爱国故事读后感(精简3篇)
爱国故事读后感 篇一
《雷锋》：为人民服务的精神永不磨灭
《雷锋》是一部关于中国著名爱国志愿者雷锋的传记小说。读完这本书，我被雷锋的爱国精神深深打动。雷锋不仅是一名普通的农村青年，更是一位无私奉献、忘我工作的模范。他的故事让我深刻理解了什么是真正的爱国之心。
雷锋的故事发生在上世纪五十年代，那时正是新中国成立后国家处于建设时期。尽管生活困苦，但雷锋始终坚信自己是为人民服务的，他愿意用自己的力量为国家的建设尽一份力。
书中讲述了雷锋从参军到下乡，从一名普通战士到一名志愿者的经历。在军队中，雷锋兢兢业业地完成自己的工作，对待战友和领导都尽职尽责。他不计较个人得失，始终把为人民服务放在第一位。当他下乡后，他继续秉承着这种精神，在农村为农民劳动，帮助他们解决实际困难。雷锋用自己的实际行动证明了他对人民的无私奉献。
雷锋的故事让我深刻认识到，爱国并不是空洞的口号，而是需要实际行动去践行的。雷锋不仅做好自己的本职工作，还时刻关心他人的困难和需要。他愿意为他人付出自己的力量，帮助他们解决实际问题。他的精神鼓舞了无数人，成为了一面旗帜，激励着更多的人去关心他人、为他人做贡献。
在当今社会，我们仍然可以从雷锋的故事中汲取力量。作为一个普通人，每个人都可以在自己的岗位上发挥自己的作用，为国家和社会做出贡献。无论是在工作中，还是在生活中，我们都可以学习雷锋的精神，用自己的行动去传递爱和关怀。
《雷锋》这本书不仅展示了一位英雄的事迹，更激发了我对爱国的热爱和对社会贡献的责任感。我相信，只要每个人都能用雷锋的精神去行动，我们的国家将会更加繁荣富强，社会将会更加和谐进步。雷锋的爱国精神将永远铭刻在我们心中，激励着我们为国家和人民做出更多的贡献。
爱国故事读后感 篇二
《范进中学》：传承爱国精神的力量
《范进中学》是一本关于中国抗战时期的小说，通过讲述范进中学的师生们在战争年代坚守学校、守护师生的故事，展现了他们对国家的无私奉献和对教育事业的热爱。这本书让我深刻理解到了爱国精神的伟大力量。
范进中学是一所位于抗战前线的中学，师生们经历了战火洗礼，但他们没有因此停止教育工作，反而更加坚定了对师生的责任和对国家的忠诚。在这个被战争笼罩的时代，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的爱国。
书中的范进校长是一位令人敬佩的人物。他不仅是一名优秀的教育家，更是一位无私奉献的爱国者。他在战争年代毅然留在学校，继续教育工作，并组织师生参与抗战，为保卫家园付出了巨大努力。他用自己的实际行动教育了一代又一代的学生，他们也纷纷参与到保卫国家的行列中。
范进中学的师生们用自己的努力和智慧，创造了一个特殊的教育环境。他们在战争的背景下，积极探索教育的新途径，为学生提供了良好的学习环境和培养机会。他们以身作则，教育学生要有责任感和担当精神，同时也要关心他人，乐于助人。
通过阅读《范进中学》，我深深地被范进中学的师生们的爱国精神所打动。他们在战争年代坚守学校，用自己的实际行动诠释了什么是真正的爱国。他们不仅关心自己的学生，还积极参与到保卫国家的行动中去。他们用自己的努力和智慧，为学生创造了良好的学习环境。
这本书让我深刻认识到，爱国精神不仅是口号，更是需要实际行动去践行的。在当今社会，我们也可以从范进中学的师生们身上汲取力量，为国家和社会做出自己的贡献。无论是在工作中，还是在生活中，我们都可以关心他人、乐于助人，用自己的行动传递爱和关怀。
《范进中学》这本书让我深入思考了爱国的意义和对教育事业的责任。师生们的故事激励着我，让我更加热爱自己的国家，更加珍惜现在的生活。我深信，只要每个人都能用范进中学的精神去行动，我们的国家将会更加繁荣富强，社会将会更加和谐进步。爱国精神将永远激励着我们为国家和人民做出更多的贡献。
爱国故事读后感 篇三
爱国故事读后感
《周恩来传》中最令我感动的篇目是《一夜的工作》，通过记述周彻夜工作的情形，表达的作者对周的敬爱之情。读了这篇文章;使我知道了我们敬爱的周工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周。
当我读到“见了我;指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“我今晚上要批这些文件”时，不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件，该有多少呀!几百份吧?看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢!周呀，周，您真是为人民操碎了心呀!
当我读到“值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米……花生米并不多;可以数的清颗数”时，不由得沉思起来，呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米;我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前!您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊!
当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。正如作者所说
《一夜的工作》这篇文章，描写了周恩来审阅文件时的情形，表达了人民群众对周的敬爱之情。
这篇文章真实而生动地告诉我们：我们敬爱的周，工作是多么辛苦，他的生活又是多么简单、朴素。这使我受到了很大的.教育，同样使我深深地从心里怀念我们的周恩来。
当我读到”他指着桌上一叠一尺来厚的文件说：’我今晚批改这些文件’”时，我不由得心中暗暗为叫苦，一尺来厚的文件，看一遍也够累了，何况还要动脑筋作批示呢!周，您真是日理万机，为了这个国家操碎了心哪!
读着读着，在我的脑海中又不时地映现出了很多影片中纪录周生活和工作的情形：的卧室里面，只摆放着一张普通的床，一个不大的写字台，和几把椅子，而床头、写字台上，都堆满了书和待阅的文件。的那件睡衣，也是打了好几个补丁;服务员多次热饭，周都是一次次地忘了吃。老师还常常给我们讲：周恩来在生病时，还是念念不忘国事，每天晚上只睡一会儿觉，带病批阅文件……每当我看到和想起这一幕幕动人的情景，都禁不住流下了热泪。
但是，同时我的心中又充满了自豪感——为我们拥有这样一位人民的好感到自豪，这是我们全中国人民值得骄傲的!我一定要以为榜样，长大后，做一个对祖国、对人民有用的人，同时，我也希望所有的同学，长大后，成为国家的栋梁之材，为国家作出更大的贡献，使我们的祖国更加强大，更加繁荣、昌盛。
天我怀着十分崇敬的心情读了由我国当代著名诗人何其芳写的<一夜的工作>一文.这篇课文写的是作者亲眼看到的周恩来一夜工作的情况和由此产生的感想，从而表达了作者对的那份敬爱之情.
<一夜的工作>这篇文章真情生动地告诉我们，敬爱的周他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么简朴，这使我受到很大地教育，从而更加深了对开国周恩来的那份崇敬和怀念之情.
我第一次读课文的时候，当读完了第一自然段后，觉得也没什么特别的.而当我读到”他指着桌上一叠一尺来高的文件说：’我今天要批改这些文件’”时，我不由得心里暗暗地为我们的叫苦.一尺来高的文件该有多少页呀!少说也有几十份吧?不，应该说是几百份.看一遍也够累了，何况还要动脑子作批示呢!周啊，您日理万机，为国家操碎了心哪!
记得小时候，姐姐跟我说过有关周生活和工作的情行.周的卧室里只有一张普通的床，一个不大的写字台和几把椅子，而床头写字台上，堆满了书籍和待批的文件.那件睡衣，打了好几块补丁.有时服务员多次热饭，而工作中的却总是忘记了吃.老师在讲读这篇课文时，也补充了很多的有关周的资料.读了这篇课文，再回忆起有关的故事，我不禁热泪盈眶.但与此同时我的心中又充满了自豪感--我们有这样一位好，这是我们中国的骄傲!
我一定要以周为学习榜样，努力学习，争取做一个对祖国对人民有用的人!
