窗边的小豆豆读后感200字【精彩3篇】
窗边的小豆豆读后感200字 篇一
《窗边的小豆豆》是一本我非常喜欢的童话故事书。故事讲述了一个小女孩豆豆和她的窗边好朋友——一颗小豆豆的故事。通过这个故事，我学到了很多关于友谊和勇气的重要意义。
在故事中，小豆豆是一个孤独的小女孩，她没有朋友，整天都独自一个人呆在窗边。直到有一天，她在窗台上发现了一颗小豆豆。小豆豆是一颗有着灵性的豆子，它可以与小豆豆交谈，并给她带来快乐和勇气。小豆豆告诉小豆豆，只要她相信自己，勇敢面对困难，就能够实现自己的梦想。小豆豆的友谊和鼓励，让小豆豆变得更加自信和坚强。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性。友谊可以给人力量，让人变得勇敢和坚强。正如小豆豆对小豆豆的帮助一样，朋友可以在困难时伸出援手，给予支持和鼓励。而且，友谊也需要彼此的信任和理解。小豆豆相信小豆豆，相信她能够实现自己的梦想，这种信任和支持，让小豆豆更加坚定了自己的信念。
除了友谊，这个故事还告诉我们要勇敢面对困难。小豆豆一直都是一个孤独的小女孩，但她并没有放弃，而是勇敢地面对自己的困境。她相信自己，相信可以改变自己的生活，最终实现了自己的梦想。这个故事告诉我们，只要我们相信自己，勇敢去追求自己的梦想，就一定能够成功。
总的来说，我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书。通过这个故事，我学到了友谊的重要性，学到了要勇敢面对困难。我相信这些宝贵的经验将伴随我一生，让我变得更加坚强和自信。
窗边的小豆豆读后感200字 篇二
《窗边的小豆豆》这本童话故事书给了我很多的启发和思考。故事中的小豆豆给了我很多的勇气和信心，让我明白了人生中的困难和挫折只是暂时的，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
在故事中，小豆豆是一个孤独的小女孩，她没有朋友，整天都独自一个人呆在窗边。但是她并没有因此而沮丧，而是勇敢地面对自己的困境，并且相信自己能够改变自己的生活。正是因为她的勇气和坚持，她才能够结识了小豆豆，并且最终实现了自己的梦想。
通过这个故事，我明白了人生中困难和挫折只是暂时的，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。正如小豆豆一样，她一直都是一个孤独的小女孩，但她并没有放弃，而是勇敢地面对自己的困境，并且相信自己能够改变自己的生活。最终，她成功地实现了自己的梦想，这给了我很大的鼓舞和信心。
除了勇气和信心，这个故事还教会了我关于友谊的重要性。小豆豆是一个有着灵性的豆子，它可以与小豆豆交谈，并给她带来快乐和勇气。他们之间的友谊让我明白了朋友可以在困难时伸出援手，给予支持和鼓励。而且，友谊也需要彼此的信任和理解。小豆豆相信小豆豆，相信她能够实现自己的梦想，这种信任和支持，让小豆豆更加坚定了自己的信念。
总的来说，我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书。通过这个故事，我学到了人生中困难和挫折只是暂时的，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。同时，我也明白了友谊的重要性，朋友可以在困难时给予支持和鼓励。我相信这些宝贵的经验将伴随我一生，让我变得更加坚强和自信。
窗边的小豆豆读后感200字 篇三
《窗边的小豆豆》，讲的是一个叫小豆豆的女生因为调皮被学校开除的故事。下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感，供大家参考!
读《窗边的小豆豆》有感
这几个月，我们学校五年级八班组织师生共读《窗边的小豆豆》。在这个周末老师让我们写《窗边的小豆豆》的读后感。
我就写一下《 窗边的小豆豆》之《用手说话》有感让本人来写一写吧，一下就是：
我读了这篇短文，让我感受到我们每一个人只要遇到残疾人我们不能嘲笑他们，要有一颗善良的心。我们要学习一下小豆豆。在短文里小豆豆还不知道有人用手说话，于是小豆豆想和他们一起玩，可是他们又不认识。小豆豆只好站在一旁看他们交流，小豆豆还想，如果有一天他们在一起做好朋友，一起玩，一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手说话。
窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》这本书很值得我们去看，值得我们去作参考，小林宗作先生用别的孩子没有尝试过的去让自己的学生去尝试。他的这种品质很受我们去学习和赞扬，刚开始觉得没有什么好看的但是看到中间的时候感觉有一种好奇的感觉吸引着我还想看看下一讲了什么?下一张又有谁出场呢? 正当我要打开输的那个时候好像有一种说不出来的感觉朝我扑过来。
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，因为这是一本拥有真实情感的一本书。我们大家都会从里边学一些以前没有学到的听到的。希望我们大家一起来看窗边的小豆豆这本书。
《窗边的小豆豆》读后感
寒假过的真快，很快就要开学了，又有一本书我也读完了，这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩，非常调皮，不爱学习。上小学一年级时，被原来的学校开除后，来到了一个新学校叫“巴学园”。“ 巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管 …… 。
这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。
我真佩服校长小林宗坐先生，他真伟大。我也想在“巴学园”上学，也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友，你们呢?
《窗边的小豆豆》读后感
今天我读了《窗边的小豆豆》，讲的是一个叫小豆豆的女生因为调皮，一年级就被某个学校开除过。
一个星期天，小豆豆的妈妈路过一所新建成的小学叫巴学园，于是，小豆豆就进了这所新的学校。她在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都喜欢的孩子。这本书让我懂得无论多么调皮的孩子只要大家都关心她帮助他，而不去嘲笑他鄙视他，他就会变成一个焕然一新的孩子。
环境最重要，环境可以改变一个人。假如一个孩子犯了错，他的父母光打骂他而不去教育他，那个孩子就会越来越任性，越来越叛逆。所以父母的爱，是给孩子最好的教育。
读《窗边的小豆豆》有感 姜雨睿
我妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。我一翻开书就被里面的故事情节吸引了。
从书中，我知道小豆豆上一年级，被退学过一次。她退学后来到了“巴学园”。当小豆豆第一次迈进“巴学园”时，觉得焕然一新。原来讨厌学习的小豆豆一个劲儿地喊：“我喜欢!”“巴学园”的校长使用了“快乐学习法”。让孩子在电车里学习;让孩子选择喜欢的科目先学;在完成学习任务的条件下，让孩子去外面玩，做到“玩中学”。
还记得学校组织秋游，说白了就是一次数学实践活动。我们的目的地是红梅公园。到了那儿，老师让我们分成小组自己玩。我们分成小组后，想到哪儿去玩就到哪儿去玩，快活得像一只只飞出笼子的小鸟一样，没有约束。在游玩的过程中，有不认识的路就去请教其他大人或工作人员。这让我们学到了当请教他人时要懂礼貌。我们还去了“天宁宝塔”，从讲解员那儿，我们我知道了“天宁宝塔”是亚洲最高的塔，是常州的骄傲。
这本书让我知道：只有快乐学习，才能学识渊博。
读《窗边的小豆豆》有感
今年暑假妈妈给我买来《窗边的小豆豆》这本书，我一看到它便爱不释手了。
这本书主要讲“小豆豆”在“巴学园”的故事。这是个令人不可思议的特殊学校。学校用大树做围栏，用电车做教室。学校只有50名学生，可以从自己最喜欢的科目开始一天的学习，遇到不懂的问题到老师那里请教。如果上午完成学习计划，下午老师就会带领学生到野外散步，这样无形中增长了许多知识。
每晚我和妈妈一起读这本书，妈妈也被小豆豆的故事吸引了。读到有趣的地方，我们会不约而同的哈哈大笑。我很喜欢书里“山的味道，海的味道的”盒饭;喜欢
真羡慕小豆豆能进入这样一所与众不同的令人向往的学校学习，真羡慕她在巴学园能遇到那么多可爱、有趣的事情!如果我也能在这样的学校里学习那该多好啊!
《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》是一本在20世纪最有影响的作品之一，它是由日本一位著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这本书主要讲述了小学一年级学生小豆豆从因淘气而被劝退学，到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故事，这期间，是巴学园的校长一直在引导着她。
《窗边的小豆豆》这本书里，有两个故事给我印象最深。一个是“大冒险”，一个是“只是闹着玩”。在“大冒险”这个故事中，小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，功夫不负有心人，经过他们的努力，泰明终于爬到了树上。当时是夏天，他们都大汗淋漓，但很开心。“只是闹着玩”讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戏时，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了，血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸妈妈知道后不要洛基，于是要求爸爸妈妈不对洛基发火，才让爸爸妈妈看自己的耳朵。这两个故事展现出小豆豆不但聪明善良、乐于助人，而且还非常勇敢坚强，做事情有股坚持不懈的精神。
读了这本书，我也非常想去巴学园上学。因为在巴学园，每个学生在校长的引导下，都能充分发挥自己的个性和特长，根据自己的兴趣、爱好，自由选择学习的科目顺序，使学生们能快乐地学习。建议你也读一读这本书，里边的小故事说不定你也经历过哦!
《窗边的小豆豆》读后感 邓璟娴
假期里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事，文中的主人公小豆豆就是这本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆因为调皮，所以在上一年级时就被学校退学，小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆，小豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了“巴学园”。 “巴学园”的校长对小豆豆说：“你能跟我说点什么吗?想说什么都行”。小豆豆高兴极了，立刻演讲起来，说话的顺序、方式都有点乱七八糟的，但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦，而是在专心致志听她在演讲，这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱，笑眯眯的对小豆豆说：“你从现在起就是这所学校的学生了”。
小豆豆在巴学园的成长中，发生了许多有趣的事情。有一次，小豆豆的钱包掉进粪坑里，她找来一根长勺子费力的捞她的钱包，校长看见了却说：“弄好了，再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为，却还这么和蔼可亲的对她。就是这样，小豆豆在校长的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。
我读到最后，这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的、乐于助人的好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长，是他那懂得孩子的心，改变了原来那调皮，惹人讨厌的小豆豆。
| 这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京，现在已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的老师，也没有像“巴学园”这样的学校，如果有，我也想像小豆豆那样，在那里过一个美好，快乐的童年。
《窗边的小豆豆》读后感
我读了《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子，也就是这本书的主人公小豆豆，一个因淘气被学校退学的孩子，这是一个真实的故事，这本书非常有趣，而且内容生动，引人入目，情节丰富多彩。
小豆豆刚上一年级的时候，感觉一切东西都是稀奇的，学校的书桌跟自己家的桌子不一样，家里的桌子是抽屉往外拉的，可学校的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停的开开关关。有的时候就站在窗边往外看，碰到过路的宣传艺人就跟人家打招呼，影响了其他学生上课，就这样小豆豆因调皮被原来的学校退学了。
退学后妈妈就给她找了一所新学校巴学园。到巴学园以后，小豆豆觉得这所学校与别的学校不一样，教室是用废旧的电车做的，在那里每天不用穿校服，午餐吃的是自己在家里带的“海的味道，山的味道”，学习没有固定的课程表，每节课都是按自己喜欢的课程来学习。孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带上毛毯来大厅露营，还可以爬上自己的小树。
在巴学园，小豆豆不仅学会了很多知识，更学会了怎样关心别人，帮助别人。在这里，没有歧视、没有嘲笑，有的只是平等于爱心、宽容与真诚。
我突然觉得我不再那么惊讶与这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方，在那没有约定的规矩，没有老师与学生的等级距离，更没有学习带来的包袱压力。此时我开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那即美丽又让人自由轻松的巴学园。
《窗边的小豆豆》读后感
暑假里，老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书，于是，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍，觉得还有意思，于是我有细心地读了第二遍。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公，来讲述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一个好孩子!”、“不能跳”—— 。我感觉我就像小豆豆的影子，她做过的事我好像也做过，她的好奇、淘气、调皮，我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了，因为，她就像我身边的同学一样。在大人眼里，我们做得事情都有的傻，可大人不明白，我们就在做傻事中得到快乐，就在做傻事中得到许多教训，我们就在做傻事中一天天长大。
书中还讲述了小豆豆的学校，他的学校里还有一些特殊的学生，有得了小儿麻痹症的泰明，还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生，他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想，等我长大了，我也要建立一座像巴学园一样的学校，我也要当一名像小林宗作一样的老师，我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人，让他们在爱心中健康成长。
