读《草房子》之秃鹤有感【通用6篇】
读《草房子》之秃鹤有感 篇一
秃鹤是《草房子》中的一个重要角色，他的形象给我留下了深刻的印象。秃鹤是一个身患白血病的少年，他与主人公树叶成了无话不谈的好朋友。在他的身上，我看到了坚强、乐观和无私的品质。
秃鹤的坚强给了我很大的启示。尽管他身患绝症，但他没有因此而放弃对生活的热爱和追求。无论是在家里还是在医院里，他总是保持着乐观的心态，积极面对疾病的折磨。他告诉树叶：“生活是美好的，我不想放弃。”这种坚定的信念令我深受鼓舞，让我明白了即使面对困难，我们也不能轻易放弃，而是要勇敢地面对并积极寻找解决办法。
秃鹤的乐观态度也给我带来了很多的启发。他总是笑着对待生活，用积极的心态面对困境。在他看来，无论是好的还是坏的，都是生活的一部分，都应该坦然接受。他以自己的行动告诉我们，面对困难，我们应该保持乐观，笑对生活。正如他在书中所说：“不管怎样，我都相信未来会更好。”这种乐观的态度不仅能让我们在困境中找到解决问题的方法，还能让我们拥有更快乐的生活。
秃鹤的无私更是令人敬佩。尽管他自己生活在病痛中，但他却总是关心着别人。他不仅给树叶带来了欢乐和勇气，还帮助了其他需要帮助的人。他用自己微薄的力量，改变了他人的命运。他的无私精神让我深受触动，让我明白了真正的价值在于帮助他人，而不只是关心自己的利益。
在《草房子》中，秃鹤这个角色向我展示了坚强、乐观和无私的力量。他的形象让我明白了生活中的困难不可怕，只要我们勇敢面对，保持乐观的态度，用无私的行动去帮助他人，我们就能战胜困难，过上更加美好的生活。我深深地相信，正是因为有了秃鹤这样的角色，才使得《草房子》这本书如此感人和震撼。
读《草房子》之秃鹤有感 篇二
《草房子》中的秃鹤给我留下了深刻的印象。他的形象饱含着坚强、乐观和无私的品质，令人敬佩和感动。
秃鹤是一个身患白血病的少年。尽管他面临生命的威胁，但他从未放弃对生活的热爱和追求。他用坚强的意志和积极的态度面对疾病的折磨，告诉树叶：“生活是美好的，我不想放弃。”他的坚持让我深受鼓舞，让我明白了即使面对困难，我们也不能轻易放弃，而是要勇敢地面对并积极寻找解决办法。
秃鹤的乐观态度也给了我很多的启示。他总是笑着对待生活，无论是好的还是坏的，他都能坦然接受。他用自己的行动告诉我们，面对困难，我们应该保持乐观，笑对生活。正如他在书中所说：“不管怎样，我都相信未来会更好。”这种乐观的态度不仅能帮助我们在困境中找到解决问题的方法，还能让我们拥有更快乐的生活。
秃鹤的无私更是令人敬佩和感动。他不仅关心着树叶，还帮助了其他需要帮助的人。尽管他自己生活在病痛中，但他却总是想着别人，用自己的微薄之力改变了他人的命运。他的无私精神让我深受触动，让我明白了真正的价值在于帮助他人，而不只是关心自己的利益。
通过阅读《草房子》，我深深地被秃鹤的形象所感动。他的坚强、乐观和无私让我明白了生活中的困难不可怕，只要我们勇敢面对，保持乐观的态度，用无私的行动去帮助他人，我们就能战胜困难，过上更加美好的生活。秃鹤是一个令人敬佩的角色，他向我们展示了人类坚强的意志和善良的心灵，让我们深深感受到了生命的可贵和力量的伟大。
读《草房子》之秃鹤有感 篇三
《秃鹤》是《草房子》里的第一篇文章，主人公秃鹤的本名叫陆鹤，是一个从小秃顶的小男生，他给我留下了深刻的印象。
低年级时，陆鹤对自己的秃顶并不在意，但后来他渐渐发现自己的秃头成了别人嘲笑的对象，再也不允许别人触碰他的头顶。有一次几个同学抢去了他的帽子，嘲弄他的秃头，他们产生了冲突。陆鹤伤透了心，与其他人对立起来。在一次破学校的对外会操中，陆鹤摘掉了自己的帽子，使得表演的秩序大乱，给学校抹了黑，也使他与老师同学的关系更冷淡了。但在后来的一次关键的文艺汇演中，陆鹤用他的实际行动，把秃顶连长演得活灵活现，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。
在我们的生活中，也有一些同学因为有天生或别的缺陷，被人嘲笑或起外号。谁知道那些玩笑会给他们带来多大伤害？其实不尊重别人的人也不配赢得别人的尊重。我们要学会体谅别人的感受，给别人以善意的鼓励和帮助。
实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白:有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。
读《草房子》之秃鹤有感 篇四
《秃鹤》是曹文轩叔叔《草房子》里的故事。
秃鹤，是一个有着生理缺陷的小男孩。他头上一根头发也没有，像打了蜡一般光滑、闪亮。三年及之前，他对自己的秃头毫不在意，三年级之后，他忽然对自己的秃头产生了一种前所未有的自卑。
他先是不肯上学，然后试着用生姜治秃头，接着带起了一顶帽子掩饰自己的缺陷。可同学们，尤其是桑桑，总是变着法子戏弄他。愤怒的秃鹤选择了一种特殊的反抗方式——在各校会操时，故意摘掉帽子扰乱秩序，报复所有人对他的侮辱。然而，他得到的只是别人对他的冷漠与孤立。
一个偶然的机会，秃鹤顶替柳三下演伪军连长。为了演好这个角色，他一遍又一遍地背着台词和动作，在寒冬腊月的时候，额头竟练出了汗水。“功夫不负有心人”，演出大获成功，秃鹤也因此获得了大家的尊重。
文章结尾，秃鹤号啕大哭。这是成功和喜悦的泪水，这是一个男子汉获得生命尊严的泪水！
读《草房子》之秃鹤有感 篇五
《秃鹤》是曹文轩《草房子》中的一篇文章，这篇文章让人记忆深刻，因为讲的是生活中很常见的问题。
这篇文章主要讲了在某一所学校，有一个是秃头的男孩子，因为是学校里唯一一个秃头，所有同学就连老师也对他有几分意味不明的嘲讽在里头。后来又因为帽子又引起了一场风波，导致大家都看他的笑话，于是陆鹤便决心报复，在一场重要演出上，他报复成功了，但所有人都不理他了，后来他将功赎罪，赢得了所有人的原谅和尊重。
这使我们想到生活中那些有缺陷的孩子，他们为了不被人歧视，常常伪装自己，因为他们从来不愿意承认自己是弱势群体。他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。他们想要保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。我们应该知道，此类人的心理是极度敏感的。而且，还有点自卑。
一顶帽子，是他的全部心理描写，他想把自己的心理全部掩盖住，不想被人注意。但因为如此却使孩子们更加注意他。一般来说，如果有缺陷得不到很好的尊重，便会有两种情况：自暴自弃和疯狂报复。于是陆鹤报复了，他想既然你们想笑便笑吧，在集体操时取下了帽子，报复了众人。但在后来，为了取得大家的原谅，竟出演话剧。于是，他这一份勇气取得了大家的原谅和尊重。
这引发了我的一些感想，我们一定要尊重别人，特别是弱势群体，我们应该认真体会，领悟他们的心情，这样，这个世间才会更加和谐。
读《草房子》之秃鹤有感 篇六
陆鹤是个十足的小秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。
在上三年级以前，陆鹤还不在意他的秃头，可他发现有许多人摸他的头，于是秃鹤告诉别人要摸他的头必须付给他一样东西做交换。最后秃鹤不再让别人摸他的头了，同学们叫他秃鹤他也不答应；他认为这是对他的一种嘲笑和羞辱。这天学校比赛，轮到油麻地小学的时候，正在做操的秃鹤突然把帽子摘了，这让整个油麻地小学的动作变得凌乱不堪。秃鹤用他的方式报复了他人对他的轻慢。经过这件事后，没人再理秃鹤，秃鹤很寂寞便开始讨好他们，可没人理他。这几天学校排练，角色没有合适的人选，于是秃鹤便想试试，这让演出很成功，同学们又和秃鹤说话了。
我知道了不能嘲笑别人，应该和平、友好相处。
