领导梯队读后感(通用3篇)

领导梯队读后感 篇一

《领导梯队》是一本由美国哈佛商学院教授拉姆·查兰所著的管理学经典之作。这本书以丰富的案例和实践经验为基础，深入探讨了如何培养和发展一支高效的领导梯队，以应对现代商业环境中的挑战。

在阅读《领导梯队》这本书之前，我对于领导梯队的概念和作用并不是很清晰。然而，通过书中的内容和案例分析，我逐渐认识到，领导梯队是一个组织中至关重要的部分，对于组织的发展和战略实施起着关键的作用。一个强大的领导梯队能够为组织提供持续的领导力和创新能力，有效地应对市场变化和竞争压力。

《领导梯队》着重强调了领导梯队的培养和发展。书中指出，领导梯队的培养应该是一个系统性的过程，包括招聘、培训、发展和留任等环节。作者通过具体的案例和实践经验，详细介绍了如何在不同的环境下，培养和发展出具有领导潜力的人才。他提出了一些实用的方法和策略，如通过培训和挑战来发展员工的领导能力，通过跨部门的轮岗来培养全面发展的领导者等等。这些方法在实践中被证明是有效的，可以帮助组织建立起一支强大的领导梯队。

此外，书中还强调了领导梯队的多样性和包容性。作者认为，领导梯队应该由不同背景和经验的人才组成，以获得不同的观点和创新思维。他提倡组织在招聘和培养领导梯队时要注重多样性，鼓励不同背景和性格的人才加入组织，以促进领导梯队的多元化和包容性。

通过阅读《领导梯队》，我深刻认识到领导梯队对于组织的重要性和作用。一个强大的领导梯队可以带领组织应对各种挑战，促进组织的创新和发展。同时，我也学到了一些实用的方法和策略，可以帮助我在工作中培养和发展自己的领导能力。这本书对于我个人和组织的发展都具有重要的指导意义，我会将其中的理念和方法运用到实际工作中，不断提升自己的领导潜力。

领导梯队读后感 篇二

《领导梯队》这本书给我留下了深刻的印象。作者拉姆·查兰在书中提出了许多关于领导梯队培养和发展的观点和方法，对于我个人和组织的发展都具有重要的启示。

首先，书中强调了领导梯队的培养是一个系统性的过程。成功的领导梯队不是一蹴而就的，而是需要经过长期的培养和发展才能形成。作者通过具体的案例和实践经验，阐述了如何在不同的环境下培养和发展领导梯队。他提出了一些实用的方法和策略，如通过挑战和培训来提升员工的领导能力，通过跨部门的轮岗来培养全面发展的领导者等等。这些方法在实践中被证明是有效的，可以帮助组织建立起一支强大的领导梯队。

其次，书中强调了领导梯队的多样性和包容性。作者认为，领导梯队应该由不同背景和经验的人才组成，以获得不同的观点和创新思维。他提倡组织在招聘和培养领导梯队时要注重多样性，鼓励不同背景和性格的人才加入组织，以促进领导梯队的多元化和包容性。这种多样性和包容性可以带来更好的决策和创新，使组织更加适应复杂多变的商业环境。

通过阅读《领导梯队》，我认识到领导梯队对于组织的重要性和作用。一个强大的领导梯队可以带领组织应对各种挑战，促进组织的创新和发展。同时，我也学到了一些实用的方法和策略，可以帮助我在工作中培养和发展自己的领导能力。这本书对于我个人和组织的发展都具有重要的指导意义，我会将其中的理念和方法运用到实际工作中，不断提升自己的领导潜力。

领导梯队读后感 篇三

领

　　当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的领导梯队读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　这几天有幸拜读了拉姆查兰的《领导梯队》一书，此书的总结的管理方法和观点是基于包括美国通用电气在内的一百多加公司的管理样本中提炼出来的，是凝聚了这么多优秀的企业多年来的不断成长总结出的管理智慧的精髓。

　　管理是一门方法和艺术的结合的学问，是要在实践逐渐提升的，基于此种原因，才导致任何一种管理方法和在不同的情境和时空下所产生的结果是大相径庭的。管理更强调“人”，但是人的想法和动机又是时刻在变化的。所以管理更多的的是一种理念而不像数学等理科类那样能量化同时也是放之四海而皆准的，掌握了之后就可以很机械的套用。管理绝不可如此，管理的最核心的'观念就是要因地治宜，不可教条，管理只有来源于实践才能更有力的指导实践。

　　管理注重思考、观察、甄别、判断，要有方向感，这就注定管理人员一定不能事必躬亲，因为任何个人的精力是有限的，只有激活组织的能量才能产出更多的成果，才能让组织成长和升华，以试行瞬息万变的环境。

　　本书中重点阐述管理的三个纬度(管理技能、时间管理、工作理念)和管理的六个不同阶段(我理解可以粗化成两个阶段管理自己和管理他人，其他五个阶段都是管理他人的只不过管理半径和管理的层级不同，更高级的管理是管理和协调下一级管理者)。

　　管理技能，管理者最核心的技能是沟通技能，只有有效的沟通才能获取多方面的信息来为决策做支持。同样管理者要掌握教练的指导技能，指导不同下属完成一项共同的任务。时间管理，要求管理者要有明确的结果导向，在一定时间内创造价值。工作理念，要求管理者要有经营理念个全局理念，要整体看待工作，所做得事情是否对组织产生价值，是否促进组织成长，是否适应外部需求，是否符合社会的正向的价值观。

　　由于没有对本书做到很深得精读和理解，故比感悟还跟肤浅，同时高铁也块到站了，就此止笔。