学习也可以很快乐的读后感【精选6篇】
学习也可以很快乐的读后感 篇一
在我的印象中，学习一直都是一件枯燥无味的事情。每天被大量的书本、作业和考试压得喘不过气来，仿佛没有一丝乐趣可言。然而，当我读完《学习也可以很快乐》这本书后，我对学习的看法彻底改变了。
这本书是由作家杨绛所著，书中讲述了她对学习的理解和感悟。在书中，杨绛提到学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的思维能力和创造力。她认为学习是一种乐趣，是一种能够让人感到快乐和满足的事情。通过学习，我们可以不断拓宽自己的视野，增长知识，提高自身素质。
在读完这本书后，我开始重新审视学习的意义。以往我总是将学习和考试划上等号，将学习看作是一种任务，一种压力。但是现在我明白了，学习是一种能够让人变得更加全面和丰富的方式。通过学习，我可以了解到不同的文化和思想，拓宽自己的知识面。我可以通过学习培养自己的思维能力，提高自己的创造力。我可以通过学习不断进步，不断成长。
同时，这本书也教会了我如何正确的学习。杨绛在书中提到了学习的方法和技巧。她认为学习应该是一种主动的过程，而不是被动的接受。我们应该主动去思考问题，积极去探索和研究。我们应该善于提问，善于分析。我们还应该注重实践和动手能力，通过实践来巩固所学的知识。
通过读完这本书，我对学习有了全新的认识和理解。学习不再是一种负担和压力，而是一种快乐和成长的过程。我相信只要我们拥有正确的学习态度和方法，学习就会变得更加有趣和快乐。我会将杨绛的理念融入到我的学习中，努力提高自己的学习效率和质量，让学习成为我生活中的一部分。
学习也可以很快乐的读后感 篇二
《学习也可以很快乐》这本书给我带来了很多思考和启示。在这本书中，作者杨绛通过自己的亲身经历和感悟，阐述了学习的重要性和快乐。
在书中，杨绛提到学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是对自己的修养和素质的培养。她认为学习是一种乐趣，是一种能够让人感到快乐和满足的事情。通过学习，我们可以不断拓宽自己的视野，增长知识，提高自身素质。
读完这本书后，我对学习的态度和方法都有了新的认识。以前我总是把学习和考试划上等号，将学习看作是一种任务和压力。但是现在我明白了，学习是一种能够让人变得更加全面和丰富的方式。通过学习，我可以了解到不同的文化和思想，拓宽自己的知识面。我可以通过学习培养自己的思维能力，提高自己的创造力。我可以通过学习不断进步，不断成长。
同时，这本书还教会了我如何正确地学习。杨绛在书中提到了学习的方法和技巧。她认为学习应该是一种主动的过程，而不是被动的接受。我们应该主动去思考问题，积极去探索和研究。我们应该善于提问，善于分析。我们还应该注重实践和动手能力，通过实践来巩固所学的知识。
通过阅读这本书，我对学习有了新的认识和理解。学习不再是一种负担和压力，而是一种快乐和成长的过程。我相信只要我们拥有正确的学习态度和方法，学习就会变得更加有趣和快乐。我会将杨绛的理念融入到我的学习中，努力提高自己的学习效率和质量，让学习成为我生活中的一部分。
学习也可以很快乐的读后感 篇三
学习也可以快乐，不可能吧，但是，读了这本书，你就会明白。
文中的女孩金珠，梦想是当一名宇航员，恰巧学校要组织星座阵营活动。但是，妈妈一听时间与英语培优班冲突了，便不同意他去，因为，妈妈觉得金珠的梦想太遥远了，还是踏踏实实的学好英语重要，于是，为了让妈妈同意，金珠做了一个特别计划，让妈妈同意了金珠去星座阵营，还在阵营中遇见了爷爷。在这个过程中，金珠有一个重要发现，其实学习也可以很快乐。
如果不爱学习，那么学习是不快乐的，只有爱学习，才会学习的时候很快乐。但是为什么我为了梦想而学习，却连两天都坚持不了？为什么我们这么没有毅力？我们如果不懂得享受成就，就很难坚持下来，你可以把学习当成闯关游戏，一关一关的闯，这样，即完成了任务，我们也很愉快，这样难道不是一举两得吗？
其实，只要找到适合自己的学习方法，即使学习也可以很快乐。
学习也可以很快乐的读后感 篇四
每个人都有自己的成长经历，各个都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。这本书讲的`是小学生的成长故事——最励志校园小说的《学习也可以很快乐》，它的作者是陈恩荣。
成长中可能会遇到很多让自己懊恼不已的事情，我们的主人公——金珠就是这样。在她的生活里：自己早睡晚起，作业不完成，拖拖拉拉……她自己也为自己担心。直到有一天，她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爷爷），斯比卡告诉了她不要放弃，继续努力……这使她做出了改变，获得了成就感。
其实为什么我们要看那么多的书籍呢？因为家人想要我们改变，成为一个有出息的人。这本书不仅感动，有趣，而且让我知道：想要获得成功，不能只靠勤学苦练，这样只会让自己受苦受累，完成不了任务。要设置好优先顺序，就像冰淇淋一样，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就会掉到地上。
学习也可以很快乐的读后感 篇五
今天，我在找书时，无意中发现了这本书，于是我津津有味地看了起来。
这本书讲的是金珠想当一名宇航员，恰巧血虚奥要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去，因为妈妈认为金珠的梦想太遥远了，还是学英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉我们，在以后的生活和学习中，要自我激励，获得快乐。
学习也可以很快乐的读后感 篇六
我读了《学习也可以很快乐》这本书，书里的内容让我深受感触。
我和这本书里的江金珠有很多相同地方，写作业时马马虎虎，总想着还有时间，最后到深夜才慌张地把作业写完。虽然知道自己的缺点，但金珠还是不为自己的梦想而放弃，而我没像他那样为梦想而发奋努力，这就是我不如她的地方。
为了坚持梦想——当宇航员，她想尽方法去参加“星座阵营”这个活动，在“小不点儿网站”上，她认识了一个叫“宁越斯比卡”的人，在他的帮助下，金珠决定要从身边的小事做起，改掉自己的缺点。
她一点一点地改正缺点，为梦想做准备，并如愿所偿地参加了“星座阵营”这个活动。我相信，如果我像金珠这样为梦想努力的话，自己的梦想也一定会实现的。
学习也可以很
快乐的读后感范文5
这本书的作者是陈恩荣，主要意思是让人有成就感，主要内容是：金珠的梦想是自己能成为一名宇航员，正好学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听参加了活动，就不能参加英语培优班，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学英语比较好，为了让妈妈同意自己去参加“星座阵营”的活动，金珠开始了一次打动妈妈的特别行动，她开始为自己的梦想而努力。在那里，她认识了一个好友，名叫斯比卡，她给斯比卡聊了许多自己的烦恼……可她万万没有想到斯比卡竟然是她爷爷。
学习也可以很快乐！
