初中语文《阿长与山海经》读后感【通用5篇】
初中语文《阿长与山海经》读后感 篇一
《阿长与山海经》是一部以山海经为背景的奇幻小说，通过主人公阿长的冒险经历，展现了人与自然的关系和人类对未知世界的探索精神。读完这本书，我深受启发。
首先，我被书中描述的奇幻世界所吸引。书中将山海经中的神奇生物和传说故事巧妙地融入到故事情节中，使整个故事充满了神秘感和想象力。比如，书中描绘了海中的神兽、山中的巨人以及各种神奇的植物，这些都让我感受到了作者丰富的想象力。而且，这些奇幻的元素也让我更加热爱自然，对未知世界产生了强烈的好奇心。
其次，书中的主人公阿长给我留下了深刻的印象。阿长是一个乐观、勇敢、善良的少年，他面对险境从不退缩，始终保持着对未知的勇敢探索精神。他的坚持和勇敢给了我很大的鼓舞，让我明白只要有信念和勇气，就能战胜困难，实现自己的梦想。
另外，书中也反映了人与自然的关系。在阿长的冒险过程中，他与自然建立了一种和谐的关系。他尊重自然，保护动植物的生态环境，并且学会了与自然和谐相处的方法。这让我深刻认识到人类应该尊重自然，保护环境，与自然和谐相处。
通过阅读《阿长与山海经》，我不仅乐在其中，还从中受益匪浅。这本书不仅给了我无尽的想象空间，也让我明白了人与自然的关系以及勇敢探索未知的重要性。我将会继续探索未知，保护环境，让自然和人类共同发展。
初中语文《阿长与山海经》读后感 篇二
《阿长与山海经》是一部以山海经为背景的奇幻小说，通过主人公阿长的冒险故事，讲述了一个勇敢少年的成长历程。阅读这本书，我深受感动。
首先，故事中的主人公阿长给了我很大的启示。他从小生活在山野中，与自然相依为命。他勇敢、乐观，不畏艰难困苦，用自己的智慧和勇气战胜了一个又一个的难题。这让我明白了一个道理，那就是只要有勇气和信念，即使遇到再大的困难，也能够克服并取得成功。
其次，这本书也让我对自然有了更深的理解。阿长的冒险过程中，他不仅与各种神奇的动植物接触，还学到了很多关于自然的知识。他了解了山海经中的神兽和怪物，也领悟到了自然的力量和无穷的智慧。通过阅读这本书，我对自然的神奇和伟大有了更深的认识，也更加热爱大自然。
最后，这本书还给我带来了很多快乐。阿长的冒险故事情节紧凑，充满了悬念，让我读得津津有味。我仿佛也置身于阿长的冒险世界中，与他一起经历各种刺激和惊险的事情。这种快乐的阅读体验让我更加热爱阅读，并愿意不断探索更多的世界。
通过阅读《阿长与山海经》，我受到了很多启发和感动。勇气、勇敢探索、对自然的热爱和保护，这些是我从这本书中学到的宝贵的品质和价值观。我希望自己能够像阿长一样，勇敢面对困难，保护好自然环境，成为一个有勇气、有担当的人。
初中语文《阿长与山海经》读后感 篇三
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个“大”字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜，吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
初中语文《阿长与山海经》读后感 篇四
鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中就有好几篇文章回忆到长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。
这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。鲁迅通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈寻购《山海经》的事，并将自己渴求已久的绘画版《山海经》赠送给我，而且叙述得很详细，写出了鲁迅对长妈妈充满了尊敬和感激。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。
长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。鲁迅此篇文章包含着爱心与同情。让我们再次回到淳朴的年代，去关心身边的每一个人吧！
初中语文《阿长与山海经》读后感 篇五
满篇似乎是细密的叙述，似乎充满了一些小小的不满，小小的责备，却又隐约透着那些不易察觉到的，细小的怀念。
“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。‘长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢……’母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个‘大’字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。”
一句“我实在不大佩服她”引出了长妈妈的琐碎与“不良”睡姿，长妈妈确乎是个乡野随便的妇人。“大”字的睡姿，心也是大大的。
长妈妈信神，重运气。在那个年代，冥冥中的神灵或许是唯一的一种安慰，一种寄托，一种庆幸。
“她常常对我讲‘长毛’。她之所谓‘长毛’者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂。我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房。但她大概也即觉到了，说道：‘象你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛。还有好看的姑娘，也要掳。’‘那么，你是不要紧的。’我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多炙疮疤。‘那里的话？！’她严肃地说。‘我们就没有用处？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！’长妈妈就这样调侃似的`叙说了那段纷乱的生活，一切的屈辱与恐惧。”
迅哥儿迷起了《山海经》，却求告无门，便告诉了长妈妈——"过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！’我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那时是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而‘以乳为目，以脐为口’，还要‘执干戚而舞’的刑天。”
