《水浒传》高中读后感【优秀3篇】

《水浒传》高中读后感 篇一

《水浒传》是一部经典的文学作品，它以英雄豪杰的形象和悲壮的情节吸引了无数读者。我在高中时也有幸读到了这部小说，读后感受颇深。

首先，在我看来，《水浒传》的最大魅力在于它所塑造的英雄形象。小说中的宋江、李逵、林冲等人物个性鲜明，无论是豪迈的宋江，还是勇猛的李逵，抑或是聪明的林冲，他们都是正直勇敢、义薄云天的英雄人物。他们在面对困难和危险时，能够坚守信念，勇往直前，不畏艰险。这些英雄形象不仅给我留下了深刻的印象，更激发了我内心深处的勇气和坚持不懈的精神。

其次，《水浒传》中的情节设计也非常精彩。小说以宋江率领梁山好汉起义为主线，通过一系列曲折离奇的故事展开。每个故事都有自己的特色，有的悲壮感人，有的幽默诙谐，有的令人痛心疾首。通过这些故事，作者展现了人性的复杂性和社会的残酷性，使读者对人性和社会有了更深刻的认识。而小说结尾的梁山好汉覆灭，更让我对人性的善恶和社会的不公感到深深的震撼和思考。

最后，《水浒传》给我留下了深刻的历史印象。这部小说以北宋末年为背景，通过对当时民间起义的描绘，展现了社会动荡和政治黑暗的一面。小说中描绘的贫富悬殊、官员腐败等问题，在当今社会依然存在。通过阅读《水浒传》，我更加深刻地认识到历史的重要性和现实的残酷性。同时，我也对这部小说中所蕴含的智慧和人性的复杂性有了更深刻的理解。

总之，读完《水浒传》后，我深深被小说中的英雄形象、情节设计和历史背景所吸引。这部小说不仅让我对历史有了更深入的认识，更激发了我对勇气、坚持和正义的追求。我相信，《水浒传》这部经典之作将会继续在未来的读者中传承下去，成为一部不朽的文学巨著。

《水浒传》高中读后感 篇二

《水浒传》这部小说是我高中时期读过的一本名著，它深深地吸引了我。这部小说不仅有精彩的情节，还有深刻的思想内涵，给我留下了深刻的印象。

首先，《水浒传》的情节设计非常精彩。小说以宋江领导的梁山好汉起义为主线，通过一系列曲折离奇的故事展开。每个故事都有自己的特色，有的悲壮感人，有的幽默诙谐，有的令人痛心疾首。通过这些故事，作者展现了人性的复杂性和社会的残酷性，使读者对人性和社会有了更深刻的认识。小说结尾的梁山好汉覆灭，更让我对人性的善恶和社会的不公感到深深的震撼和思考。

其次，《水浒传》中的人物形象非常丰满。小说中的宋江、李逵、林冲等英雄形象都栩栩如生，个性鲜明。他们有着不同的性格和命运，但都具备着坚定的信念和勇气。他们的形象给我留下了深刻的印象，也激发了我内心深处对正义和勇气的追求。

最后，《水浒传》所蕴含的思想内涵也非常深刻。小说中通过对梁山好汉的塑造和他们的起义行动，展现了对当时社会黑暗现象的批判和对人性的思考。小说中的人物性格塑造和情节发展，让我深入思考了人性的复杂性和社会的不公平。这些思考在我日后的生活中也起到了积极的影响，让我更加关注社会问题，并努力为正义与公平而奋斗。

总之，读完《水浒传》后，我对这部小说产生了深深的喜爱和敬仰。它不仅有精彩的情节和丰满的人物形象，更有深刻的思想内涵。这部小说让我对历史有了更深入的认识，也让我对人性和社会有了更深刻的思考。我相信，《水浒传》将会继续在读者中传承下去，成为一部不朽的文学经典。

《水浒传》高中读后感 篇三

《水浒传》高中读后感范文

　　当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《水浒传》高中读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　在暑假里我读了《水浒传》。《水浒传》的作者是明代小说家施耐庵。

　　这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着替天行道的大旗做着行侠仗义的.事！

　　我最喜欢行者武松和智多星吴用。武松本是在官府里谋职，无奈遭小人馅害，最后来到梁山。武松很勇猛，他路过景阳岗，听说那里有一只老虎经常出来伤人，过路的人都不不敢从那里经过。可武松不害怕，他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了！大家知道了纷纷跑来感谢他，真是为民除害了！人们送他外号打虎英雄。

　　我更喜欢智多星吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是我更喜欢智多星吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是他的强项。智取生辰纲三打祝家庄等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄。他为大家想出了许多奇妙的好点子，事后大家都佩服不已，真不愧是智多星啊！我最崇拜这样有才华的人了！

　　梁山上个个都是好汉，如梁山五虎将，大刀关胜，豹子头林冲，双鞭呼延灼，双枪将董平，霹雳火秦明，个个身怀绝技，勇猛过人，重情重义，豪气冲天，一生正气！可惜他们生不逢时，当时皇帝腐败，政权又都握在小人手里，他们空有一身