读《彩色的翅膀》有感【精选6篇】
读《彩色的翅膀》有感 篇一
《彩色的翅膀》是一本让人深思的小说，通过讲述主人公张琦的故事，揭示了现实社会中的许多问题和人性的复杂性。这本小说引起了我深深的共鸣，让我对生活有了新的思考。
故事中的张琦是一个普通的农村女孩，她拥有非凡的声音和歌唱才华。然而，由于出身贫困，她从小就被社会对她的身份的歧视所压抑。她渴望逃离贫困，追求自己的梦想，然而却屡屡受到挫折。她遭遇了许多不公平的对待，但她从未放弃，坚持不懈地追求着自己的音乐梦想。我被张琦的坚韧和勇气所感动，她的故事告诉我，只要拥有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的理想。
除了对主人公的塑造，小说还通过描写张琦与其他人的关系，展现了人性的复杂性。作者生动地刻画了各个角色的性格特点和心理活动，让读者可以深入地了解他们的内心世界。例如，张琦的妈妈是一个坚强而无私的女人，她一直默默地支持着张琦的梦想；而张琦的父亲则是一个保守的农民，对女儿的音乐梦想持有质疑的态度。这些角色之间的矛盾和冲突，展示了人性的复杂性和社会的多样性。通过阅读这本小说，我更加深刻地意识到每个人都有自己的故事和追求，我们应该尊重和包容他人的差异。
《彩色的翅膀》还通过描写音乐的力量，表达了对美好生活的追求。音乐是一种跨越国界和文化的语言，它能够唤起人们内心深处的情感和回忆。小说中的音乐穿越了时间和空间的限制，使人们的心灵得到了抚慰和启发。阅读这本小说，我被音乐的魅力所打动，它让我重新认识到生活中的美好和希望。
总之，《彩色的翅膀》是一本令人难以忘怀的小说，它通过讲述张琦的故事，揭示了现实社会中的问题和人性的复杂性。这本小说不仅让我对生活有了新的思考，也让我更加珍惜自己的梦想和追求。我相信，只要坚持不懈地努力，每个人都可以像张琦一样，用自己的努力和才华在生活中展现出彩色的翅膀。
读《彩色的翅膀》有感 篇二
《彩色的翅膀》是一本让人感动和思考的小说，它通过讲述主人公张琦的故事，探讨了社会的不公平和人性的复杂性。这本小说让我对社会现实有了更深刻的认识，并引发了我对人类行为和社会问题的思考。
故事中的张琦是一个有着非凡歌唱才华的农村女孩。她渴望通过音乐改变自己的命运，追求自己的梦想。然而，由于出身贫困和社会对她身份的歧视，她遭受了许多挫折和不公平待遇。作者通过描写张琦的经历和内心的挣扎，深刻地展示了社会的不公平和不平等。这让我意识到，社会的贫富差距和身份歧视是现实存在的问题，许多人在追求梦想的道路上会遭遇到各种困难和阻碍。小说中的张琦给了我很大的启示，她的坚持和勇气让我相信，只要真心追求自己的梦想，并为之努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的理想。
除了对社会问题的探讨，小说还通过描写人物关系，展示了人性的复杂性。张琦与其他角色之间的矛盾和冲突，让我深入地思考了人与人之间的关系和相互影响。例如，张琦的妈妈对她的支持和鼓励，让她坚持追求音乐梦想；而她的父亲则对她的梦想持有质疑的态度。这些角色之间的互动和冲突，反映了社会的多样性和人性的复杂性。通过阅读这本小说，我更加深刻地认识到每个人都有自己的故事和追求，我们应该尊重和理解他人的差异。
《彩色的翅膀》还通过音乐的力量，表达了对美好生活的追求。音乐是一种跨越语言和文化的艺术形式，它能够唤起人们内心深处的情感和回忆。小说中的音乐穿越了时间和空间的限制，让人们的心灵得到了抚慰和启发。阅读这本小说，我被音乐的魅力所打动，它让我重新认识到生活中的美好和希望。
总之，《彩色的翅膀》是一本令人深思的小说，通过讲述张琦的故事，揭示了社会的不公平和人性的复杂性。这本小说让我对社会问题有了更深刻的认识，并引发了我对人类行为和社会问题的思考。我相信，只有通过努力和改变，我们才能够在这个复杂而不完美的社会中展现出彩色的翅膀。
读《彩色的翅膀》有感 篇三
小高是宝石岛上的一名战士，他刚刚从黑龙江探亲回
来，作者跟他是同一条船上的，“我”看见他一上船把包袱丢在一旁，把一个箱子抱在怀里，“我”跟他开玩笑：“小高，这里面装的一定是吃的吧！”小高着急的说：“不是吃的不是！”见小高着急了，作者也不好说什么。
来到岛上，“我”参加了一次尝瓜大会，得知这是岛上第一个结出的西瓜。为什么只结出一个呢？因为岛上没有昆虫，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高仅仅只是带回了一箱昆虫，就能体现出他爱国，爱岛的人名精神。我们还只是小学生，虽然不能为祖国做一些惊天动地的大事，但我们可以从小事做起，比如：随手关灯，节约每一瓦电；随手关水龙头，节约每一滴水......这些小事也能体现出爱国的精神。
读《彩色的翅膀》有感 篇四
今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!
读《彩色的翅膀》有感 篇五
第二单元已经学完了，里面的爱国人士让我敬佩不已。细细回想课文的内容，我最喜欢的还是《彩色的翅膀》一文。
文章先以小高引出主题。主要讲述的是海盗战士们坚定的决心和战士们的爱国精神。几年前，战士们来到这片岛屿，决定建设起这片荒无人烟的孤岛。站长和战士们种下西瓜，开了花，拖了蔓，但就是不结瓜。后来才知道没有授粉。终于，岛上结出了第一个西瓜。昆虫们彩色的翅膀也代表着战士们爱国、要扎根海岛的坚定信念。
读了这篇课文，我深深体会到了海岛战士们的爱国精神。我认为我们应当向战士们学习，要爱国、建国。爱国其实很简单，细心地洗一洗红领巾，让祖国母亲的容颜更加光彩绚丽;高高地瞻仰着五星红旗，它是祖国母亲的笑容;大声地唱起国歌，让人感受到你的爱国之心。
而我，也十分爱国，虽然做不出什么轰轰烈烈的大事，但我可以从小事做起呀!比如每天早晨，我会仔细地戴好红领巾，骄傲地系在脖子上;周一升国旗时，我会标准地敬个队礼，来感谢祖国母亲给予我们的一切;间隔几天，我会将红领巾上的污垢洗干净，让祖国母亲更加美丽!学习，也是爱国。梁启超曾经说过：“少年强，则国强。”是啊，只有我们努力学习，祖国才有更加灿烂辉煌的明天!所以，让我们从现在开始爱国，从生活中的'一点一滴做起，要努力学习，让祖国多出一名世界闻名的伟人!
同学们，我相信，你也一定爱国!所以，让我们现在行动起来，为祖国添一份力!祖国母亲等着你去改变!
读《彩色的翅膀》有感 篇六
今天，我读了《彩色的翅膀》这篇课文，文中的战士小高那种用心驻扎海岛，建设海岛，全心全意为海岛奉献出自己力量，深深地打动了我。
文中写战士小高回老家探亲，带回来的不是家乡的土特产，而是一纸箱蜜蜂、蝴蝶之类的昆虫，我十分惊奇。傍晚，他们去参加岛上的一个特别晚会——尝瓜会，因为岛上成熟了第一个西瓜，这个西瓜的来历是不寻常的。它是战士们辛苦劳动的结晶。两年前，战士们来到岛上，垒起岛田。去年，他们种下了几棵西瓜籽。结果，不是开了花不结瓜，就是小瓜被大浪打掉了。为什么瓜秧开了花不结果？原因是小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫，西瓜花没授粉，因此就结不了瓜。小高为了解决这个问题，就在回家探亲时还专门从家乡捉来了昆虫。从这里，我看到了小高对祖国海岛深厚的感情。
小高热爱海岛、建设海岛，无私奉献的精神，值得我学习。从他的身上我知道了，我要努力学习，长大后报效祖国，为祖国争光！一个人能不能成功，关键是在于他是不是努力过，只要努力了，希望有可能就在眼前。
同学们，让我们一起努力吧！为了祖国未来的辉煌，加油吧！
