《名篇伴我成长》读后感【经典3篇】

《名篇伴我成长》读后感 篇一

《名篇伴我成长》是一本集结了许多经典名篇的读物，读完这本书后，我深深地感受到了名篇对我的成长所起到的重要作用。

首先，名篇给予了我深刻的思考。名篇中所呈现的故事和思想触动了我内心最深处的感悟。比如，《红楼梦》中的贾宝玉与黛玉之间的爱情故事，让我思考了人性的复杂和爱情的真谛；《平凡的世界》中的孙少平的奋斗故事，让我明白了努力和坚持的重要性。这些名篇中所蕴含的智慧和哲理，让我在阅读的过程中不断思考，不断反思自己的生活和成长，为我提供了宝贵的人生经验。

其次，名篇丰富了我的阅读经验。名篇中的各种文学形式和风格，丰富了我的阅读体验。无论是纪实的《围城》，还是传奇的《水浒传》，亦或是哲思的《论语》，每一部名篇都带给我不同的感受。通过阅读这些名篇，我不仅学到了不同的知识，还感受到了不同的情感和思考方式。这些多样的阅读经验，让我拓宽了眼界，提升了自己的综合素养。

最后，名篇激发了我对文学的兴趣。通过阅读《名篇伴我成长》，我对文学产生了浓厚的兴趣。名篇中的文字和故事情节给予了我对文学创作的向往和渴望。我开始主动地阅读更多的名篇作品，深入探究其中的艺术之美和人生智慧。我开始尝试写作，希望能够通过自己的文字，传递出一些真情实感，与读者分享我的成长和思考。

总之，《名篇伴我成长》这本书对我产生了积极的影响。它让我思考人生、丰富阅读经验，更重要的是，它激发了我对文学的兴趣。我相信，在名篇的陪伴下，我将能够不断成长，不断追求更高的人生境界。

《名篇伴我成长》读后感 篇二

《名篇伴我成长》这本书让我对名篇有了更深的认识和理解，同时也让我明白了名篇对我成长的重要性。

首先，名篇是一面镜子，反映了人性的真实和复杂。名篇中的人物形象和故事情节都是如此真实而生动，让我仿佛置身其中，与他们一同经历人生的喜怒哀乐。通过名篇，我看到了人性的善恶、弱点和坚韧，这让我更加了解自己和身边的人。名篇中的人物形象和故事情节给予了我许多启示，让我学会了宽容、理解和珍惜身边的每一个人。

其次，名篇是一座智慧的宝库，给予了我丰富的人生智慧。名篇中的思想和哲理深入人心，对我产生了深远的影响。比如，《红楼梦》中的“物是人非”让我明白了生命的无常和珍贵；《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”让我明白了不断学习和实践的重要性。这些名篇中的智慧之光，照亮了我的成长之路，让我在人生的道路上能够更加明智地抉择和前行。

最后，名篇是一把钥匙，开启了我对文学的探索之门。通过阅读《名篇伴我成长》，我对文学产生了强烈的兴趣和热爱。名篇中的文字和故事情节给予了我对文学创作的向往和渴望。我开始主动地阅读更多的名篇作品，欣赏其中的艺术之美和人生智慧。我开始尝试写作，希望能够通过自己的文字，传递出一些真情实感，与读者分享我的成长和思考。

总之，名篇伴我成长，成为了我人生中重要的一部分。它让我更加了解人性、获得人生智慧，并激发了我对文学的热爱。我相信，在名篇的引领下，我将能够不断成长，不断追求更高的人生境界。

《名篇伴我成长》读后感 篇三

《名篇伴我成长》读后感

　　细细品味一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《名篇伴我成长》

　　今天我把《名篇伴我成长》这本书全部给读完了，这本书是《小学生时代》10年来的好文章都摘录下来汇集而成，编成了这本书。

　　这本书里面有很多篇有关友情、亲情、希望的文章，最让我记忆深刻的'是希望篇里的《你能做任何事》，是美国的托德.霍兹写的。

　　里面讲一个儿科见习护士苏珊，正处于从学生期过渡到正式护士阶段。本来这位护士认为在儿科当护士是件容易的事，轻而易举就能通过测试，顺利毕业。她被指派为一个8岁男孩克瑞斯的护士，这是个因胳膊摔断受感染而截肢的男孩。这个男孩克瑞斯因为失去了左手，知道了自己的病情而整日情绪低落，闷闷不乐，苏珊要求要他学会生活自理，必须学会照顾自己，可是克瑞斯根本不听，也不配合。后来苏珊想到了一个好办法：如果我让他感觉到我和他同类，他应该会好些。于是，苏珊把右手背在后面，用左手去做事，这引起了克瑞斯的兴趣，使克瑞斯基本学会了自理。

　　这个故事告诉我们，生活中，只要你用心地去劝去帮助别人，并且像苏珊那样设身处地的去体会别人的感受和烦恼，站在别人的立场上想一想，也许你认为很难的事情也会很好办了。

　　由此，我还想到，教育和说服一个人需要讲究方法，要懂得换位思考，不能生硬的要求对方这样那样，而应该身体力行，甚至像苏珊那样设计一个让对方感兴趣的“游戏“。而作为克瑞斯来说，从被动到主动地克服困难，他的努力更让人感慨。只要用心去做。我们确实可以做好任何事。

　　我们在生活和学习中也可以这样，无论你碰到了什么事情，你都要对自己说“你能做好任何事”。