《让孩子自己做主》读后感600字(优选3篇)
《让孩子自己做主》读后感600字 篇一
《让孩子自己做主》这本书给我留下了深刻的印象。在这本书中,作者详细地讲述了如何培养孩子独立思考和自主决策的能力。通过引导孩子学会做出自己的选择,并承担相应的后果,作者告诉我们,让孩子自己做主是培养他们自主性和责任感的最好方式。
这本书的故事发生在一个中学里。主人公是一位教师,她通过一次次的尝试和实践,逐渐发现了让孩子自己做主的重要性。在教育孩子的过程中,作者发现,一味地告诉孩子应该怎么做,并没有真正帮助到他们。相反,当孩子们被赋予主动权时,他们的学习和成长都得到了更好的发展。
书中的故事讲述了一个孩子们自己组织活动的过程。在活动的过程中,孩子们遇到了各种问题和困难,但他们都能够通过自己的努力和智慧找到解决办法。作者通过这个故事告诉我们,孩子们是有能力自己做出决策和解决问题的,我们只需要给予他们机会和支持。
读完这本书,我深深地体会到了让孩子自己做主的重要性。过去,我总是习惯性地告诉孩子们应该怎么做,不给他们任何选择的机会。然而,通过这本书,我意识到这样做并不利于孩子们的成长。他们需要学会独立思考和自主决策,这样才能在未来的生活中做出正确的选择。
现在,我开始尝试让孩子们自己做主。我给他们提供选择的机会,让他们自己决定如何解决问题。我鼓励他们表达自己的意见,并尊重他们的决策。我相信,通过这样的方式,孩子们会变得更加自信和独立。
总之,读完《让孩子自己做主》这本书,我深深地被书中的故事所感动。让孩子自己做主是培养他们自主性和责任感的最好方式。我们应该给予孩子们机会和支持,让他们学会独立思考和自主决策。只有这样,他们才能在未来的生活中做出正确的选择,成为独立自主的人。
《让孩子自己做主》读后感600字 篇二
读完《让孩子自己做主》,我对教育孩子的方法有了新的认识。这本书通过一个故事,向我们传达了让孩子自己做主的重要性。通过给予孩子自主权,让他们学会独立思考和自主决策,我们能够培养他们的自主性和责任感。
在这本书中,作者通过一个中学教师的视角,向我们展示了让孩子自己做主的教育方法。教师通过给予孩子自主权,让他们自己组织活动,自己解决问题,帮助他们培养了独立思考和自主决策的能力。通过这个故事,作者告诉我们,只有让孩子自己做主,他们才能真正成长。
在读这本书的过程中,我深深地感受到了让孩子自己做主的重要性。以前,我总是习惯性地告诉孩子们应该怎么做,不给他们任何选择的机会。然而,通过这本书,我意识到这样做并不利于孩子们的成长。他们需要学会独立思考和自主决策,这样才能在未来的生活中做出正确的选择。
现在,我开始尝试让孩子们自己做主。我给他们提供选择的机会,让他们自己决定如何解决问题。我鼓励他们表达自己的意见,并尊重他们的决策。我相信,通过这样的方式,孩子们会变得更加自信和独立。
读完《让孩子自己做主》,我对教育孩子的方法有了新的认识。让孩子自己做主是培养他们自主性和责任感的最好方式。我们应该给予孩子们机会和支持,让他们学会独立思考和自主决策。只有这样,他们才能在未来的生活中做出正确的选择,成为独立自主的人。
《让孩子自己做主》读后感600字 篇三
《让孩子自己做主》读后感600字
一直困惑如何教育好班里的孩子,偶然的机会有幸看到了《让孩子自己做主》一书,这本书是哈佛素质教育经典丛书。共九章。单看这九章题目就觉得很实用。
今天读到《理智地对待孩子的挑衅》。先讲一个当妈妈常遇到的一件事。如果是自己该怎样处理呢?
戴尔已经4岁了,在厨房里和哥哥比尔一起吃母亲做的苹果饼,一不小心把喝着的果汁碰翻了,洒了自己一身,读后感《《让孩子自己做主》读后感》。母亲闻声赶到,看见这一桌一地的脏乱情景,十分生气,可是母亲并没说什么,只是对戴尔说:"来,亲爱的,我们去洗一洗,换身衣服。"
戴尔跟着母亲来到洗手间,等母亲放好了水,给他准备好了衣服后,戴尔却改变了主意,开始,躲来躲去,不洗也不换。母亲给他讲了一会道理,还是不管用,生气中的母亲按捺不住了,上去紧紧地抓住戴尔,把他放进澡盆里,戴尔还在里面挣扎,母亲就用力按住他,把他的胳膊抓出了一条红
印。在这一过程中,戴尔不停地哭闹,母亲就想尽一切办法驯服他。等一切弄好以后,戴尔哭着把自己关在房中,仿佛受到莫大的伤害。母亲也一肚子气。
怎么办?当戴尔拒绝换洗的时候,母亲应该平静地对他说:"这么脏,自己身上会很不舒服,也会把其它东西弄脏的.。"如果戴尔还是拒绝,母亲可以走开,去做自己的事,戴尔身上确实不舒服了,就会回来找母亲的。
我们的学生也会有这样的时候,他们有时不想后果,做出比较极端的行为,给老师下不来台或两个同学发生争吵的情况,这时不妨从冲突中退出来,是非常关键的一步。我们的撤离,留给孩子一种孤独的感觉,这样的局面是他们不喜欢的。他们会很快认识到,只有改善自己的行为才能避免这种局面。