灯光读后感400字【最新6篇】
灯光读后感400字 篇一
《灯光》是一本让人深思的小说，它通过灯光的视角，揭示了人性的复杂性和社会的现实。在这个物质主义盛行的时代，人们往往忽略了内心的渴望和追求，迷失在外在的光鲜和表面的成就中。而《灯光》则提醒了我们，内心的光明才是真正的灯光。
小说以灯光的视角展开，让读者感受到了灯光的无助和迷茫。灯光们在人们的生活中扮演着重要的角色，照亮了人们的世界，但它们却没有自己的意识和自主性。它们只是被动地服务于人们，无法选择自己的命运。正是因为这种无助和束缚，使得灯光们对人类的生活产生了独特的思考和触动。
小说中的灯光们通过自己的观察和思考，发现了人们内心的孤独和迷茫。他们看到了人们在外在的光鲜和成功背后所隐藏的痛苦和空虚。灯光们无法理解为什么人们总是追求更多的物质财富和地位，而忽略了内心的真正需求。他们看到了许多人过着表面上充实的生活，却内心空虚而寂寞。这让灯光们感到痛心，也让读者深思。
《灯光》还通过灯光们之间的互动，展现了人性的复杂性。在小说中，有些灯光对人类的生活充满了希望和美好的幻想，而有些灯光则对人类的欲望和虚荣感到厌倦和绝望。这种对比让人们看到了人性的多样性和矛盾性。有时候，我们可能会被外界的诱惑和影响所迷惑，追求虚假的幸福；有时候，我们又会被内心的良知和真实所触动，追求真正的自由和幸福。
通过这样一种视角，作者成功地揭示了人性的复杂性和社会的现实。我们需要反思自己的价值观和生活方式，重新审视内心的需求和追求。在追求物质财富和外在成就的同时，我们也要记得关注内心的真正需求，追求内心的光明。只有这样，我们才能真正找到属于自己的灯光，找到真正的幸福和满足。
灯光读后感400字 篇二
《灯光》是一本让人深思的小说，它通过灯光的视角，揭示了人性的复杂性和社会的现实。在这个物质主义盛行的时代，人们往往忽略了内心的渴望和追求，迷失在外在的光鲜和表面的成就中。而《灯光》则提醒了我们，内心的光明才是真正的灯光。
小说以灯光的视角展开，让读者感受到了灯光的无助和迷茫。灯光们在人们的生活中扮演着重要的角色，照亮了人们的世界，但它们却没有自己的意识和自主性。它们只是被动地服务于人们，无法选择自己的命运。正是因为这种无助和束缚，使得灯光们对人类的生活产生了独特的思考和触动。
小说中的灯光们通过自己的观察和思考，发现了人们内心的孤独和迷茫。他们看到了人们在外在的光鲜和成功背后所隐藏的痛苦和空虚。灯光们无法理解为什么人们总是追求更多的物质财富和地位，而忽略了内心的真正需求。他们看到了许多人过着表面上充实的生活，却内心空虚而寂寞。这让灯光们感到痛心，也让读者深思。
《灯光》还通过灯光们之间的互动，展现了人性的复杂性。在小说中，有些灯光对人类的生活充满了希望和美好的幻想，而有些灯光则对人类的欲望和虚荣感到厌倦和绝望。这种对比让人们看到了人性的多样性和矛盾性。有时候，我们可能会被外界的诱惑和影响所迷惑，追求虚假的幸福；有时候，我们又会被内心的良知和真实所触动，追求真正的自由和幸福。
通过这样一种视角，作者成功地揭示了人性的复杂性和社会的现实。我们需要反思自己的价值观和生活方式，重新审视内心的需求和追求。在追求物质财富和外在成就的同时，我们也要记得关注内心的真正需求，追求内心的光明。只有这样，我们才能真正找到属于自己的灯光，找到真正的幸福和满足。
灯光读后感400字 篇三
《灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。我读了这篇课文受益匪浅。心情就像大海潮水，久久不能平静。
《灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步，看到了无数盏灯，听到别人说：“多好啊!”此时，引起了他对往事的回忆。当时他是战地记者，随军来到郝副营长所在的突击连，在战斗打响起，郝副营长的心情是平静的。借着微软的火柴光认真学习，对未来充满了无限的憧憬，在战斗打响后，郝副营长为了给后续部队找出突破口，点燃了手中的那本书，火光暴漏了自己，他英勇牺牲了。那时才22岁，他连电灯都没来得及见过。为了下一代能在美好的灯光下学习，他的这种崇高的精神。值得我们学习。当我读到“赶明儿，革命胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们能在灯光下学习那该多好啊!”我深深的体会到当时旧中国社会条件差，连电灯都没见过。多么渴望能在明亮的灯光下学习。郝副营长能让孩子们能在明亮的灯光下学习，给下一代能在灯下看书，他愿早点解放中国。让人们过上幸福的日子。当我读到“他把头靠在墙上，望着天空”时，我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的向往。郝副营长有着崇高的思想，他想到的是为下一代能在等地下看书、学习，给下一代创造一个幸福，美好的环境。正以为有这样的精神，郝副营长在部队千钧一发的时刻，他毫不犹豫点燃了那本书。不顾自己的安慰。
今天我读了这篇课文，深深体会到革命先烈，为了祖国的未来，他们不惜自己的生命，他们这种伟大的献身精神，值得我们学习。我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一辈，生命与鲜血还来的。我们要好好学习，科学文化知识，不辜负老一辈的期望。把我们的祖国建设的繁荣富强。
读了《灯光》一文，我的心情就像潮水一般。
灯光读后感400字 篇四
每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀!”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……
这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，是在中国共产党的阳光下健康成长。我出生在新中国，吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我的学习、看书，感觉到十分舒适。真是不读不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!
类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢?我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉之下的先烈。
“灯光”如航标，指引着我的人生方向，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!
灯光读后感400字 篇五
灯，是人们的常备用品，没有灯光，人们就不能正常工作。
灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的，如果没有他们的牺牲，就没有今天的灯光，我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。
《灯光》这篇文章，说明了郝副营长对着灯光的向往，想让孩子们在灯光下学习，可是，为了让中国拥有自己的权利，也可以拥有灯光，他给同志们指引方向，把自己的书用火柴点燃了，自己也没见到电灯。
所以，我们要珍惜灯光，不能浪费灯光，灯光很宝贵，也很简朴，它为我们带来了光明，可以让我们在优良的环境下学习。
有人珍惜灯光，会利用灯光，把灯光用在了有意义的事情上面。
有的人不珍惜灯光，把灯光都浪费掉了，那就是不尊重前辈的汗水，他们费了很大的努力让我们使用了电灯。
郝副营长想让我们用上电灯，就是想让我们有最好的环境去学习，用功学习!
我们何苦不去珍惜灯光去学习呢?
灯光读后感400字 篇六
学完《灯光》这篇文章后，我深深地被郝副营长那种为了下一代的幸福勇于献身精神所感动。
这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书，照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。
当读到：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！这句郝副营长说的话时，我们可以想到，这是郝副营长的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。而广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖这句话里的感到光明，感到温暖是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。
虽然现在我们都用上拉电灯，天天都在明亮的环境中学习；但是还有一些贫困山区暂时时还用不上电灯，那里的孩子们都在黑暗的环境里学习。希望到不久的以后，那些贫困山区的人们也能用上电灯，而着也不是愿望，而是现实。
现在，我们能在这么好的环境中学习，不能忘掉像郝副营长那样为下一代着想的革命先烈们。要好好学习，珍惜时光，为祖国争光。
