鲁迅《故乡》读后感(推荐6篇)

鲁迅《故乡》读后感 篇一

《故乡》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说,通过对故乡的描写和对人性的思考,深入探讨了人的本性和社会的现实。读完这篇小说,我深深感受到了鲁迅先生对社会问题的敏锐洞察力和对人性的深刻思考。

故事发生在一个小城市,主人公是一个年轻人,他病倒了,被送回了故乡。在故乡的日子里,他感受到了家乡的变化,也看到了许多社会问题。他看到了城市化带来的环境破坏,看到了人民的苦难和无奈。他也看到了人们对于权力的追逐和争斗。在这个小城市里,人们为了一己私利不择手段,为了权力地位不顾他人的痛苦。这些人的行为令主人公感到震惊和失望,他对这个社会充满了痛苦和无奈。

通过主人公的眼睛,读者可以看到一个真实的社会,一个充满了欺诈和伪善的社会。在这个社会中,人们为了利益可以不择手段,为了权力可以不顾他人的痛苦。这种社会现象令人深思,也令人感到恐惧。小说中的人物形象鲜明,他们的言行举止和社会背景都具有一定的代表性。通过这些形象的塑造,鲁迅先生揭示了人性的丑恶和社会的虚伪。读者在阅读过程中会不由自主地思考,为什么人性会如此丑陋?为什么社会会如此虚伪?

通过《故乡》,鲁迅先生向读者传递了一种思考和反思的力量。他通过对社会现象的揭示,激发了读者对社会问题的关注和对人性的思考。他让我们看到了社会的黑暗面,也让我们看到了人性的丑陋。通过这种揭示,鲁迅先生试图唤起读者的良知和公正之心,引导人们思考社会问题,并为社会的改变做出努力。

在我看来,鲁迅先生的《故乡》是一篇具有深刻思考和社会意义的作品。通过对故乡的描写和对人性的思考,他揭示了社会的黑暗面和人性的丑陋,引发了读者对社会问题的关注和对人性的思考。希望通过这篇作品,我们能够更加关注社会问题,思考人性的本质,并为社会的改变做出自己的努力。

鲁迅《故乡》读后感 篇二

《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说,通过对故乡的描写和对社会现象的揭示,展现了人性的丑陋和社会的虚伪。读完这篇小说,我深深感受到了鲁迅先生对社会问题的深刻洞察力和对人性的深入思考。

故事发生在一个小城市,主人公是一个年轻人,他因病被送回了故乡。在故乡的日子里,他看到了许多社会问题和人性的丑陋。他看到了城市化带来的环境破坏,看到了人民的苦难和无奈。他也看到了人们对于权力的追逐和争斗。在这个小城市里,人们为了一己私利不择手段,为了权力地位不顾他人的痛苦。这些人的行为令主人公感到震惊和失望,他对这个社会充满了痛苦和无奈。

通过主人公的眼睛,读者可以看到一个真实的社会,一个充满了欺诈和伪善的社会。在这个社会中,人们为了利益可以不择手段,为了权力可以不顾他人的痛苦。这种社会现象令人深思,也令人感到恐惧。小说中的人物形象鲜明,他们的言行举止和社会背景都具有一定的代表性。通过这些形象的塑造,鲁迅先生揭示了人性的丑恶和社会的虚伪。读者在阅读过程中会不由自主地思考,为什么人性会如此丑陋?为什么社会会如此虚伪?

通过《故乡》,鲁迅先生试图唤起读者的良知和公正之心,引导人们思考社会问题,并为社会的改变做出努力。他通过对社会现象的揭示,激发了读者对社会问题的关注和对人性的思考。他让我们看到了社会的黑暗面,也让我们看到了人性的丑陋。通过这种揭示,鲁迅先生试图唤起读者的良知和公正之心,引导人们思考社会问题,并为社会的改变做出努力。

在我看来,鲁迅先生的《故乡》是一篇具有深刻思考和社会意义的作品。通过对故乡的描写和对人性的思考,他揭示了社会的黑暗面和人性的丑陋,引发了读者对社会问题的关注和对人性的思考。希望通过这篇作品,我们能够更加关注社会问题,思考人性的本质,并为社会的改变做出自己的努力。

鲁迅《故乡》读后感 篇三

“世界上本没有路,走的人多了也变成了路。”我早就听说过它却总是不明白,读懂后才知道本来没规矩的事,做的人多了也变成了规律。

鲁迅年少时家里为祭祀,无意中认识了与自己年龄相仿的闰土,虽然他是仆人,虽然他不能拥有像鲁迅一样的高等待遇,但是它拥有自由,当鲁迅只能看着那四角的天空时,闰土在看瓜刺猹、雪地捕鸟、看跳鱼儿、捡贝壳。在鲁迅心中,闰土是他的偶像,是一个眼界开阔的农村少年。对于只能看见四角天空的少年,多少财富都是废铜烂铁,自由才是真正的金子。

20年后鲁迅回到家乡,看到家乡的变化他几乎不敢相信。闰土来看鲁迅他的脸已经布满了皱纹,手也像干树皮,时间在闰土的身上刻满了痕迹,闰土跪下叫了一声老爷。鲁迅想过千种万种的见面方式,唯独没有想到这一种对于以前的迅哥儿20年后的老爷跨度是不是有点大了。虽然他的脸上刻满了痕迹,但是他最大的改变是他心里的改变。或许他的心里还是想和鲁迅玩的,但是当时的分界社会不允许,跟何况自己和鲁迅还是一种主仆关系呢!一声老爷包含着闰土多少的感情或懦弱、卑微或是时间长久的陌生也许只有闰土自己知道了。

看完了《故乡》我有一种凄凉的感觉,我不禁打了一个冷战,难道友谊在时间的过滤中会褪色会暗淡吗!少年闰土在社会的冷酷中淡淡消忘了,他的童心和无邪已经被社会一点一点无情的磨光了,正是因为这无情的社会,才让鲁迅拿起笔为后人开创一条大道来。

鲁迅《故乡》读后感 篇四

悲哀是几乎贯穿《故乡》全篇的感情基调(回忆中与闰土相处的情景虽然色彩明丽、感情真挚动人,但也不过作为“现在”的对比而更显其悲凉;即使略带喜剧色彩的“圆规”——杨二嫂,也不免显出故乡之人的势利、卑微而让人心生对故乡的失望之情),正如作者所说,“这次回乡,本没有什么好心绪”。而这种悲哀,无疑在鲁迅见了闰土、在闰土“终于恭敬起来”“分明的叫道:‘老爷!’”时达到了顶点。至此,鲁迅所感到的一层“厚障壁”硬生生地隔开了他和闰土,儿时美好的记忆成为一种祭奠。对此,鲁迅“打了一个寒噤”,“说不出话”,他的默然,饱含了对闰土一声“老爷”的无声责备以及对此无可奈何的矛盾心理。

到了鲁迅再次离开故乡时,他对闰土的印象“本来十分清楚,现在却忽地模糊了”时,又“非常悲哀”,而当他幻想着宏儿和水生能过上“新的生活”时,却又不免觉得“愿望茫远”了。可见,鲁迅终不能有足够的信心来面对这严酷的现实。

然而,小说却未到此为止,鲁迅不愿将失望乃至绝望的情绪传染给青年,他宁可自己背负着渺茫与虚无的痛苦,也要给青年们希望:地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

小说中有一个不起眼的人物——宏儿,他并不对小说情节、内容的表达有所影响,但在反复的阅读中,我们会发现,他的价值却渗透在《故乡》文末所要带给人们的希望之中。这样的安排,到了文末,甚至对开篇以来的感情基调也产生了影响,显出若干“亮色”,而使小说终不至于陷入无尽的灰色的忧郁之中。

然而说到宏儿,却不能不将他与水生并举,他们在小说中似乎没有独立存在的价值,有的是共同所起的一种对照相映的关系。正如作者所说,水生“正是一个二十年前的闰土”,那么相应的,宏儿则是“二十年前的鲁迅”。如此,他们(宏儿和水生)则形成了和少年鲁迅与少年闰土的正衬、对照,和中年鲁迅与中年闰土的反衬、对比的一对巧妙的关系。而这一种关系,是深深地隐含着作者渺茫希望的。

当时的鲁迅是信仰进化论的,他相信将来总会胜于现在,“希望是在将来的”。但当鲁迅站在两对关系(鲁迅与闰土、宏儿与水生)之外观察时,不免生出悲凉的感慨及唯恐后辈重蹈覆辙的担忧,他不愿他们过着“辛苦展转”“辛苦麻木”“辛苦恣睢”的生活(而这却是当时所能抉择的几乎所有的生活道路)。

鲁迅创造出宏儿的形象,其实也是将自己未必真正感觉到的渺茫希望(“进化”的思想)透露给读者;然而,他自己内心所面对的或许只有黑暗的重担吧。

再读《故乡》,我想我读出了鲁迅忍受绝望而给予希望、承担黑暗而透露光明、“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去”的形象。

鲁迅《故乡》读后感 篇五

以前一直以“太深了”,“难懂”之类的借口不看鲁迅等文学大师的作品,从未想过要借以阅览一番。当我们学到《少年闰土》这一课的时候,把鲁迅的原小说《故乡》读了一遍。这使我感触颇深。如果单单只是《少年闰土》的话,恐怕我们还只能理解到鲁迅和他的伙伴不及闰土见多识广这一方面,可是当听了《故乡》全文之后,鲁迅想要表达的意思,我们也能理解七八分了。闰土当之无愧是重点人物。

20年的转变,使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是……这是我们所不能得知的。但是从鲁迅的小说中,我们可以知道,在鲁迅的心里,闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人,要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。可是,当闰土与鲁迅说话的时候,第一个词竟然是“老爷”。我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的,他也许料想过千百种交谈方式,但是肯定惟独没有料到这种。按照封建社会的标准来说,闰土是应该叫鲁迅老爷,但是,从20年前的迅哥儿到20年后的老爷,跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的,岁月在他的脸上,手上,都留下了沧桑的痕迹。

但是,容貌的改变并不是他的改变,他的改变就是心理上的改变。也许,他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的,但是当时的社会不允许;也许,他的心里还是想和鲁迅一起玩耍,但是他知道,他和鲁迅之间还有主仆关系。一声“老爷”又包含了闰土多少的感情?是懦弱?是卑怯?还是因为久久不见不熟识的陌生?这,也许只有闰土知道了。不知看过《故乡》的朋友们注意过没有,虽然杨二嫂是一个配角,但是她也是其中一个改变很大的人物。20年前,她曾经有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的样子简直让鲁迅认不出来了。对于她的样子,鲁迅只找到了一个形容词——“圆规”。

如果单纯是外貌上的改变也就算了,杨二嫂成为现在这副“丑模样”也是因为她的内心在渐渐地改变。她去鲁迅家的时候,居然提出了要一些旧家具的要求,被他拒绝后大放厥词,说什么“越富越一毫不肯放松,一毫不肯放松便越有钱”。如此尖锐的语句,简直不像是一个“西施”所能说出的话,倒像是一个混着菜味和尖酸刻薄话的中年妇女。不仅如此,杨二嫂离开的时候,还拿了鲁迅母亲的一副手套。如此种种,此人的改变也是巨大的。

《故乡》中,鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,特别是最后一句:世上本是无路,人走的多了,就有了路。更是让人回味无穷。

鲁迅《故乡》读后感 篇六

最近,在工作之余翻看鲁迅散文集,认真研读了其名篇《故乡》一文。读罢,我内心在感到温馨的同时,也对人生的奋斗之路也有了更深的体会和认识。鲁迅先生的“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”至理名言,依然让人深思和遐想。随着人生阅历的增加,今天,我所理解的“路”,可能要比鲁迅《故乡》一文中的“路”更复杂些。

路,地上的确本没有路,只是靠人们脚下踏破坎坷与艰险才得以探索出来的。在我看来,路,是一种目标达到的标志,任何有路的地方,它的前方总有一个目标设在哪里。

其实,路是与人们的欲望和追求联在一起的。

路,是意欲的延伸,是实现愿望的扩展,它存在人们的思想中。地球上的任何一个方圆,路的设置与修筑都是人们在头脑中,经过欲望与目标、认知与现实互动才得以形成的。路,是有用的,它的作用就是承载人们学会行走和实现通达的目标。

路,一直在考验着我们的心灵。当我们学会用脚走路的时候,其实心路就开始漫漫延伸。尤其随着年龄、知识的增长,为了实现自己的愿望和目标,我们可能还要去学会走不同的路。路程的长短,曲折或平坦等,都与各自的人生境遇有关。这也提示着我们,要敢于分析和正视自己所选择的路,包括我们的欲求和情态。

不是每一个人的路都走得那么顺利。可能会风雨飘零、泥泞不堪,甚或跌落悬崖,横栽险壑。但只有树立行走目标,坚定理想信念,克服任何艰难险阻,才会走出属于我们自己的路。这条路,是别人难以尝试和开拓的。而且当别人行走在你用身躯和血泪夯筑的路上,都会钦羡你的脚印和路上的基石。这正是路的作用。

很多时候,我们只是看着别人走出了一条路,大家才学着一起走他一样的路。即使走得是同一条线路,同一个方向,同一个目标,但最终走出来的路却是不一样的。因为,我们选择的路与是个人的诉求、经历、气度、情状相关的。我们所走的路,兼备了共性和个性特征。共性的路,只是存在我们的内心,大家共同要探寻的,就像我们在学习之路上都要去实现成才,但真正成才的目标,在于我们每个人行走在脚下的路。这是个性的体现,别人也踏不上你的路。

相关文章

《20世纪的科学巨星爱因斯坦》读后感(最新3篇)

众所周知,20世纪的科学巨星阿尔伯特·爱因斯坦是伟大的物理学家、思想家及哲学家,可是在他光鲜的背后下,拥有多少鲜为人知的辛酸。或许可以说,命运给予爱因斯坦的并不是很多。像牛顿一样,爱因斯坦并不早慧,三...
读后感2014-03-06
《20世纪的科学巨星爱因斯坦》读后感(最新3篇)

《根鸟》读后感六年级500字【精彩3篇】

说起《草房子》,大家可能都不会感到陌生吧,这时著名作家曹文轩于一九九七年一本讲究文笔的少年小说。而曹文轩,大家也都认识这位童心未泯的作家吧?与其说他是一个作家,倒不如说他是我们素未见面的知心朋友。他的...
读后感2011-03-07
《根鸟》读后感六年级500字【精彩3篇】

唯一的听众读后感【优质6篇】

唯一的听众读后感1《唯一的听众》读后感有一次,我读了这样的一篇课文。课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床...
读后感2015-01-04
唯一的听众读后感【优质6篇】

《世界上下五千年》读后感【优秀6篇】

当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的《世界上下五千年》读后感范文,希望对大家有所帮助。  《世界上下五千年》...
读后感2014-03-06
《世界上下五千年》读后感【优秀6篇】

巴黎圣母院读后感500字十篇【精选3篇】

《巴黎圣母院》这本书的情节始终围绕三个人展开:善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德·弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人加西莫多。下面是小编为大家整理的巴黎圣母院读后感500字,希望对...
读后感2014-04-01
巴黎圣母院读后感500字十篇【精选3篇】

《逍遥奇侠》小学生读后感【最新3篇】

放暑假了,妈妈带我去图书馆借书。我一进少儿图书馆,在整齐摆放有序的书架前,我选中了《逍遥奇侠》,嘿嘿,说不定我读过以后变成“小姚奇侠”! 《逍遥奇侠》是由一个叫村人...
读后感2017-03-05
《逍遥奇侠》小学生读后感【最新3篇】