美好童年生活的怀念，也使我学到了许多新的知识。原来，鲁迅的童年这么丰富而有意义呀!
《社戏》读后感【3】
当我看完《社戏》这篇文章的最后一句话后，我闭上眼睛，仿佛看到12岁的鲁迅正和小伙伴们看戏，他们有说有笑，还喝着豆浆，笑容挂在脸上，享受与伙伴们玩耍的时光。
童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起《社戏》的最后一句话，“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”其实，那夜的戏并不真正很好看，只能看到台上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃，更本比不上别人那香甜可口的豆子。但在没有大人的陪伴下，只有友好的朋友。
看戏时，大家一会儿讨论小旦的动作，一会儿骂老旦的歌，最差的戏也会变得更加精彩!因为有了伙伴。煮豆时，大家说笑打闹，还把豆壳抛到河里去，窝在一起品尝，最坏的豆在会变得更加美味!因为有了伙伴。读着，读着，我想起自己小时候的趣事。
那是一个炎热的暑假，我只有7岁，妈妈让我参加了一个夏令营活动，是到农村体验乡村生活。一到农村，我和伙伴们就像一群脱缰的野马，在草地上狂奔、打滚、呼吸新鲜空气。穿过草地，便看见一条清澈见底的小溪，溪中还有成群结队的鱼儿在畅游。我们不等老师的同意，便纷纷跳入水中，水没过了我的肩膀。“去抓鱼!”有人提议，大家连声赞成，可是，鱼没有抓到，却一脚踩进了泥巴地。“看!”就在大家玩得热火朝天之时，吴天亦喊了一声。我们顺着她的目光望去，只见一头无比巨大的水牛也在这条溪上洗澡!我们哭笑不得。
那句含义深刻的句子，透出了作者——鲁迅怀念童年的浓情。我的童年还没有结束，我要去珍惜它，让它变得更加精彩。去交一些朋友，知心的朋友，这样，你就能跟她一起分享快乐，承担痛苦，从此你的童年就不再单调了。
《社戏》读后感【4】
暮色里，月光透过竹叶，如醉，轻盈铺衬安静的疏影于湖面上，泛着星光般的点点晶莹。几位孩童泛着蓬船，听草台唱那咿咿呀呀的小曲。江南水乡，夜深星疏，溟溟蒙蒙，静谧美好。那个如诗如画之地唤平桥村，是鲁迅先生笔下《社戏》的场景。
鲁迅，早已家喻户晓的名字。那位经历了人生舛错，身世浮沉却始终为人民守着一份善良的人；即使身处逆流之中，也要拼搏的人。他勇敢，无畏，看起来无坚不摧。但在寂寥无声的黑夜，也总会感到一丝疲惫。温柔的记忆便一点点拼凑，轻柔的拂去人心中的烦闷与疲倦。
我不相信鲁迅笔下的人物会没有自己的影子，自己的心愿，鲁迅塑造了他，相信，也成全了自己。
写到夏夜行船，鲁迅先生也定怀着急切的心情吧；笔落归航偷豆，先生嘴角也定噙着几分笑意吧。那是迅哥儿心中的美好，更是鲁迅先生心中的依恋，心里的故乡！
迅哥儿不是鲁迅，但一定是鲁迅的写照。记得开头说“倒数上去二十年”。那时的人民处于水深火热之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙盖，广袤的土地上不知流淌过多少亲人的鲜血，每个人的眼里皆是一片死气沉沉，看不到一丝光亮。北京？也无什么区别。
迅哥儿去看戏，却看透了社会风气。此番此景，他想起了平桥村，想起了那些虽不会读“秩秩斯干”却天真纯朴的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子。他看厌了，看倦了如今的人心，他的心儿早已回去，回到那方蓝天白云下的水乡。
鲁迅不也如此？
我们，大抵都如此，谁的心儿不安于一处？夜深人静的时候，守着一份美好；孤独惘然之时，懂得一份初心。
流浪求学的人，无论身在何间，心总在故乡。所以，即使前路再艰难，路途再遥远，他们都不孤独。
“咿——呀！”
平桥村的社戏又开始了，少年还是少年。渺远的黑夜上没有如沸的繁星，取而代之的是不喧闹的稀疏星儿。少年轻摇橹，摇皱了这一汪清水。
他道，此心安处是吾乡。
《社戏》读后感【5】
我从来没有读过除课文以外的任何一篇鲁迅的文章，因为它太深奥了，看完之后我的第一个念头就是看不懂，完全不知道在说什么。
鲁迅的文章应该是出于文言文到白话文的过渡期，《社戏》中有些句子我也觉得有些奇怪。读完《社戏》后，我并不能从中看出什么大道理来，但多少还是有点收获。
从文中，我了解了鲁迅小时候的生活：抓蚯蚓，钓虾，放牛……，他和其他所有的孩子们一样，沉浸在欢乐，幸福的儿童时代，每天都无忧无虑。他也很孩子气，本来打算去看社戏的，谁知竟然没有船了，他马上就不高兴了。其实，这也是很正常的，我也经常如此，一有不顺心的事，脸就立刻板下来，而如果又有一件让我高兴的事，我马上又会兴奋起来。还有就是看戏的时候了。鲁迅在文中提到了老生可以翻四十八个筋斗，而当老生并不翻筋斗改为唱时，孩子们却一点儿也不想看了。这可以看出，孩子们并没有多大的耐心去“听”，反而武打场面更可以吸引他们。相信很多人都不是生来就喜欢京剧的，如果要说讨厌京剧的理由，那一定就是类似于唱的部分太烦了这类的。
我要说的最后一部分就是偷罗汉豆了。孩子们饿了，没东西吃，就想到了去“偷”。更好笑的是，“偷”的还是他们自家的东西，两个孩子还在比“偷”谁的好。在他人眼里，或者说是如果这些孩子长大一点，都会为偷而不耻，可是他们小时候却没怎么在乎。孩子是一张白纸，我也从中读出了孩子们的童真。但是等他们长大以后了呢?白纸被密密麻麻地写满字，他们还会那么无忧无虑吗?虽然我不确定
可能这并不是作者想告诉我们的，但我知道了要珍惜童年时的无忧无虑。
《社戏》读后感心得体会五篇
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