电影《成长教育》观后感(推荐6篇)
电影《成长教育》观后感 篇一
《成长教育》是一部深情而感人的电影，通过描述一个普通家庭里的成长故事，向观众传达了许多关于教育的重要观点。影片以一个中学生的视角展开，讲述了他在家庭和学校中的成长经历，以及他与父母、老师和同学之间的关系。影片通过细腻的情感描写和真实的人物刻画，深深触动了观众的内心。
首先，影片深刻展示了家庭教育的重要性。主人公的父母在影片中扮演着重要的角色，他们一直给予儿子爱与支持，但在教育方式上却存在一些问题。父亲过于严厉，对儿子要求过高，而母亲则过分溺爱。这种家庭教育的不平衡导致了主人公内心的矛盾和挣扎，也使他在学校和同学之间感到孤立。通过这样的刻画，电影告诉了我们家庭教育应该是一种平衡的艺术，父母应该既给予孩子支持和关爱，又要有适度的约束和引导。
其次，影片还着重探讨了学校教育的问题。主人公在学校里遇到了一位特别关心他的老师，老师通过对学生们的了解和关怀，激发了主人公的学习兴趣和创造力。然而，学校的教育系统却过于注重分数和竞争，给学生们带来了巨大的压力。主人公因为害怕失败而不敢追求自己的兴趣和梦想，这使得他的成长受到了束缚。电影通过这个故事告诉我们，学校应该更加注重培养学生的个性和创新能力，而不仅仅是追求分数和排名。
最后，影片通过主人公与同学之间的友情展示了青少年成长中的重要支持系统。主人公在电影中结识了一位非常要好的朋友，他们相互支持，一同经历了许多困难和成长。友情的力量使主人公变得更加坚强和自信，也使他在成长的道路上找到了勇气和希望。这种真挚的友情告诉我们，在青少年成长的过程中，朋友的陪伴是至关重要的。
总之，《成长教育》是一部令人深思的电影，它通过讲述一个普通家庭里的成长故事，向观众传达了关于教育的重要观点。家庭教育的平衡、学校教育的改进以及友情的力量，这些都是我们在成长中应该关注和重视的问题。这部电影不仅让观众感受到了情感的共鸣，更激发了我们对于教育的思考和反思。希望这样的电影能够引起更多人的关注和讨论，促进教育的改革和进步。
电影《成长教育》观后感 篇二
《成长教育》是一部引人深思的电影，它以一个中学生的视角，讲述了他在家庭和学校中的成长经历。通过细腻的情感描写和真实的人物刻画，影片向观众展示了教育对于一个人成长的重要性。
影片以一个普通家庭为背景，展现了一个中学生的成长故事。主人公在家庭中经历了父母的过分溺爱和严厉要求，导致他内心产生了矛盾和挣扎。这种家庭教育的不平衡给主人公的成长带来了困扰，也使他在学校和同学之间感到孤立。通过这个故事，电影告诉我们家庭教育应该是一种平衡的艺术，父母既要给予孩子关爱和支持，又要适度引导和约束。
影片还着重探讨了学校教育的问题。主人公在学校里遇到了一位特别关心他的老师，老师通过对学生的了解和关怀，激发了主人公的学习兴趣和创造力。然而，学校的教育系统却过于强调分数和竞争，给学生们带来了巨大的压力。主人公因为害怕失败而不敢追求自己的兴趣和梦想，这使得他的成长受到了束缚。电影通过这个故事告诉我们，学校应该更加注重培养学生的个性和创新能力，而不仅仅是追求分数和排名。
影片最后通过主人公与同学之间的友情展示了青少年成长中的重要支持系统。主人公在电影中结识了一位非常要好的朋友，他们相互支持，一同经历了许多困难和成长。友情的力量使主人公变得更加坚强和自信，也使他在成长的道路上找到了勇气和希望。这种真挚的友情告诉我们，在青少年成长的过程中，朋友的陪伴是至关重要的。
通过《成长教育》这部电影，我们不仅能够感受到主人公的情感共鸣，更能够对教育问题进行思考和反思。家庭教育的平衡、学校教育的改进以及友情的力量，这些都是我们在成长中应该关注和重视的问题。希望这样的电影能够引起更多人的关注和讨论，促进教育的改革和进步。
电影《成长教育》观后感 篇三
《成长教育》这部电影主要讲述了女主人公（珍妮）从老师喜欢的优等学生，到离开学校的叛逆女，再回到品学兼优的好学生的故事。说真的，这个剧情的发展有点出乎我的意料，我以为主人公最后就会和那个年长男人过着幸福的生活了。但是没想到最后竟然又回到学校继续刻苦学习去了，并且如愿以偿考上了牛津大学！
跳出剧情，我想说说我看完以后的感受。好多人说珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆！丢下脚踏实地的学习之路，去追求她自己眼中的幸福人生。这我并不反对，不过我想从另一个角度来看待这件事情，灵性的角度。我认为使珍妮陷入进退两难的困境的原因是――对当下的抗拒！珍妮从刚开始的品学兼优的优等生，到滑落到及格线边缘；从学校的好好学生，到离经叛道的退学生；从前途光明的聪明女孩，到陷入爱情、学业双双离去的困境……这一切都是因为她对当前的学习、生活、教育制度的不满！正是因为这种不满，使单纯的她产生逃避当下生活的冲动，正是因为这种冲动，使她堕入了看似美丽的深渊。如果她不抗拒现状，而是接受它，就不会上演出退学的闹剧，更不会到爱情、前途两空的地步。这里我必须声明的是，我并不是主张消极接受现实的悲观主义者，更不是阻挠追求美好人生的终结者。我想说的是，在接受并感恩现状的同时，去追求更美好的未来！追求美而这两者并不矛盾，甚至是互相有促进作用的。记得吸引力法则吗？同频共振，同质相吸。珍妮以前对境况的厌恶，就真的吸引来了更槽糕的窘境，让自己陷入更深的悔恶之中！而反过来，如果珍妮感赏当下的生活，同时积极去勾勒人生美好未来的蓝图，追求幸福，那么她也一定会经验到美好人生的幸福感！因为感赏会吸引感赏！很简单的道理，不是吗？所以说，我并不认为，珍妮不应该去跟男主人公去浪漫。因为那时候她是随心所选，是她的灵魂所指引的。当初比尔盖茨不也是因为去做自己内心想做的事情而退学了吗？只要珍妮感恩当下的美好，并且努力追求未来的幸福，她就不会堕入影片中的困境。在这个基础上说，我认为珍妮完全不必要去为这条坎坷弯路而后悔。因为没有黑，我们如何了解白？没有恐龙，我们如何欣赏美女？没有这段经历，珍妮怎么会体会到自己努力读书的拼搏人生呢？以后，珍妮如果怀着这样接受、感恩的情怀步入下一阶段的人生之旅的话，相信她的人生会从此与众不同，幸福相伴！
看看别人，想想自己。其实在自己身上也有着珍妮叛逆的影子。曾几何时，我也是特别排斥学校的教育体制，觉得学不到东西。抱怨专业，抱怨学校，抱怨环境……但是，现在随着自己内心的柔软，心量的包容，我能够用比以前更加感赏的眼光去看待现在的生活。从过去的“学习反动分子”变成了可以用心读书的“叛逆”学生。或许我的未来不在于这些专业课的成绩，但是我知道，无论我做什么，我都应该臣服于当下的事实，同时努力追求自己想要的幸福人生！
愿你我共勉！
电影《成长教育》观后感 篇四
然而，在全家坐车去参加宴会的路上，珍妮发现大卫已婚的事实，她立刻让他掉头回家，并向自己的父母解释清楚，结果他逃走了
珍妮找到大卫的住处，从他妻子口中得知，她不是唯一被骗的女孩，之后珍妮重回学校，假装一切没有发生过，刻苦读书，果然考上了牛津大学。
读书到底有什么用，相信这是每一个受过教育的人都会思考的问题，倘若生活不顺，那教育这件事要背最大的黑锅：如果没读那么多书，那我肯定赚的比现在多，我就不会有那么多妄想。
其实把人生寄托在教育身上的论调很不公平，它反映了人们渴望奇迹，一劳永逸的心理。
教育本身需要长期投入，短期不会得到收益，很多人把教育当做保障，因此面对一份更有诱惑的保障时，读书无用论占上风。
教育给人禁锢，又给人自由，需要在限制和享受之间找到平衡。
经历过风雨，人要保持好奇之心，像从来没有受过伤害，像第一次那样去拥抱生活。
电影《成长教育》观后感 篇五
其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候，我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望，我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢，正因为有了后面的故事，才谓之成长。
关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧。
Jenny, 优质少女，以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样，没有方向。就像我想到高中的自己，看起来那么无知那么茫然，似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任，但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母，因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点，既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。
小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了，如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义，我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女，没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找，但对自己做过的事情负责是最基本的素质，懦弱至此的人千万要不得。
Jenny是个聪明女孩儿，她站起来走出来，最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了，而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。
电影《成长教育》观后感 篇六
今晚和同学们一起看完了《成长教育》这部电影，本来对这部电影兴致缺缺的我，却在看完后久久不能平静。内心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，对人生的态度我有了翻天覆地的变化。
一直以来，对生活总是抱着赌博态度的我，虽然总把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感挂在嘴边，但骨子里还是抱着侥幸态度。害怕吃苦，不愿付出。总是傻傻幻想有朝一日能够不费吹灰之力获得巨大成功，甚至苦苦思索一条通往成功殿堂的捷径。我只看到那个农夫不费“一兵一卒”在树桩下捡到了撞死的兔子，却忽略了最后的结果，农夫等了一辈子，却再也没能等到另一只。
“我用我最珍贵的第一次换取一个教训，我的人生没有捷径可走！”无论是珍妮的这句话，还是她那不幸的遭遇，都无疑给了我当头棒喝，让我彻底看清，一直以来，我的路都偏离了正常的轨道。
是啊，不管是珍妮，我，还是大家，我们的人生都没有捷径！只有一步一步，脚踏实地，才能到达我们所期盼的那个彼岸。珍妮以为可以不用再学那些枯燥的、无聊的课程，以为找到了人生的捷径，以为可以轻而易举得到自己所向往的生活。最终，邪恶的欺骗，无情的抛弃，残酷的现实撕碎了蒙住她眼睛的那层绝美的不堪一击的薄纱，那一刻她才看清，她错了，可是却是以惨痛为代价。相较于珍妮，我们更为幸运。她用她最宝贵的东西换取了这个教训，明白了她的人生没有捷径。这不仅是她的教训，也是我们的。在同情她的遭遇的同时，我们更应该反省自己，从她的教训中学会脚踏实地，厚积薄发。
在过去的这么多年里，像迷失时的珍妮一样，我活在自己给自己编制的梦里。我以为我的人生有捷径，我曾信心满满地以为一定存在着那么一条路，没有荆棘，没有泥泞，不崎岖，不遥远，它可以带着我轻轻松松到达那梦里向往的美丽天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫无措，哪怕遥遥无期，我却傻傻的近乎固执地坚信有那么一条我现在没发现但将来必然会发现的隐藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地给了我一巴掌，让迷糊了二十年的我瞬间清醒。我很庆幸，虽然因走错很远要付出更多，但好在亡羊补牢，为时不晚。
是的，我的人生没有捷径！我们的人生没有捷径！惟有踏踏实实地付出，才能稳稳当当地收获！胜利的果实需要汗水的灌溉，成功的光环需要付出来滋养。还等什么呢？让我们扬帆起航，在人生的路上留下我们踏实的脚印和努力的汗水！
