《小学生家长手册》读后感(优质3篇)

《小学生家长手册》读后感 篇一

《小学生家长手册》是一本非常实用的家长指南,它为家长们提供了许多有关小学生教育和管理的重要信息和建议。读完这本书,我深感受益匪浅,对于如何更好地教育和引导我的孩子有了更清晰的认识。

首先,这本手册让我意识到家长的角色和责任是非常重要的。在孩子的成长过程中,家长扮演着重要的引路人和指导者的角色。我们要时刻关注孩子的需要和成长状况,给予他们适当的关心和支持。同时,我们也要树立起明确的家庭规则和价值观念,为孩子提供一个稳定和有益的成长环境。

其次,这本手册还教会了我如何与孩子进行有效的沟通。在和孩子交流时,我们要学会倾听他们的心声,理解他们的需求和困惑。同时,我们也要学会用简单明了的语言和方式与他们交流,让他们能够理解和接受我们的教导。通过良好的沟通,我们能够更好地了解孩子的内心世界,并与他们建立起信任和亲近的关系。

此外,这本手册还提供了一些实用的教育方法和技巧。比如,它教导了我如何给孩子树立正确的学习态度和习惯,如何培养他们的学习兴趣和自主学习能力。此外,它还介绍了一些有效的行为管理方法,帮助家长们更好地引导孩子的行为和情绪。这些方法和技巧对于我来说非常实用,我相信它们能够帮助我更好地教育我的孩子。

总的来说,读完《小学生家长手册》给我带来了很多启发和帮助。它让我更加明确了作为家长的责任和角色,教会了我如何与孩子进行有效的沟通,并提供了一些实用的教育方法和技巧。我相信只要我能够认真学习和应用这些知识,我一定能够成为一名更好的家长,给我的孩子带来更好的成长和教育。我会将这本书推荐给身边的家长朋友,让他们也能够从中受益。

《小学生家长手册》读后感 篇二

《小学生家长手册》是一本非常实用的家长指南,它为家长们提供了许多有关小学生教育和管理的重要信息和建议。读完这本书,我深感受益匪浅,对于如何更好地教育和引导我的孩子有了更清晰的认识。

首先,这本手册让我意识到家庭教育对于孩子的成长非常重要。家庭是孩子成长的第一课堂,家长的言传身教对于孩子的影响是深远的。这本手册教会了我如何营造一个良好的家庭氛围,如何与孩子建立起亲近和信任的关系。我意识到,只有在一个温暖和睦的家庭环境中,孩子才能够健康快乐地成长。

其次,这本手册提供了一些实用的教育方法和技巧,帮助我更好地引导孩子的学习和行为。它教导了我如何培养孩子的学习兴趣和自主学习能力,如何帮助他们树立正确的学习态度和习惯。此外,它还介绍了一些行为管理的方法,帮助家长们更好地引导孩子的行为和情绪。这些方法和技巧对于我来说非常有帮助,我相信它们能够帮助我更好地教育我的孩子。

最后,这本手册还教会了我如何与孩子进行有效的沟通。在和孩子交流时,我们要学会倾听他们的心声,理解他们的需求和困惑。同时,我们也要学会用简单明了的语言和方式与他们交流,让他们能够理解和接受我们的教导。通过良好的沟通,我们能够更好地了解孩子的内心世界,并与他们建立起信任和亲近的关系。

总的来说,读完《小学生家长手册》给我带来了很多启发和帮助。它让我更加明确了作为家长的责任和角色,教会了我如何与孩子进行有效的沟通,并提供了一些实用的教育方法和技巧。我相信只要我能够认真学习和应用这些知识,我一定能够成为一名更好的家长,给我的孩子带来更好的成长和教育。我会将这本书推荐给身边的家长朋友,让他们也能够从中受益。

《小学生家长手册》读后感 篇三

《小学生家长手册》读后感范文

  读完一本书以后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的《小学生家长手册》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  按照老师的要求,我通读了《小学生家长手册》,感觉受益匪浅。以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识,但不系统,只是想到哪做到哪,通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐,更新和树立正确的教育观念,作真正履行职责的父母。在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色,而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等,作为家长我们要充分的扮演好这些角色。

  通过家长自测,我感觉自己作为家长,大多数是做到了,但个别问题还需要在今后的生活中多注意。比如第(10)条让孩子承担力所能及的家务劳动,我做的就不太好。总感觉有时间应该让孩子多学习、看书,再就是想给孩子留点自由空间,所以就没有强调让其做家务,其实这样是很不好的,做家务本身就是一个学习的过程,俗话说“心灵手巧”,做家务是一种手脑并用的工作,在做家务的过程中可以很好的锻炼孩子的协调能力。第(27)条要求家长与学校和老师保持经常联系,以前对孩子的了解只能从孩子的描述中得知,这样的了解是很片面的,不能对孩子其他方面有针对性的教育,以后要加强与学校和老师之间的联系。

  在学习方面,不能一味地追求孩子的高分,而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说“最有价值的知识是关于方法的知识。”在辅导孩子时,要重视指导,应告诉孩子方法而不是结果。

  在孩子日常生活方面,通过第三章的'学习,使我懂得了如何去培养一个好孩子,如何塑造孩子的良好行为,如何指导孩子去花钱,以及如何有效纠正孩子的不良行为。在日常生活中,其实家长的作用是很大的,“家长是孩子的第一任老师。”培养好孩子的日常行为习惯,会使孩子受益一生。

  性格决定命运。这句话一点不错,泰戈尔曾指出,预测一个人的未来成就,智商至多能解释其成功因素的百

分之二十,其余百分之八十则归因于、其他因素。因此,情商是孩子未来成功的关键所在。情商是指自我激励、百折不挠;控制冲动、延迟享受;调试情绪;不宜烦恼;善解人意、充满希望等。一个情商高的人,常常能清醒地了解自己并把握自己的情感,能敏感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪,往往能在生活的各个层面,占据天时、地利、人和等方面的优势。这些人的生活往往更有效率,更易满足,更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。所以,我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商,使其适应将来的社会。

  在成功公式中,最重要的一项是与人相处。其实我小时侯就是一个不爱与人交往的孩子,所以有时候孩子遇到一些交往中的麻烦我也会不知所措。通过学习,使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往,会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。

  孩子的学习、健康很重要,但安全更重要,要教育孩子从小树立自我防护意识,注意交通安全,预防一些以外事件的发生。我最担心的是“校园暴力”。孩子们都是未成年人,在学校不免发生一些冲突,或有些“小霸王”故意挑起事端,受欺负的孩子往往情绪低落,觉得自己无能,害怕上学,担惊受怕,学习和生活都会受到影响。所以我们家长要多与孩子沟通,了解孩子在学校的情况,也希望老师关注孩子们的一些动向,相信我儿子的学校不会有类似事件的发生。

  说起棍棒教育,我觉得这要根据自己的孩子而定。我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子,这样的孩子如果经常动棍棒的话,他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了,所以我对儿子一般不动手。这样对孩子也是一种尊重。

  今后我会按照手册的方法去教育自己的孩子并严格要求自己,把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。

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