《如何说孩子才肯学》读后感(通用3篇)
《如何说孩子才肯学》读后感 篇一
《如何说孩子才肯学》是一本教育类的书籍，作者通过讲述自己的亲身经历和心得，探讨了如何与孩子进行有效的沟通和教育。阅读完这本书后，我对于与孩子的相处方式有了更深入的思考，并且也学到了很多实用的方法和技巧。
在这本书中，作者强调了父母与孩子之间沟通的重要性。他指出，良好的沟通是建立父母和孩子之间亲密关系的基础。而要实现良好的沟通，首先要保持开放的心态，倾听孩子的想法和意见，尊重他们的个性和选择。同时，作者也提到了积极反馈的重要性，通过给予孩子鼓励和肯定，可以增强他们的自信心和积极性。
作者还分享了一些实用的沟通技巧。例如，他提到了使用肯定语言的重要性。当孩子做出正确的选择或者做出了进步时，及时给予他们积极的反馈，让他们感到被认可和鼓励。此外，作者还强调了理解孩子的情感和需求的重要性。通过倾听和理解孩子的内心世界，可以更好地引导他们，满足他们的需求。
在读完这本书后，我深刻认识到了教育孩子需要耐心和理解。每个孩子都是独特的个体，他们有着自己的思维方式和情感需求。作为父母，我们应该尊重孩子的个性，与他们建立起平等和亲密的沟通关系。只有通过真正地倾听和理解，我们才能找到与孩子沟通的最佳方式，并且激发他们的学习动力。
《如何说孩子才肯学》是一本很实用的教育书籍，作者的经验和建议对我来说非常有启发意义。我会将其中的方法和技巧运用到实际生活中，与孩子进行更有效的沟通和教育。这本书不仅让我更加了解了孩子的内心世界，也让我对于教育的方式和方法有了更深入的思考。我相信，通过与孩子的良好沟通，我们能够培养出独立、自信和有责任心的孩子。
《如何说孩子才肯学》读后感 篇二
《如何说孩子才肯学》这本书给了我很大的启发和思考。在读完这本书后，我开始重新审视我与孩子的相处方式，并且尝试了一些书中提到的方法和技巧。我惊讶地发现，这些方法真的很有效，孩子的学习积极性也得到了明显的提升。
这本书首先强调了沟通的重要性。作者指出，与孩子进行有效的沟通是建立亲密关系和培养良好学习习惯的关键。在与孩子沟通时，我们要保持开放的心态，耐心倾听他们的想法和意见，给予他们肯定和鼓励。同时，作者还提到了理解孩子情感和需求的重要性。只有真正了解孩子的内心世界，才能更好地引导他们，满足他们的需求。
书中还分享了一些实用的沟通技巧。例如，作者提到了使用肯定语言的重要性。当孩子做出正确的选择或者有进步时，我们要及时给予他们积极的反馈，让他们感到被认可和鼓励。此外，作者还强调了设定明确的目标和规则的重要性。通过明确的目标和规则，孩子能够更清楚地知道自己的任务和责任，从而更有动力去学习和成长。
在读完这本书后，我开始更加重视与孩子的沟通和交流。我尝试着使用肯定语言，给予孩子积极的反馈。我也开始与孩子一起设定目标和规则，让他们明确自己的任务和责任。通过这些改变，我发现孩子的学习积极性逐渐增强，他们也更愿意与我分享他们的想法和困惑。
《如何说孩子才肯学》这本书是一本很实用的教育类书籍，它不仅让我重新审视了与孩子的相处方式，也让我对教育的方式和方法有了更深入的思考。我相信，通过与孩子的良好沟通，我们能够建立起亲密关系，培养出独立、自信和有责任心的孩子。我会将书中的方法和技巧融入到我的日常教育中，帮助孩子更好地成长和学习。
《如何说孩子才肯学》读后感 篇三
《如何说孩子才肯学》读后感
读完第一章“如何处理干扰学习的情绪”和第二章“吸引孩子合作的七个技巧”，感触尤其深刻。其中书上第48页有这样一句话：“换言之，父母的任务更艰巨，他
我自己已经带着厌烦情绪，学生自然不会愉快。其实，在日常的教学生活中，尽管我才工作一年，可已经不知用多少“恶毒”的方式打击过多少“可怜”的学生了。孩子作业本上没有写名字，我会叫他“无名氏”，这种体验相信很多老师会有，我也有过孩子没写名字，我花时间查出他的名字，帮他工工整整地写上，然后告诉他：“××，你瞧，要不是老师认识你的字，你就要废一番功夫找本子了，以后别忘喽，尤其是试卷上。（摸摸他的头）”通过这样的小事，我体会到语言的'魅力，相信学生也是。
有时候，我带着听课笔记去听课，可一节课下来，听课笔记上只记录了寥寥数字。是我听得不认真吗？不是！是我太投入了，完全被生动的课堂所吸引，以至于忘了记录。学生当然也是，所以，这就是真正的“合作”！记得这学期的青年教师常态课，我的课堂学生整节课都死气沉沉，读书没有激情（语文是需要吟哦讽诵的）。下班后，我思考了很久，我得出的结论是：不是学生的问题，是我的问题，我的示范不够到位，我没有引导好。
