初中三年级观《八十一枚金币》有感【通用3篇】

初中三年级观《八十一枚金币》有感 篇一

《八十一枚金币》是一部富有哲理的电影,讲述了一个普通人通过努力改变自己命运的故事。我在初中三年级时有幸观看了这部电影,深受启发和感动。

电影中的主人公是一个贫穷的农民,他和妻子一起艰难地生活着。然而,一天他得到了八十一枚金币的机会,他想通过这些金币改变自己的生活。于是,他开始了一段寻找财富的旅程。

在这段旅程中,主人公经历了许多困难和挫折。他遇到了一些贪婪的人,他们只顾自己利益,不顾他人的生活。主人公也遇到了一些善良的人,他们愿意帮助他,分享他们的财富。通过这些经历,主人公逐渐明白了金钱并不是衡量一个人价值的唯一标准,而是人与人之间的关系和互相帮助的重要性。

这部电影给我留下了深刻的印象。首先,它教会了我金钱并不是生活的全部。虽然金钱在现实生活中很重要,但它并不能带来真正的幸福和满足。人与人之间的关系和互相帮助才是真正的财富。在电影中,主人公通过与他人的互动,学会了分享和帮助他人。这让我明白了金钱只是一种工具,它可以用来改善生活,但它不能代替人与人之间的情感和关系。

其次,电影中的主人公展现了一种积极向上的人生态度。尽管他遇到了很多挫折和困难,但他从不放弃,始终保持着对未来的希望和努力。他通过自己的努力和智慧,最终找到了真正的财富。这给了我很大的鼓舞和启示,让我明白只要保持积极向上的心态,坚持努力,就能够改变自己的命运。

通过观看《八十一枚金币》,我不仅从中学到了许多人生的智慧和道理,还深深地感受到了人与人之间的情感和关系的重要性。这部电影激发了我对人生的热情和对未来的期待。我相信只要保持积极向上的心态,坚持努力,每个人都可以实现自己的梦想,改变自己的命运。

初中三年级观《八十一枚金币》有感 篇二

《八十一枚金币》是一部引人深思的电影,它给我带来了很多启示和思考。在初中三年级时,我有幸观看了这部电影,深受触动和启发。

电影中的主人公是一个贫穷的农民,他和妻子一起艰难地生活着。然而,一天他得到了八十一枚金币的机会,他想通过这些金币改变自己的生活。于是,他开始了一段寻找财富的旅程。

在这段旅程中,主人公经历了许多困难和挫折。他遇到了一些贪婪的人,他们只顾自己利益,不顾他人的生活。主人公也遇到了一些善良的人,他们愿意帮助他,分享他们的财富。通过这些经历,主人公逐渐明白了金钱并不是衡量一个人价值的唯一标准,而是人与人之间的关系和互相帮助的重要性。

这部电影让我深思。首先,它让我明白了金钱并不是生活的全部。虽然金钱在现实生活中很重要,但它并不能带来真正的幸福和满足。人与人之间的关系和互相帮助才是真正的财富。在电影中,主人公通过与他人的互动,学会了分享和帮助他人。这让我明白了金钱只是一种工具,它可以用来改善生活,但它不能代替人与人之间的情感和关系。

其次,电影中的主人公展现了一种积极向上的人生态度。尽管他遇到了很多挫折和困难,但他从不放弃,始终保持着对未来的希望和努力。他通过自己的努力和智慧,最终找到了真正的财富。这给了我很大的鼓舞和启示,让我明白只要保持积极向上的心态,坚持努力,就能够改变自己的命运。

通过观看《八十一枚金币》,我不仅从中学到了许多人生的智慧和道理,还深深地感受到了人与人之间的情感和关系的重要性。这部电影激发了我对人生的热情和对未来的期待。我相信只要保持积极向上的心态,坚持努力,每个人都可以实现自己的梦想,改变自己的命运。

初中三年级观《八十一枚金币》有感 篇三

  编者按:《雾一阵阵散去,花一点点盛开》这篇文章讲述从丫丫的故事中作者感受到了留守儿童对于亲情的呼唤,也写出了希望留守在家的孩子们可以早日感受到父母的怀抱,不妨来看看吧。

  雾一阵阵散去,花一点点盛开—— 观《八十一枚金币》有感

  悲伤的终点是爱。

  爱到深处人孤独。

  也不知怎的,内心就是有一种心酸,有些许麻木、茫然。看到戏中的丫丫那天真烂漫、坚毅的表情,以及她对母爱的那份热切呼唤,我落泪了,怕是这脆弱的心灵碎了,碎成了这滴落的泪珠吧!

  我被丫丫的“一根筋”精神深深地感动了。戏中的留守儿童丫丫坚信只要她靠自己的双手通过卖瓶子来赚取八十一个“魔法金币”就可以呼唤妈妈回家,也许连上帝也被她感动了吧。最终,妈妈回来了,真的回来了!

  八十一枚金币,沉甸甸的,压在孩子的心上。

  雾一阵阵散去,花一点点盛开。在视线朦胧中,我似乎看到了什么,对!是爱的化身。

  有一句英国谚语是这么说的,在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。也许是的,爱非春光,却胜似春光。

  母爱伟大。殊不知,母爱不仅包括母亲对孩子的爱,也蕴含着孩子对母亲的爱。孩子对母亲的爱不亚于母亲对孩子的爱。

  曾经听过这么一个故事,让我深悟:有一种爱,直抵人心。

  这个孩子傻傻的,是个智障儿童,说话吱吱呀呀的,让人摸不着头脑,在学校念的是启智班。尽管如此,他的妈妈依然对他无微不至、贴心呵护。

  有一回他腿部受伤了,妈妈急忙把他送去医院。在医院的这段日子里,他忽然不吃东西,怎么样哄他,每次都只吃一两口青菜,其他什么都不碰,妈妈急得焦头烂额,但又无计可施,最后只好打电话将老师找来。

  这位对他颇为了解的老师也百思不得其解,她知道这孩子向来胃口奇佳,不吃东西必有原因,可究竟是什么原因呢?

  还是这位老师厉害, 她猜这孩子一定怕他的妈妈太穷,买不起东西,只好自己不吃,让妈妈吃个痛快。

  于是老师就去楼下买了两个便当,一个给他的妈妈吃,一个给自己吃。他们一开始吃,这孩子立刻饿虎扑羊地将医院送来的饭菜抢来大吃特吃。

  蓦地,我的心暖暖的。

  丫丫的故事与此很相似,孩子对母亲的期盼与爱,永远存在。这份爱就是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;这份爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;这份爱就是一首深情的歌,婉转悠然,轻吟浅唱;这份爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  雾一阵阵散去,

花一点点盛开。我渐渐看清了,那不是八十一枚金币,那是——千万留守孩子肺腑的呼唤,急切的期待和金子般的大爱之心。

  【点评】此文切入点明确,读得透,悟得深,感情真挚细腻。写作中善于联想,使文章内容更丰富,主题更突出。语言富有表现力,读此文,读者会心随笔动,感受到“母慈子爱”的温馨和美好。

  (指导老师:郑爱喜)

  作者|初三(11)班 李凤萍

  公众号:爱读淄博

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