柴静《看见》读后感1200字(经典3篇)
柴静《看见》读后感1200字 篇一：感悟人生的智慧
柴静的《看见》是一本让人深思的书籍。在阅读这本书的过程中，我深深被柴静的真诚和对生活的独特见解所打动。通过她的文字，我仿佛看见了一个不同的世界，也对人生有了更深刻的思考。
《看见》这本书以柴静的纪实式采访为主线，通过一系列真实的故事和人物，展现了当代中国社会的各个层面和角落。作者用自己敏锐的观察力和独特的视角，将社会问题和人性弊端展现得淋漓尽致。通过讲述一些平凡人的故事，柴静让我们看到了社会的黑暗面，也看到了人性的光辉。她不仅揭示了社会问题，更重要的是她试图唤起读者的思考和行动。她告诉我们，每个人都有责任和义务去改变社会，去关注那些被忽视的人和事。
在读完这本书后，我深深被柴静的勇气和坚持所感动。她不仅敢于直面社会问题，也敢于发声。她通过自己的行动告诉我们，一个人的力量是有限的，但只要我们敢于发声，敢于行动，就能够改变一些事情。她的行动让我明白，作为一个普通人，我们也可以有所作为，也可以影响社会的进步和改变。
除了对社会问题的关注，柴静在《看见》中也分享了自己的成长和思考。她用自己的亲身经历告诉我们，每个人都有自己的人生轨迹，每个人都有自己的成长之路。在人生的旅程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持下去，就会看到成功的曙光。柴静的成长经历和思考让我明白，每个人都有自己的价值和意义，只要我们敢于做自己，敢于追求自己的梦想，就能够收获成功和幸福。
通过阅读《看见》，我深深被柴静的文字感染。她的文字真实而深刻，让我重新审视了生活的意义和价值。在这个喧嚣和浮躁的社会中，我们常常迷失了自己，迷失了生活的真谛。而柴静通过自己的观察和思考，告诉我们生活的真正意义不在于物质的追求，而在于内心的宁静和平和。她用自己的文字唤醒了我内心深处的某种东西，让我重新审视了自己的生活，并重新定义了自己对生活的追求。
总之，《看见》是一本令人深思的书籍。通过柴静的文字，我看见了社会的真实和人生的智慧。这本书不仅让我对社会问题有了更深刻的思考，也让我对自己的人生有了更深刻的认识。我相信，只要我们敢于看见，敢于发声，敢于追求真理和正义，我们就能够改变社会，也能够让自己的人生变得更有意义。
柴静《看见》读后感1200字 篇三
柴静《看见》读后感1200字
几年前，阔别央视一年的柴静携自己投资拍摄的纪录片“穹顶之下”再次出现在人们的视野中，照旧是一件白色的衬衫和普通的牛仔裤，周身却散发着温暖的母性和无尽的力量。这让我想到了阅读《看见》的情景，一本书捧在手里，犹如随着柴静走过了千山万水，阅尽市井百态。
《看见》可以说是柴静个人成长的告白书，也可以说是现实社会的真实写照，柴静以一个央视主持人、记者的身份客观地、用心地去“看见”，又以一个有良知的媒体人的身份将现象背后的本质、现实世界的边缘完整还原，呈现给观众真相。起初，我并不明白这样一本内容深刻的著作为何要取那么简单的名字——看见，后来，从柴静对自身成长的阐述中，我渐渐明白：作为一个媒体人，她是谨慎的，她避免以自己的观点来影响观众，作为一个作者，她是良善的，她只想引领人们自己去探索，自己去感悟，给读者最大的自由。
书中有几个部分给我很强烈的震撼，例如药家鑫一案背后所呈现出的教育问题，例如汶川地震背后的故事，例如虐猫事件的真相……让我印象极深的是关于女囚的采访和卢安克的记录。
世俗人眼中的女囚，大都是罪不可赦的，她们将屠刀无情地扎向自己的丈夫，她们可怕如魔鬼，狠毒胜蛇蝎。然而，柴静笔下的女囚，有着最寻常女人的脆弱、无助、委屈、绝望，但这些都不是最让我震惊的，最让我感到痛心疾首的是她们的无知！
这章节的内容，柴静给其命名为“沉默在尖叫”，看到这个名字，我的心脏仿佛一沉，又被狠狠划伤。而书中所记录的女囚大多都是以此种方式来完成对自我所谓的“救赎”。有一个年轻的女囚，叫小豆。她从十几岁起就被村里的流氓霸占，小豆不能不嫁给他，否则他就要杀了她全家！婚后，当然是日复一日的折磨，肉体上的，也有精神上的。
柴静记录了这样一个细节：某一日，小豆和流氓丈夫在家看电视，是一个爱情片，丈夫突然转过头问她：“你爱我吗？”小豆回答：“什么叫爱啊？我不懂，我不知道。”仅因这句话，她的丈夫对她肆虐，逼迫她去说爱。
读到这里，我悲从心起，为小豆，也为她的丈夫。该是多么无知的女人，和丈夫结婚数年却不懂什么是爱，该是多么可悲的男人，用拳头来为自己争取一个“爱”字。重要的是，这不是个例，这是一种社会现象。几乎每一个杀害丈夫的女囚背后都有一段不堪回首的岁月：家庭暴力，将这些女人逼上绝路，痛下杀手。悲剧的罪魁祸首不是某个人，而是一种集体的无知，无知让那些男人将自己的妻子作为发泄愤怒的工具，无知又让那些女人面对暴力选择了极端。
柴静说，这些女人大多出生于70年代，没什么文化，他们的'命运就像种在水泥地里，动也动不了。相比之下，接受过良好教育的李阳妻子Kim则采取了完全不同的方式：用法律和公众的力量来实行自我保护！但这背后映射了另一种社会现象，就是像李阳这样功成名就的“成功人士”，在情绪管理、人道和法律面前甚至也是无知的，这是国内法律不健全的结果，而家庭暴力和“疯狂英语”联系在一起，则是对应试教育所造成的人性扭曲给出最强烈的批判！
正因为如此，当我读到“无能的力量”一章时，才尤其感受深刻。卢安克，这个来自德国的年轻人，无偿地将自己十几年的青春岁月献给了中国偏远山区，致力于广西地区的农村教育。卢安克所谓的“教育”，不是耳提面命，而是陪伴。他的思想中大有中国道家“无为而治”的影子。以世俗的观点来看，卢安克本身就是平庸的，他甚至不会对孩子发脾气，也不会对孩子们的行为给出是非判断。
当柴静采访卢安克的时候，淘气的孩子就在他的怀里、膝头笑闹，揉搓着卢安克的头发，而他则一点都不介意。有几次，柴静差点对孩子说出那句话：“不要这样，阿姨不喜欢。”但是她没有说，因为卢安克的平静感染了她，这种无能的力量，实则有着千钧之力，可以以静默的方式感化人心，传递出平和。
有的人怀疑卢安克的“陪伴”对孩子来说没有实际用途，因为这群孩子不会因为卢安克的存在而一步登天，成为“有出息的人”，受制于自己的出身和家境，他们大多要重复父辈的命运，而我则不这样认为，我之所以不这样认为，很大一部分原因是因“沉默的尖叫”一章的内容。正如曾经一档综艺节目《爸爸去哪儿》中曹格所说：“在爱的环境里成长起来的孩子，不会坏到哪里去。”卢安克“无能的力量”，并非一定要让孩子们将来成功成名，他是为了让孩子们不要无
我感谢柴静这本《看见》，它文字流畅如行云流水，却能发人深省至入木三分，我们面对同一个世界，却无法看见同一个世界。面对社会现象，她帮读者拨开迷雾，甚至会揭开遮羞布，把核心本真的事实指给人们看。
全书读罢，再次欣赏封面上那张照片，从老人的笑容中，孩子的眼神中，都看到了希望和温暖。在柴静的眼睛中，看到的是那种被世间不公与苦难磨砺出的柔和坚定。尽管丑恶有存在，但这个世界永远是“美”与“爱”占有主流地位。不要因为走得太远而忘记自己为什么出发，而柴静著作这本书的目的，大抵是让我们不蒙昧，不偏颇，不冲动，和她一样，面对生活，保持自己的清晰、冷静和温柔。
