五猖会的读后感600字(实用6篇)
五猖会的读后感600字 篇一
《五猖会》是著名作家陆游的一部作品，通过描写五个猖狂的角色展现了人性的丑陋与残忍。读完这本书，我深受触动，对人性的黑暗面有了更深刻的认识。
在小说中，五个主要角色分别代表了追求权力、财富、享乐等不同欲望的人。他们为了满足自己的欲望不择手段，不顾他人的生死，展现出了极端的残忍和冷酷。尤其是其中的一个角色，他为了达到自己的目的，不惜伤害自己的亲人，可见他的欲望已经让他丧失了人性的底线。通过这些角色的描写，作者向读者传递了一个深刻的思考：人性的黑暗有时候会让人无法自拔。
与此同时，我也发现了小说中的一些倡导。在小说中，有一个角色始终保持着对正义的追求，他坚守自己的原则，不受诱惑。他的出现给了读者希望，也让人们意识到，无论黑暗多么强大，正义和善良永远都是人性最美好的一部分。
通过阅读《五猖会》，我认识到人性的复杂和多样性。人性并不是非黑即白的，正如小说中的角色一样，每个人都有自己的欲望和追求。有时候，这些欲望会让人们走向黑暗，但也有时候，它们会激发人们的进取心和创造力。人性的黑暗和光明相互交织，构成了我们这个世界的多样性和矛盾性。
在读完这本书之后，我深深反思了自己的人生和行为。我们作为个体，应该审视自己的欲望，明确自己的底线，不被欲望所控制。同时，我们也应该关注和珍视那些坚守正义和善良的人，为他们加油鼓劲，为他们提供支持和帮助。
总之，《五猖会》是一本值得深入思考的作品。它通过揭示人性的黑暗面，让读者认识到自己和他人的复杂性和矛盾性。通过阅读这本书，我更加明确了自己的人生追求和价值观，也更加珍视那些坚守正义和善良的人。希望更多的人能够读到这本书，从中找到自己的答案，并为创造一个更美好的世界而努力。
五猖会的读后感600字 篇二
《五猖会》是一部以五个猖狂的角色为主线的小说，通过描写他们的行为和欲望，展现了人性的黑暗面。读完这本书，我不禁陷入了对人性的深思。
小说中的五个主要角色分别代表了权力、财富、享乐等不同欲望的人。他们为了满足自己的欲望不择手段，甚至不惜伤害他人。他们的行为之残忍和冷酷让我感到震惊，也让我对人性的善恶产生了深深的思考。这些角色的存在让我明白，欲望是人性的一部分，但当它们失去了约束和道德底线时，便会腐蚀人的心灵，让人变得冷血和残忍。
然而，小说中也有一个角色始终保持着对正义的追求，他不为欲望所诱惑，坚守自己的原则。他的出现给了我希望，也让我相信，在人性的黑暗之中，仍然存在着光明和善良。这个角色让我明白，无论多么黑暗和残忍，人性中总是存在着善良和正义的力量。
通过阅读《五猖会》，我对人性的多样性有了更深刻的认识。人性并非非黑即白，每个人都有自己的欲望和追求，这些欲望既可以激发人们的进取心和创造力，也可以让人们走向黑暗。人性的复杂和多样性构成了我们这个世界的矛盾和多样性，也让人们更加珍视和尊重他人的差异。
在读完这本书之后，我反思了自己的欲望和行为。我们应该清楚自己的底线，不被欲望所控制，同时也要关注和珍视那些坚守正义和善良的人。我们作为个体，应该努力成为那个为他人带来光明和善良的角色，为创造一个更美好的世界而努力。
总之，《五猖会》是一本思考人性的好书。它通过揭示人性的黑暗面，让读者认识到自己和他人的复杂性和矛盾性。通过阅读这本书，我对人性有了更深刻的认识，也更加珍视那些坚守正义和善良的人。希望更多的人能够读到这本书，从中找到自己的答案，并为创造一个更美好的世界而努力。
五猖会的读后感600字 篇三
当我合上书，慢慢闭上眼睛，突然看到了绍兴蒙蒙的雨雾，迷人的节日，漂浮的小船，神奇的五猖会，厚厚的书本，困惑的童年。
在绍兴，有一种祈福的节日，叫做“五猖会”。儿时的鲁迅，那样期待和渴望观赏五猖会，可正要出发时，却突然被父亲喊回去读“苦书”。从兴奋，到扫兴，流露着伤感和困惑。
还我自由！哪一个孩子没有过这样的呐喊呢？不被理解的心灵，多么像一只笼中的鸟儿啊。自由是什么？是想干什么就干什么，是无拘无束我行我素，还是疯狂、胡闹和无礼？其实，作为一个单纯的孩子，自由，只是孩子的权利和本性。自由对孩子来说是多么重要啊！夺去孩子的自由，无异于剪去小鸟的双翼，拔去野狼的獠牙，砍去大熊的利爪。于是，小鸟失去了天空，野狼失去了威严，大熊失去了凛义，孩子失去了单纯。还我自由！这怎会不是每个孩子呐喊过最多的话语呢？
没错，被链条锁住，不分昼夜干活的矿工奴隶们，他们是怎么想的呢？被钢笼囚禁，麻木地撞牢笼的麻雀们，它们是怎么想的呢？甚至是被人提在手中，动弹不得的甲鱼，它们又是怎么想的呢？
只有一个简单的词汇――自由！
谁又何尝不是呢？当我本该在外沐浴阳光挥洒诗情，却被关在家里学习时，当我望着洒进房间的阳光时，当我听见楼下嬉闹时，当我对一沓厚厚的书置之不理时，又怎能不疯狂地渴慕自由啊！我知道父母有苦衷，都口口声声说为我们好，但你们真正理解过我们吗？请尊重我们，还我们自由！
多么希望，眼前不再是书本，而是一张五猖会戏门票啊！还我自由！这怎会不是最铿锵、最有力、最亢奋的咆哮啊！
五猖会的读后感600字 篇四
鲁迅先生是我国著名的作家，从小我就喜欢看鲁迅的书，尤其是《五猖会》，我特别的喜欢。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
看完《五猖会》，我觉得我们现在非常的庆幸，虽然我们现在的教育有点死板，不过，我们还是可以过一个天真的童年。
五猖会的读后感600字 篇五
五猖会是鲁迅儿时心中罕逢的盛会，但在这样一个盛大的活动上，鲁迅的父亲却让他留在家里背诵《鉴略》。而在鲁费了千辛万苦后终于将其背出来后，来到他梦寐以求的五猖会后却也没有像他人那般高兴且激动。而在结尾时作者也写出：我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书。我反复读了几遍后，明白这篇文章作者想要表达的意义，控诉着封建教育对儿童纯真的摧残以及压制。
像类似这样的事情也绝对不是只有这一例，而是中国古往今来教育文化的
积淀。鲁迅少时的遭遇只不过是一个鲜明的例子拿出来展现在世人面前罢了。鲁迅被包围在这样一个黑暗封建的家庭风习和社会现状中，与许多儿童一样，被抹杀了玩性以及稚气。
其实鲁迅先生文章最后的问题也不难理解，自古以来就有无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子不要玩耍，要一直学习。这样对孩子天性的打压、斥责，使得孩子们的童年都变得枯燥无味。从小就得背那些枯燥的《百家姓》、《千字文》、《论语》等等。如鲁迅先生在文章中写到：然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，把它给记住。孩子们根本不懂那是什么意思，只知道背完了就可以玩了。就像我小时候背诵的《三字经》一样，如今已经记不住几句了。或许能让我记住的也就只有那些插图了吧。
强制性的封建教育对孩子们天性的打压以及摧残在鲁迅先生笔下的《五猖会》中体现的淋漓尽致。同时我也对他那种敢批判传统思想的勇气感到佩服，在那么多年传承下来的封建教育敢于对其进行不足的批评，也许就是他这种不畏困难的勇气致使他成功的吧。
孩子和家长都还需要成长，我们中华民族还有许多优良的传统美德值得我们去学习、去发扬、去传播！！但也有一些不好的思想需要抛弃、我们应该取他人之长，补己之短。随着时代的发展，我相信我们的教育方式会越来越好，越来越成熟。
五猖会的读后感600字 篇六
《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书?
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦?我小时候似乎也有这样的经历!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。或许许多家长不同意我的说法，可如果仔细想想自己有没有过这种想法(想想一下自己的孩子正在玩游戏，什么感觉)?当然造成这种想法的原因有很多：国家实施计划生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。
而这个“玩”又十分单一：游戏(主要指电脑游戏)!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说锻炼自己的自理能力(做家务)了。而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。家长看见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上改变孩子。导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外现在竞争十分激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，研究生)又因为是纯粹的应试教育，导致大部分学生要么非常努力，要么一塌糊涂。
