小学二年级读后感200字(精选6篇)

小学二年级读后感200字 篇一

《小红帽》是一本我非常喜欢的童话故事。故事中,小红帽是一个善良勇敢的小女孩。她奉嘱托去给奶奶送食物,沿途遇到了狼。狡猾的狼设法先到奶奶家,吃掉了奶奶,然后装扮成奶奶等待小红帽的到来。小红帽不知道狼的真面目,但她有一颗善良的心,与狼交谈时并没有感到害怕。最终,猎人及时赶到,将狼杀死,救出了小红帽和奶奶。

这个故事给我留下了深刻的印象。小红帽的勇敢和善良是这个故事的核心。尽管她面对狼时感到害怕,但她没有逃跑,而是决定与狼交谈。她的勇敢和善良最终导致了狼的失败。这让我明白了善良和勇敢的重要性。无论面对什么困难和危险,只要我们心存善念,勇敢面对,就能化解危机,取得胜利。

故事中的狼给我留下了深刻的印象。狼是一个狡猾的角色,他设法欺骗小红帽和吃掉奶奶。但是,最终他失败了。这让我明白了欺骗和邪恶的本质。狼虽然表面上看起来友善,但他的真实目的是为了满足自己的欲望。这让我明白了要警惕那些表面上看起来友善但实际上有不良目的的人。我们要学会辨别善良和邪恶,保护自己和身边的人。

通过阅读《小红帽》,我明白了勇敢和善良的重要性,也学会了辨别善良和邪恶。我希望自己能像小红帽一样,在面对困难时保持勇敢和善良,同时也能避开那些邪恶的人。这个故事给了我很多启示,我会牢记在心,并在生活中付诸实践。

小学二年级读后感200字 篇二

《小熊和小狗》是一本让我感到温暖的童话故事。故事中,小熊和小狗是最好的朋友,他们一起玩耍、学习、分享快乐。他们互相帮助,互相支持,彼此之间的友谊非常深厚。尽管他们是不同的动物,但他们的友谊却无比珍贵。

这个故事让我明白了友谊的重要性。小熊和小狗之间的友谊是无私的,他们彼此关心,彼此爱护。他们一起度过了快乐的时光,也一起面对了困难和挑战。他们互相支持,共同成长。这让我明白了友谊是一种宝贵的财富,让人们感到温暖和幸福。

故事中的小熊和小狗给了我很多启示。他们的友谊让我明白了要珍惜身边的朋友。朋友是我们生活中重要的一部分,他们给予我们支持和鼓励。我们要学会关心和爱护朋友,分享快乐和悲伤,共同度过美好的时光。

通过阅读《小熊和小狗》,我明白了友谊的重要性,也学会了珍惜身边的朋友。我希望自己能像小熊和小狗一样,拥有真挚的友谊,与朋友们一起分享快乐和悲伤,共同成长。这个故事给了我很多思考,我会将它融入到我的生活中,让自己成为一个更好的朋友。

小学二年级读后感200字 篇三

  放暑假了,我在假期中读了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,其中我最喜欢的故事是《小红帽》。

  《小红帽》讲的是:有个叫小红帽的女孩子,她长得很可爱。有一天,妈妈叫小红帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,小红帽遇到了大灰狼,可是小红帽不认识狼,她告诉了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,把奶奶吃了,后来又把小红帽给吃了。幸亏,猎人路过。猎人正想开枪,突然想起也许奶奶被狼吃了。于是,她拿起一把剪刀,剪开狼的肚子,先是小红帽跳出来,接着是奶奶出来了。小红帽在心里说“真该听妈妈的话,今天真是太危险了。”

  通过读《小红帽》这个故事,我学到了:如果遇到陌生人,不要轻易相信他的话,以免上当受骗。

小学二年级读后感200字 篇四

  我读了《狼来了》这本书。这本书主要说有一个放羊的牧童,因为他要一个人上山放羊,所以村民们告诉他,当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。一天牧童在山上放羊,他觉得很无聊就大声喊“狼来了”,村民们听到后马上赶来,村民们发现被骗后就走了。第二次也是这样,当第三次真的狼来了的时候,村民们已经不再相信牧童,羊被狼吃掉了。

  我从这个故事知道了我们不能说谎,如果说一次谎人家会原谅。但我们多次说谎后,身边的朋友们已不再相信自己。有困难需要他人的帮助的时候,已没有人愿意帮忙了。

  所以,我们一定要做一个诚实的人!

小学二年级读后感200字 篇五

  今天我和妈妈一起看了一本叫三十六计的书,里面的一个讲的是瞒天过海这一计的故事。第一个讲的是重耳被父兄追杀跑到了齐国还在齐国娶了齐姜,但她和下属们骗了重耳回国重振大业,最后当上了晋国的国主。

  还有一段是讲赵国被秦国打败了,连都成邯郸都被围住了。魏国怕秦国所以不敢出兵救赵。最后候生出计让平原君拿到了兵符,指挥了十万大军去解救赵国的危机。

  这两段故事中我学到了适时把握时机,出其不意,攻其不备。这样才可以达到出奇制胜的效果,做事要多动脑筋才行。

小学二年级读后感200字 篇六

  昨天晚上,妈妈给我带回来一本书,书名叫:《写给孩子的哲学启蒙书》。

  我问妈妈:“妈妈,这本书是那里来的?”

  “是红梅阿姨给她儿子买的,我说让我女儿先看一会儿!”妈妈说。原来这本书是红梅阿姨给她儿子买的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再说!”

  说看就看,我翻开书一看,里面一共有五篇:头儿与普通人、真实与虚假、孩子与成人、知之与不知、自然与污染。

  我翻开第二页,有一段话很搞笑:并且通常,头儿的上面有头儿,头儿的头儿上面也有头儿,头儿的头儿的头而上面还有头儿!

  现在,我已经读到了第一篇的第五张,读了这么多,我可以说我自己读懂了,也可以说没读懂,也可以说是半懂半不懂!

  总之,我读了这么多,得出了一个结论:当头儿不好!

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