诗经采薇读后感(推荐6篇)
诗经采薇读后感 篇一
《诗经》是中国古代文学的瑰宝，它记录了古代社会的风貌和人民的生活。其中的《采薇》是一首描写女子的歌曲，它以细腻的笔触和优美的旋律展现了女性的柔美和坚强。读完《采薇》这首古诗，我深受触动，产生了许多感悟和思考。
《采薇》的主题是女子的坚强和母爱。诗中的女子在丈夫去世后，独自承担起家庭的重担，她不仅要照顾孩子，还要负责种田。面对艰苦的生活，她没有退缩，而是勇敢地面对困难，努力工作，养育孩子。她用自己的双手创造了美好的生活，展现了女性的坚强和母爱之美。这让我想起了现实生活中的许多优秀女性，她们在社会各个领域中展现了自己的才华和能力，为社会的发展作出了贡献。她们是家庭的支柱，也是社会的中坚力量。她们的坚韧和母爱是我们学习的榜样。
《采薇》中的女子不仅勇敢面对生活的困难，还表达了对丈夫的思念和对家庭的热爱。她用自己的歌声和歌词表达了内心深处的情感。这让我想起了现实生活中的许多家庭，尤其是那些因为工作原因分隔两地的夫妻。他们常常通过电话、短信和视频来表达对彼此的思念和关爱。在物质生活越来越丰富的今天，我们有时候会忽视了温情和感情的重要性。而《采薇》这首古诗正是提醒我们要珍惜亲情和爱情，不要因为忙碌而忽略了身边人的存在和需要。
读完《采薇》，我不禁感叹古人的智慧和情感的深沉。他们通过诗歌表达了自己的思想和情感，抒发了自己的心声。他们的作品不仅在当时产生了巨大的影响，而且至今仍然具有重要的价值。通过阅读古诗，我们可以了解到古代社会的风貌和人民的生活，也可以从中汲取智慧和力量，启迪我们的思想和情感。
《采薇》这首古诗让我对女性的坚强和母爱有了更深刻的理解，也让我明白了珍惜亲情和爱情的重要性。通过阅读古诗，我受到了启发和感动，也更加热爱和珍视中国古代文学。我相信，只有通过学习和传承古代文学，我们才能更好地认识自己，感悟生活，成为更有思想和情感的人。
诗经采薇读后感 篇二
《采薇》是《诗经》中的一首古诗，它以细腻的笔触和优美的旋律展现了女性的柔美和坚强。读完《采薇》这首古诗，我深受触动，感受到了古人对女性的赞颂和对家庭的重视。
《采薇》的诗句优美动人，充满了音乐的韵味。诗中的女子以婉转的歌声表达出对丈夫的思念和对家庭的热爱。她用自己的歌声和歌词表达了内心深处的情感，让人感受到了她的坚强和母爱之美。这让我想起了现实生活中的许多家庭，尤其是那些因为工作原因分隔两地的夫妻。他们常常通过电话、短信和视频来表达对彼此的思念和关爱。在物质生活越来越丰富的今天，我们有时候会忽视了温情和感情的重要性。而《采薇》这首古诗正是提醒我们要珍惜亲情和爱情，不要因为忙碌而忽略了身边人的存在和需要。
古人对女性的赞颂和对家庭的重视让我感到深深的敬佩。在古代社会，女性的地位相对较低，但通过《采薇》这首古诗，我们可以看到古人对女性的尊重和赞美。诗中的女子虽然丈夫去世，但她勇敢地面对困难，努力工作，养育孩子。她用自己的双手创造了美好的生活，展现了女性的坚强和母爱之美。这让我想起了现实生活中的许多优秀女性，她们在社会各个领域中展现了自己的才华和能力，为社会的发展作出了贡献。她们是家庭的支柱，也是社会的中坚力量。她们的坚韧和母爱是我们学习的榜样。
通过阅读《采薇》，我对古代文学有了更深刻的认识和理解。《采薇》这首古诗以其优美的诗句和深刻的内涵打动了我，让我对古代文学产生了浓厚的兴趣和热爱。同时，它也让我明白了古代文学的重要性和价值。通过学习古代文学，我们可以了解到古代社会的风貌和人民的生活，也可以从中汲取智慧和力量，启迪我们的思想和情感。
《采薇》这首古诗让我对女性的坚强和母爱有了更深刻的理解，也让我明白了珍惜亲情和爱情的重要性。通过阅读古诗，我受到了启发和感动，也更加热爱和珍视中国古代文学。我相信，只有通过学习和传承古代文学，我们才能更好地认识自己，感悟生活，成为更有思想和情感的人。
诗经采薇读后感 篇三
《采薇》表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。
《小雅·采薇》是出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》，为先秦时代的华夏族诗歌。全诗六章，每章八句。是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。
一般小学的话只有：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
全诗六节(每八句为一节)，模仿一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪;第六节以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。
此诗运用了重叠的句式与比兴的手法，集中体现了《诗经》的艺术特色。末章头四句，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中有名的诗句之一。 《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响，成为中国古典文学现实主义传统的源头。
诗经采薇读后感 篇四
《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。
诗的前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。为了抵御狁的侵扰，他长期远离家室，戎马倥偬，多么渴望边境早日安定而返故乡!四、五二章陡转笔锋，描写边防军士出征威仪，全篇气势为之一振，兵士们的爱国精神得到了充分的体现。末章写解甲归里。虽能生还，然昔日的征戍劳苦却只换来今日的“载渴载饥”，怎不令人黯然伤神?
此诗选自“小雅”，却有“国风”民歌的特点，颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。如前三章的重章叠句中，文字略有变化，以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严，新警奇特。末章以从征前与来归时的景致，寄托不尽的感伤，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中的妙言佳句。
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁(即后来的匈奴)已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
诗经采薇读后感 篇五
《诗经·采薇》中情感最突出的恐怕就是“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”这一句了。从字面上来理解，可能会认为这是一首描写风景的诗，其实这首诗却有着更深刻的内涵。
在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途。这本来是一件令人兴奋的事，然而我们在这里看不到一丝欢愉，只感到一片悲凉。长久的戍边生活在戍卒心中留下了难以弥合的精神创伤，他是怀着一颗破碎的心走向故乡的。他忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”──当年我离开家乡的时候，正是春天，柳丝低拂;而今天呢?“今我来思，雨雪霏霏”──今天我重返故乡，却是雪花漫天飞舞的冬天了。在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用大雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深远，味之无尽。
这四句是诗经中情景交融的名句。“依依”、“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分具体生动，而且非常形象地揭示了这个戍卒的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。
读了《采薇》，想到诗歌中士兵们有家不能归，战争让多少人流离失所，让多少家庭家破人亡。我很庆幸，庆幸自己能生活在和平年代。可以专心学习，可以享受家庭带给我的温暖。我希望世界上从此没有战争，永远充满着和平。
诗经采薇读后感 篇六
中国是四大文明古国之一，古印度、古埃及、古巴比伦这三个古国的文明早已衰落并消失，只有古中国的文明保留了下来，并得到了发展，在经过长期的历史积后淀形成了今天的中华文化，因此中华文化源远流长、博大精深。而在这无边的中华文化大海中，有一颗金子之重在闪闪发光，不曾黯淡，那就是——《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗经总集。现存的《诗经》共收录诗歌305篇，包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章，传统上分为风、雅、颂三类。西周到春秋中叶的民风较为开放，人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感，因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情。其中最为人们所喜欢的是他的爱情诗。
《关雎》是为人们所主旨的一首诗，“窈窕淑女，君子好逑”，美好的女子是青年的好妻子，为此青年“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”，结果“求之不得，寤寐思服”、“辗转反侧”。这首是描述了一个男子为追求心爱美好的女子使劲浑身解数，表达了男女之间最为纯洁的爱情。类似表达纯洁爱情的诗歌还有《静女》、《木瓜》等，当然爱情不都是美好的，因此也有《氓》这类的怨妇诗。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来归，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这几句诗出自《采薇》。男子很早就去戍边守关，边关的军旅生活是艰苦的，性命没有保障、生活条件差这些都是其次，更为难过的是无边无际的孤独，在边关没人慰问、没人关心、没有家人的消息，心是空的!等到终于可以回家时，一切已经物是人非，自己也不再年轻，心情是沉重的，开头的几句试形容的就是他的心情。这首诗写出了广大将士戍边的辛酸。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙···”，这几句诗相信大家都很熟悉，他们都出自《鹿鸣》。《鹿鸣》是一首燕飨诗，带有一定的政治色彩，主人向嘉宾或君主表达自己的热情和谢意，以及向人示好，暗示自己的忠诚。因此诗也是一种政治工具。
《诗经》中还有其他主题，在此就比一一举例列举。《诗经》无论在政治、经济、文化，还是历史、社会等方面都有重要的意义，是中华文化宝贵的精神文
化财富。孔子曾经说过，“不学诗，无以言”，因此教育部门应该把，《诗经》中更多的诗歌以各种形式编入教材，让学生们从小学习，让他们充分了解其中深刻的思想性，提高学生们的思想深度
