《一百个中国孩子的梦》读后感范文2片【推荐3篇】

《一百个中国孩子的梦》读后感范文2片 篇一

《一百个中国孩子的梦》是作者沈从文创作的一部儿童文学作品,书中记载了一百个中国孩子的梦想和奋斗历程。读完这本书,我深受感动和启发。

这本书以一百个孩子的故事为主线,揭示了中国孩子们的心声和梦想。每个孩子都有自己独特的梦想,有的想成为科学家,有的想成为音乐家,有的想成为运动员……他们通过不懈的努力和奋斗,逐渐实现了自己的梦想。这些故事真实而感人,让我对孩子们的坚持和追求有了更深的理解和认识。

读这本书的过程中,我深深地感受到了作者对孩子们的关爱和理解。他展示了孩子们的天真和热情,同时也表达了对他们梦想的支持和鼓励。通过这些故事,作者让我们看到了孩子们的努力和奋斗,让我们为他们的成长和进步而感到骄傲和欣慰。

这本书给予了我很多启示和反思。我深刻地认识到,只有拥有梦想并为之努力,才能实现自己的人生价值。每个孩子都有自己的梦想,只要勇敢追求,就一定能实现。同时,这本书也让我明白了梦想的实现需要付出努力和坚持的代价。在追求梦想的过程中,我们会遇到困难和挫折,但只要坚持不懈,就一定能取得成功。

读完《一百个中国孩子的梦》,我深受教育和启发。我明白了梦想的重要性,懂得了努力和奋斗的价值。无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持自己的梦想,努力去实现它。同时,我也会关注身边的孩子们,支持他们的梦想,帮助他们实现自己的价值。

《一百个中国孩子的梦》是一本温暖人心的书,它让我明白了梦想的力量和意义。通过这本书,我看到了孩子们的努力和奋斗,看到了他们的梦想和希望。我相信,在每一个孩子的心中都有一颗梦想的种子,只要用心去培育,就一定能开出美丽的花朵。让我们一起努力,为每一个孩子的梦想加油!

《一百个中国孩子的梦》读后感范文2片 篇二

《一百个中国孩子的梦》是一本让人动容的儿童文学作品,它记录了一百个孩子们的梦想和奋斗历程。读完这本书,我被孩子们的坚持和勇气所震撼。

这本书中的故事生动而真实,每个孩子都有自己的梦想,有的想成为科学家,有的想成为画家,有的想成为医生……他们在追求梦想的过程中,经历了无数的困难和挫折,但他们从未放弃,一直坚持着自己的梦想。他们用自己的努力和奋斗,逐渐实现了自己的理想。这些故事让我感受到了孩子们的勇敢和坚强,让我对他们充满了敬意和钦佩。

在读这本书的过程中,我深深地感受到了作者对孩子们的关爱和理解。他以一种温暖而真实的方式,展示了孩子们的内心世界和梦想。他告诉我们,每个孩子都有自己独特的才华和梦想,只要给予他们支持和鼓励,他们就能实现自己的人生价值。作者通过这些故事,给予了孩子们更多的信心和勇气,让他们相信自己能够实现梦想。

这本书让我重新认识到了梦想的重要性和意义。每个人都应该有自己的梦想,只有拥有梦想,才能给予人生以动力和意义。无论梦想多么遥远和艰难,只要我们坚持不懈,就一定能够实现。同时,这本书也让我明白了实现梦想需要付出努力和坚持的代价。在追求梦想的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要坚持下去,就一定能够克服困难,取得成功。

读完《一百个中国孩子的梦》,我深受启发和鼓舞。我决心要坚持自己的梦想,努力去追求。无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,相信自己能够实现梦想。同时,我也会关注身边的孩子们,给予他们支持和鼓励,帮助他们实现自己的梦想。

《一百个中国孩子的梦》是一本温暖而感人的书,它让我明白了梦想的力量和意义。通过这本书,我看到了孩子们的努力和奋斗,看到了他们的梦想和希望。我相信,只要我们坚持不懈,努力拼搏,就一定能够实现自己的梦想,创造属于自己的辉煌。让我们一起为每一个孩子的梦想加油!

《一百个中国孩子的梦》读后感范文2片 篇三

  寒假到了,小学生们除了玩和写作业,还能怎么过呢?给自己找本书看看吧,通过阅读好的书籍,提升阅读能力,开拓眼界。下面小编就来为小学生推荐一本《一百个中国孩子的梦》 ,并且分享两篇关于《一百个中国孩子的梦》 的读后感,希望大家喜欢。

  《一百个中国孩子的梦》 读后感范文1

  暑假里,我读了董宏猷的《一百个中国孩子的梦》。打开书,我就被里面的内容深深地吸引了。

  不仅如此,作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说:现实是一个

十一岁女孩不能和男孩一样读书,只能放牛、做家务,她非常渴望读书。于是,作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书,还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡,就揪住她的耳朵,而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。

  我向大家推荐《一百个中国孩子的梦》这本书,因为他能给你带来快乐和遐想!

  《一百个中国孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里,年龄层次不同,民族地域各异,作者对儿童心灵全方位透视,使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽,令人难忘。

  我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生,因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思:他不想上学做作业,而羡慕这棵不用写作业的老榕树,可是当他真正成为老榕树时又后悔了,蚂蚁弄得他痒痒的,他想动手搔一搔也不行,还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至,最重要的是他还不能活动,炎热时不能游泳,刮风时不能遮挡……他要变成人也不可以了。他哭醒了,作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情,写得真诚、热切!泪眼中,他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外,风儿吹过,树叶飒飒地响,像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来,再甜美的梦也不过是梦,现实是现实,我们要承认、接收现实。

  《一百个中国孩子的梦》 读后感范文2

  这本书,讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。

  我读了,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同,奇奇怪怪,让人读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙!

  它是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。

  其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜......虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下。

  我想,这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐,沉思和遐想!


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