《海底两万里》小学读后感【精彩6篇】
《海底两万里》小学读后感 篇一
《海底两万里》是一本我非常喜欢的小说。故事讲述了主人公尼摩船长带领他的船员们在海底探险的经历。读完这本书，我深深地被故事中的情节和人物所吸引。
在这本书中，我最喜欢的角色是尼摩船长。他是一个勇敢而聪明的人，他带领着船员们在海底探索未知的世界。他对海底生物和植物有着深厚的了解，他的知识令我十分敬佩。尼摩船长还有一艘神秘的潜水艇，它可以在海底自由穿梭。我觉得这真是太酷了！通过尼摩船长的冒险，我对海底世界有了更深的认识和了解。
书中还有一个令人印象深刻的情节是尼摩船长和船员们与鲸鱼的战斗。这场战斗非常激烈，但是尼摩船长和他的船员们勇敢地与鲸鱼搏斗，最终击败了它们。这个情节让我明白了团结和勇敢的重要性。只有当大家齐心协力，勇敢面对困难，才能战胜困难。
在这本书中，作者通过生动的描写和精彩的情节，让我仿佛亲身经历了一次海底探险。我可以想象自己身处在尼摩船长的潜水艇中，看到了各种奇特的鱼类和珊瑚礁。我感受到了海底世界的神秘和美丽。
通过阅读《海底两万里》，我不仅学到了很多关于海洋的知识，还明白了勇敢和团结的重要性。这本书不仅仅是一本冒险小说，它还是一本启发人心的作品。我希望更多的小朋友能读到这本书，感受到它带给我们的乐趣和启示。
《海底两万里》小学读后感 篇二
《海底两万里》是一本让我充满想象力的小说。这本书讲述了尼摩船长和他的船员们在海底探险的故事。通过阅读这本书，我仿佛亲身经历了一次神奇的海底之旅。
在书中，我最喜欢的情节是尼摩船长和他的船员们与鲨鱼的战斗。他们勇敢地与鲨鱼搏斗，并成功地击败了它们。这个情节让我明白了勇敢和团结的重要性。只有当我们勇敢地面对困难，并与朋友们携手合作，才能战胜困难。
书中的描写非常生动，让我感受到了海底世界的神秘和美丽。我可以想象自己身处在尼摩船长的潜水艇中，看到了各种奇特的鱼类和珊瑚礁。通过阅读这本书，我学到了很多关于海洋的知识，比如不同种类的鱼、珊瑚的形成和海底火山的特点等等。
这本书还让我明白了保护海洋的重要性。我们应该爱护海洋生物和环境，不乱扔垃圾，不污染海洋。只有保护好海洋，我们才能继续欣赏到它的美丽。
通过阅读《海底两万里》，我不仅开阔了眼界，还学到了很多知识。这本书给了我很多的想象空间，我希望能够有机会亲自探索一下海底的奥秘。我也希望更多的小朋友能读到这本书，一起感受海洋的神奇和美丽。
《海底两万里》小学读后感 篇三
当现在的人类忙碌在都市生活中，渐渐迷失了自我时。谁又能记起三百年前，在大西洋海域纵横驰骋的鹦鹉螺号呢？
凡尔纳不仅是一位杰出的作家，而且也是一个杰出的探险家，他把自己的想象与当时的现实结合起来，构想出一个史无前例的“鹦鹉螺号”，和那个让人捉摸不透的尼摩船长。
小说的主人公阿龙纳斯教授，拥有和作者一样的胆魄。虽然有时候他的选择和判断不一定准确无误，但是，他始终是一位勇敢的，善良的，正直的教授，他在困难时帮助尼摩船长，把自己的所有的知识技能使自己的朋友们脱离困境。
康塞尔，那个忠实的仆人被大家都忘记了。其实，他身上的那种忠诚是非常值得我们去学习的。在他眼里，教授是良师，也是挚友。他们团结，在彼此的陪伴下度过了近十年的航海历程。
尼德兰，虽是一个脾气暴躁的人。但也不乏粗中有细。虽对尼摩船长很有成见，但还是心地比较善良的人。
对了，还忘了介绍尼摩船长。他很神秘，但对教授很是尊敬。再有，他还是一个热爱大海的人，虽然他庞大的资产全是由海底沉船所得，但他从不滥杀海底的任何一只小动物；虽然他权力庞大，但他还是会对自己的一个属下的去世而感到惋惜。
让我们跟着阿龙纳斯教授和他的伙伴们饱览海底的奇异景观吧。
《海底两万里》小学读后感 篇四
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界！
《海底两万里》小学读后感 篇五
海底的世界是奇异多彩的，是变化无穷的，人人都向往着到神奇的海底世界遨游。就这样，怀揣着各种遐想，我看完了奇幻的《海底两万里》。
书中故事曲折离奇、扣人心弦，十分精彩。主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝，凶恶的大鲨鱼。我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。
这本书中，我觉得有一个故事很有趣。有一次，阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎，被岛上的一群土人发现，土人跟着他们追到了船上，第二天船需要换气，一打开舱门，土人就硬要进船舱里，可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在这里，可以充分说明作者丰富的想象力，因为扶梯上的电是高电压，而书的前言说在凡尔纳的时代，电灯还没有出现，而且人类还没有发明潜水艇，但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底，却把海底美丽的景色描写的如此生动，如同身临其境，真让为佩服！
我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时，他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由，我觉得尼摩船长给我上了一堂课：勇于挑战困难，想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战，知难而上。
《海底两万里》这本书，不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力，人们常说只有想不到，没有做不到，这对人类的创造力提出了很大的挑战，如今科学技术日新月异，人类做到了以前人们想都没有想到的东西，这都是想象力带给人类的进步，所以，我建议大家多读几本科幻小说，让我们的生活在想象中不断变化，不断出现新惊喜！
《海底两万里》小学读后感 篇六
海底两万里》是凡尔纳的作品，这本书向我们展示了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。凡尔纳拥有者超凡的科学预知力，在潜水艇发明前25年，就已经预测到了并用“鹦鹉螺号”命名。凡尔纳本人其实并没有下过海，但他却用细致的描写和生动的语言把海底的场景表现得淋漓尽致，在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的科普性何强，整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。
