孩子把你的手给我读后感(精选3篇)

孩子把你的手给我读后感 篇一

《孩子把你的手给我》是一部令人深思的小说，它通过讲述一个孩子与他的阿姨之间的故事，引发了我对亲情、友情和成长的思考。

故事中的主人公小明是一个乖巧懂事的孩子，他的父母经常外出工作，由他的阿姨照顾。阿姨在小明的成长过程中起到了很大的作用，她不仅给予小明关怀和爱护，还教会了他很多知识和技能。小明和阿姨之间形成了一种特殊的亲密关系，他们相互依赖，互相支持。

通过小明和阿姨之间的互动，我深刻地感受到了亲情的重要性。在这个快节奏的社会中，父母常常忙于工作，无法陪伴孩子。但是，孩子需要家人的陪伴和关注，这是他们成长的基石。阿姨的出现填补了小明和父母之间的空缺，她给予了小明温暖和安全感。同时，小明也通过自己的行动表达了对阿姨的感激和爱。

故事中还描绘了小明和阿姨之间的友情。他们之间没有亲缘关系，但他们的关系却比亲兄弟姐妹更亲密。阿姨不仅是小明的照顾者，还是他的朋友和伴侣。他们一起度过了许多美好的时光，分享了彼此的快乐和痛苦。这种友情的存在使得他们的关系更加坚固和可靠。

最令我感动的是小明的成长过程。他从一个天真无邪的孩子逐渐成长为一个懂事负责的少年。这个转变不仅得益于阿姨的教育和引导，更是他自己努力的结果。小明通过自己的努力，学会了独立生活和处理问题的能力。他在面对困难和挫折时没有退缩，而是勇敢地面对并解决了。这种成长的过程给予了我很大的启示，让我认识到只有通过自己的努力和坚持，我们才能成为更好的自己。

通过阅读《孩子把你的手给我》，我深刻地感受到了亲情、友情和成长的重要性。亲情是一种无私的爱，它给予了孩子温暖和关怀；友情是一种真挚的情谊，它使得我们的生活更加丰富和美好；成长是一种不断前行的过程，它需要我们不断努力和坚持。这部小说让我重新思考了自己与家人和朋友之间的关系，并激励我努力成长，成为一个更好的人。

孩子把你的手给我读后感 篇二

《孩子把你的手给我》这本书给了我很多触动和思考。这是一部关于亲情、友情和成长的故事，它让我重新思考了家庭和朋友的重要性。

故事中的小明是一个可爱的孩子，他的父母经常外出工作，由阿姨照顾。阿姨对小明的关爱和呵护让他感到温暖和安全，他们之间建立了一种特殊的亲密关系。小明的父母虽然不能亲自陪伴他，但他们通过电话和礼物表达了对小明的关心和爱。这种亲情给了小明巨大的力量，让他在成长的道路上感到有力支撑。

与此同时，故事中的小明和阿姨之间还有一段深厚的友情。他们一起经历了许多欢乐和困难，分享了彼此的快乐和痛苦。他们互相支持和理解，成为了彼此最好的朋友。这种友情的存在让小明感到幸福和满足，他明白友谊是一种珍贵的财富。

故事还描述了小明的成长过程。从一个天真无邪的孩子到一个懂事负责的少年，小明经历了许多挫折和考验。但是，他从每一次失败中学到了宝贵的经验，通过自己的努力和坚持，他逐渐成长为一个独立自主的人。这种成长的过程让我深受启发，我明白了只有通过不断努力和奋斗，我们才能变得更加强大和成熟。

通过阅读《孩子把你的手给我》，我重新认识到了亲情、友情和成长的重要性。在这个快节奏和竞争激烈的社会中，我们往往忽视了家庭和朋友的存在。但是，正是这些关系给予了我们力量和支持，让我们在困难和挫折面前坚持不懈。这部小说让我重新思考了自己与家人和朋友之间的关系，激励我更加珍惜他们，并努力成长，成为一个更好的人。

孩子把你的手给我读后感 篇三

孩子把你的手给我读后感

　　当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的孩子把你的手给我读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　养育的目标是什么？是帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人。而父母和孩子之间似乎总是充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机。发生危机时要需要作出反应，而反应无一例外都会造成一定的后果，对孩子的个性和自尊造成好或不好的影响。即使是那些爱孩子的、为了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子，给孩子定性，或者对

　　为什么会这样？因为大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的'，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解；不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。父母光是有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，需要特别的方式跟孩子相处，跟孩子交谈，而且谈时还需要技巧。当父母遇到具体方法解决具体问题时，那些陈词滥调，像“给孩子更多的爱”、“给她更多关注”或者“给他更多时间”是毫无帮助的。《孩子，把你的手给我》就能帮助父母明确跟孩子有关的目标，并提出一些能达到这些目标的方法的建议。如第一章“交流密码：父母和孩子的对话”中有这么一个例子----十岁的安迪问他的爸爸：“在哈莱姆，有多少孩子被抛弃？”安迪的父亲是一个律师，他很高兴儿子对社会问题感兴趣，于是他就这个问题发表了一通长长的演说，然后又去查了数据。但是安迪还是不满意，继续问同样的问题：“在纽约被抛弃的孩子有多少？美国呢？全世界呢？”最后，安迪的爸爸终于明白了，他的儿子不是关心社会问题，他关心的是个人问题。安迪问这些问题并不是出于对被遗弃孩子的同情，而是担心自己被遗弃。他并不是想得到被遗弃孩子的数字，而是想得到确认他不会遗弃。于是，爸爸仔细考虑了一下安迪的担心，然后回答道：“你担心你的父母可能会像其他父母那样将你抛弃，我向你保证我们不会抛弃你，如果你再为此感到烦恼，告诉我，这样我才能帮你消除担心。看到这个事例让我感受颇深，有时候我儿子也经常会问一些如此的问题，看起来好像事不关已，可是深究起来，都有孩子所要表达的意思。这些都需要我们为人父母，静下心来，好好地想一想孩子的密码是什么，而不是简单地回答是或不是。许多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。

　　另外书中还有许多话我觉得非常经典，“当孩子处于强烈的情感中时，他们听不进任何人的话。”“禁止并不能使强烈的情绪平息。”“知道他怎么想，远比知道他为什么会这么想要重要。”“只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品德和人格。”“只要我们不攻击孩子的人品或性格，我们可以表达我们的愤怒。”“如果奖赏没有事先通知，如果是一个惊喜，如果代表承认和感激，这样的奖赏才会非常有益，非常让人开心。”“在对孩子的教育中，不能有难堪的挖苦和严厉的陈词滥调。”“一句幽默常常抵得上千言百语。”这样的教育箴言书中还有很多很多,值得年轻的父母们好好反省。

　　在读这本书之前，我一直觉得对孩子的教育我还是有点发言权的，毕竟当了这么多年教师，每天跟孩子在一起，看着各种孩子的表现，他们的家长所灌输给他们的教育，家长的表现在孩子身上所留下的烙印。因此也时刻提醒自己，别再犯相同的错误，别让孩子因为自己而在性格上有缺憾。可是接触了这本书后，真的让我汗颜，原来跟孩子的交流重要而又如此的复杂，简直是世界上最深奥的一门学问，这不单单是说你爱孩子就足够了。幸好有了这本书，他从方方面面来向我们介绍：第一章交流密码：父母和孩子的对话。第二章、语言的力量：鼓励和指导的更好方法----称赞对孩子不再有用了吗？给孩子指导而不是批评；当出了问题时：要回应，而不是反应；辱骂会伤害孩子；对生气孩子的回应；方法最重要等。第三章、自取其害：应该避免的错误作法----恐吓：不端行为的邀请函；贿赂：重新思考一下“如果那么”的谬误；许诺：为什么不切实际的期望会给每个人带来焦虑；挖苦：学习的严重障碍；权威需要简短：少说更有效等。第四章、责任：要求服从，不如传输价值观。第五章、纪律：寻找替代惩罚的有效段等10章内容。有些章节的内容是非常具体的，不仅有生动的例子还会指导父母应该对孩子怎么说怎么做，而不应该这样做那么做，否则会对孩子造成怎样的后果，书中都有详细的说明。

　　封面上是这样介绍这本书的“本书在长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并被翻译成31种语言畅销世界各国”、“如是说在父母对孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作，它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。”读了这本书后感觉这个评价确实是中肯的，真实的，没有夸大的成份。因此我也觉得有必要向身边年轻的父母推荐这本书。因为同样在抚养孩子的过程中，明确的方向可以帮助父母达到目标。而且我们还需要运气和技巧。有人可能会问：“有了运气，为什么还需要技巧。”这是为了不要糟蹋了运气。而这本书就是技巧。