《小屁孩日记》的读后感(优质3篇)
《小屁孩日记》的读后感 篇一
《小屁孩日记》是一本让人忍俊不禁的幽默小说。作者以一个小屁孩的视角，描绘了他的日常生活和思维方式，让读者们不禁陷入了欢声笑语中。
这本书的主人公是一个普通的小男孩，他的名字叫格雷格。他是一个典型的小屁孩，喜欢捣蛋，喜欢玩游戏，喜欢和朋友一起闹腾。他的日记记录了他的一天一天的生活，通过他的眼睛，读者们可以看到一个孩子眼中的世界。
格雷格的日记里充满了幽默和调皮。他对学校的评价总是负面的，觉得学校是一个让人痛苦的地方。他对老师的评价更是让人捧腹大笑，他总是用各种有趣的比喻来形容老师，让人忍俊不禁。他还经常和自己的好朋友一起玩耍，他们之间的对话更是令人捧腹。格雷格的日记里还记录了他的家庭生活，家庭成员之间的相处也是一片欢乐。
读完《小屁孩日记》，我不禁感慨万分。这本书让我回到了童年时光，回到了那个无忧无虑的时代。格雷格的故事让我想起了自己小时候的种种趣事，也让我重新感受到了童年的快乐。这本书不仅仅是一本幽默小说，更是一本带给人们欢笑和回忆的书。
《小屁孩日记》的作者非常善于运用幽默的笔触，他通过格雷格的日记，揭示了孩子们的真实想法和情感。这本书让我更加了解了孩子们的世界，也让我对孩子们的成长充满了期待和祝福。我相信，每个人读完这本书后，都会对孩子们更加宽容和理解。
总的来说，《小屁孩日记》是一本让人忍俊不禁的幽默小说。它通过一个小男孩的视角，描绘了孩子们的日常生活和思维方式。这本书让我回忆起了童年的快乐，也让我对孩子们的成长充满了期待。我相信，每个人读完这本书后，都会被它的幽默和温馨所打动。
《小屁孩日记》的读后感 篇二
《小屁孩日记》是一本让人捧腹大笑的幽默小说。它以一个小男孩的视角，讲述了他的日常生活和心理活动，让读者们在笑声中领略了孩子们的真实想法。
这本书的主人公是格雷格，一个典型的小屁孩。他对学校和老师总是抱有负面的看法，他觉得学校是一个让人痛苦的地方，老师是一群可怕的人。他经常和自己的朋友一起玩耍，他们之间的对话总是让人捧腹大笑。格雷格的日记里还记录了他的家庭生活，家庭成员之间的相处充满了欢乐。
读完《小屁孩日记》，我不禁笑声阵阵。这本书让我想起了自己小时候的种种趣事，也让我重新感受到了童年的快乐。格雷格的故事让我对孩子们的世界有了更深的了解，也让我对孩子们的成长充满了期待。
这本书的作者非常善于运用幽默的笔触，通过格雷格的日记，他揭示了孩子们的真实想法和情感。他用幽默的方式表达了孩子们对学校和老师的看法，让人忍俊不禁。他还通过格雷格的家庭生活，展现了家庭成员之间的相处和互动，让人感受到了温馨和爱。
总的来说，《小屁孩日记》是一本让人捧腹大笑的幽默小说。它通过一个小男孩的视角，让读者们领略了孩子们的真实想法和情感。这本书让我回忆起了童年的快乐，也让我对孩子们的成长充满了期待。我相信，每个人读完这本书后，都会被它的幽默和温馨所打动。
《小屁孩日记》的读后感 篇三
《小屁孩日记》这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事。今天小编就与大家分享《小屁孩日记》的读后感 ，仅供大家参考!
《小屁孩日记》的读后感
《小屁孩日记》的中文版第一册，九月的第四个故事还没有讲完呢!
前天讲到格雷会做麦片那里了，现在又要讲那里了，说起来就不想讲，因为格雷刚做好麦片，他爸爸就下楼对格雷嚷嚷，说他半夜四点吃麦片，闹的全家都不安宁。好，故事到这里就结束了，我又要给你们说再见了，再见。
读小屁孩日记有感 闫肃
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日记》的书。
里面的主人公叫格雷，他善良，诚实，调皮。常常惹出一些搞笑的事。我一边读一边哈哈大笑。格雷与他的哥哥是死对头，但有时团结在一起。他的父母不给他打电子游戏，他只能去同学家打电子游戏，父母偏爱他的弟弟，连他弟弟在家里画画都不认为是错的。格雷想捉弄别人却被别人反而捉弄，他想当学校的漫画编辑，在他当上后却辞掉了。
小屁孩日记这本书让我知道要诚实，善良，保护同学。
小屁孩日记读后感 艺博
今天，我又一次拿起《小屁孩日记》(二年级)这本书全身贯注地看了起来。
这本书以日记的形式记录了一个调皮、可爱的小男孩——米多和小伙伴们在学校里发生的趣事。我喜欢米多，他有许多有趣的想法，使教室里变得无比欢乐，也使我笑得前俯后仰。
其实，在我们的童年生活中，每天也会发生一些有意义的事情，只是我们没有留意而已。读了这本书后，我也要向米多学习，把自己经历的趣事妙闻详细地记录下来。等我长大后，再翻开日记本就会发现自己的童年是多么美好、多么有趣。
《小屁孩日记》读后感
你看过《小屁孩日记》吗?看我之后我哈哈大笑，这本书比我想象中的还好笑。这本书是美国的作家杰夫 金尼写的。
这本书的主角是格雷，他经历了许多有趣的事，在《好孩子不撒谎》里格雷开始了他的暑假生活。你可不要以为他的假期会很轻松愉快。其实他的暑假生活全被游泳训练班给毁掉了。然后他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当隐形人的闹剧。他还以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃一些儿妈妈做的姜饼，终于在圣诞前夜东窗事发了，格雷付出了巨大的代价……
格雷麻烦的事和恶作剧都太好笑、太好玩了。这套书能让我们感觉到童年很美妙。我非常喜欢这本书。
读小屁孩日记有感
这个暑假我读了许许多多的日记，有《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》，还有《小屁孩日记3》。其中，令我最印象深刻的是《小屁孩日记3》。
有一次，格雷因常常不刷牙。所以她妈妈给格雷演了一场戏：他假装给卡拉茨医生打电话：“卡拉茨医生，你有没有给小男孩用的假牙?只有木头做的假牙?那也行。”从此以后格雷吓得一天刷四次牙。
这让我明白虽然说谎是不对的，可原来有时候也需要善意的谎言呀!
小屁孩日记读后感
我看了小屁孩日记。米多的暑假快到了，可是作业没做完，最难做的是日记。
米多很着急，他写的是：今天早上吃米饭，今天我
妈妈说：人不可能每天都开心。所以米多改了，改的是：今天早上吃米粥我一点也不开心·····
妈妈吵了米多一顿说：人不可能每天都不开心。所以米多只好一天开心，一天不开心。我觉得假期一定要把作业准时完成。
小屁孩日记读后感
我读了【小屁孩日记】这本书后，我感觉这个故事很真实、好玩、给我增添了丰富的想象力。只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的”窥“到你所陌生的下一代的内心世界。【小屁孩日记】以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。
记得有一次”格雷在洗手间里想给自己“充充电”。于是，他往身上抹防晒油。接着又做了好几个俯卧撑和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起来。他就在里面呆了十五分钟······我看了这件事之后他就让我笑得前仰后合。
虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气的是我们儿童生命张力的本质体现。甚至可以说：“没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。”这或许就是【小屁孩日记】带给我们的启示吧。
《小屁孩日记》读后感
今年暑假，我读了一套《小屁孩日记》。这套书一共有十本，是一个美国中学男生格雷的日记。
格雷是一个很懒的人，他不想自己洗衣服，就模仿妈妈的口气给保姆写便条，让保姆帮他洗。
他还是一个搞笑的人，他害怕海浪，因为他注意到所有的海洋生物都在水里随便大小便，他说：“似乎只有我被这个问题所困扰。”
他也是一个聪明的人，他欠了别人83美元的“巨债”，于是他想了一个“VIP草坪服务”的计划。
他是一个很有创意的人，他用好朋友罗利的婴儿游泳池和两瓶番茄酱做了一个“血之湖”，吓唬别人。
我很喜欢格雷。看这套书的时候，我经常会被他做的事情逗得哈哈大笑，有时会跟着他一起紧张、害怕、兴奋。
这套书里面有很多插图，很幽默。
我现在每天也写日记，但是没有格雷写得好玩。我一定要继续努力，争取比格雷写得好。
《小屁孩日记》读后感
我今天读了一篇关于小屁孩的日记。
在这个日记中主人公是小屁孩。故事是这样的，小屁孩他在假期里不是上兴趣班就是玩游戏，所以一点作业都没写。开学的头几天他才想起来作业还没写呢!最困难的是补日记。都过了一个月了，早就忘记每天都干什么了。只记得每天吃饭、睡觉、玩、重新写日记太费劲了。为了多凑一些字数所以每天日记最后都写上我今天真开心。妈妈说人不可能每天开心，这不真实。于是他后面的日记都加上我今天一点也不开心。
妈妈看了批评他说，一个人不可能每天都难过。这也不真实。真没办法，他只好隔一天写上我今天真开心，在隔一天写上我今天真不开心。或者今天早上吃什么什么我真开心。
通过读真个日记我知道以后写日记应该每天写。不能经常写我今天真开心或者写我今天真不开心了，应该写出自己的真实感受
小屁孩日记读后感 邵晓晗
放假了，我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》，回到家，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。
这本书的主人公叫米多，现在是二年级的“大辣椒”!他在学校发生过很多趣事。他曾在家政课上做了122个面包，以至于一听到“面包”两个字就想吐;还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险，结果“挂”在了窗户上……
米多的想象力非常丰富，有一次甜老师穿了一件新衣服，米多没有找到衣服上的扣子，这件不是T恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢，他想像出各种各样穿衣服的方法，逗得老师哭笑不得……
米多的日记中天气也写得很有特色，不是一般的写天晴或是下雨，而是用一些别出心裁的语句表现出天气情况，有时还暗示了他的心情，比如他写4月6日无精打采的天，5月8日花儿朵朵开，春天已来到……
《小屁孩日记》深深地吸引了我，原来日记可以如此地精彩，如此地不拘一格，校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多，将身边的大事小事记录下来，成长真快乐!
