《河岸》读后感(实用3篇)
《河岸》读后感 篇一
《河岸》是由中国作家曹文轩所著的一本小说。这本小说以一条河岸为背景，讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。读完这本书，我被其中所传递的情感和思考所震撼。
故事的主人公是一个小男孩，他和他的父母住在河岸上的一个小屋子里。河岸是他们的家，也是他们的生活来源。在这个小男孩的内心世界中，河岸是充满魔力的地方，他在这里经历了许多奇妙的冒险。小男孩喜欢观察河岸上的一切，河水的流动、杂草的生长、鸟儿的飞翔，每一个细节都能给他带来无尽的快乐和想象。他和河岸之间建立了一种特殊的联系，这种联系不仅是他的乐趣所在，也是他思考和成长的源泉。
通过小男孩的视角，作者描绘了一个平凡而温暖的家庭。小男孩的父母深爱着他，他们虽然生活简单却充满了对生活的热爱和希望。他们一起努力工作、生活，相互扶持着度过了许多艰难的日子。在这个家庭中，爱和关怀是无处不在的，他们彼此相互支持和理解。这样的家庭温暖而真实，让我深深地感动。
除了家庭的温暖，友情也是故事中的重要主题。小男孩有一个好朋友，他们一起在河岸上玩耍、探险，分享着快乐和秘密。他们之间的友谊是纯真而真诚的，他们可以一起欢笑，也可以一起哭泣。通过朋友的陪伴，小男孩学会了分享和关心他人，这对他的成长起到了重要的推动作用。
《河岸》也引发了我对成长和人生的思考。在小男孩的成长过程中，他经历了许多困难和挫折，但他从中学到了勇敢和坚持。他在河岸上面对着许多未知的事物，但他从不退缩，而是一直勇敢地迈向前去。他的成长不仅仅是体力和智力上的成长，更是心灵上的成长。他学会了如何面对困难，如何勇敢地面对生活中的挑战。这给了我很大的启示，让我明白了成长的真正意义。
《河岸》是一本充满温情和智慧的小说。通过小男孩的成长故事，它给读者带来了一种积极向上的力量和思考。在这个充满童真和温暖的故事中，我收获了对家庭、友情和成长的新的理解。它让我重新审视了生活中的美好，也让我更加坚定地面对生活的勇气和决心。
《河岸》读后感 篇二
《河岸》给我带来了一种宁静和思考的力量。这本小说以一条河岸为背景，讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。作者通过对细节的描写和对人物的刻画，让读者感受到了生活的美好和真实。
故事的主人公是一个小男孩，他和他的父母住在河岸上的一个小屋子里。河岸成了他的乐园，他在这里度过了快乐而充实的童年。他喜欢观察河岸上的一切，河水的流动、杂草的生长、鸟儿的飞翔，每一个细节都能给他带来无尽的快乐和想象。河岸是他的梦想和希望的源泉，他在这里感受到了生活的美好和无限可能。
通过小男孩的视角，作者展现了一个平凡而温暖的家庭。小男孩的父母深爱着他，他们尽力给他一个幸福的生活。尽管生活并不富裕，他们依然努力工作、生活，彼此支持和关怀。他们的爱是无私而坚定的，他们的关怀是无处不在的。小男孩在这样的家庭中感受到了温暖和安全，他从他的父母身上学到了许多重要的品质，这对他的成长起到了重要的作用。
除了家庭的温暖，友情也是故事中的重要主题。小男孩有一个好朋友，他们一起在河岸上玩耍、探险，分享着快乐和秘密。他们之间的友谊是纯真而真诚的，他们可以一起欢笑，也可以一起哭泣。通过朋友的陪伴，小男孩学会了分享和关心他人，这对他的成长起到了重要的推动作用。
《河岸》让我重新审视了生活的意义和价值。通过小男孩的成长故事，我明白了成长的真正意义不仅仅是体力和智力的成长，更是心灵上的成长。在河岸的陪伴下，小男孩学会了如何面对困难，如何勇敢地面对生活中的挑战。他的成长是一个不断探索和成长的过程，他通过自己的努力和坚持，逐渐走向成熟和自信。
《河岸》是一本充满智慧和温情的小说。通过对家庭、友情和成长的描绘，它给读者带来了一种宁静和思考的力量。在这个充满童趣和温暖的故事中，我感受到了对生活的热爱和希望。它让我重新审视了生活中的美好，也让我更加坚定地面对生活的勇气和决心。
《河岸》读后感 篇三
《河岸》读后感
当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《河岸》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一次读苏童，便是《河岸》。故事讲述的是70年代的残酷青春，讲述了库文轩、库东亮父子的荒诞命运，展现了生命的卑微却顽强，青春成长的烦恼和历史的荒诞不经。
哈佛大学教授王德威说：“苏童的世界令人感到不能承受之轻，那样工整精妙，却是从骨子里就掏空了的。”掏空了的青春，掏空了的对幸福的渴望。
父亲一夜间从书记变成疑犯，从正直清白变成背叛下流，从岸上走向船上；母亲的指责，怒骂，不耻；周围人的嘲讽与践踏；美好瞬间崩塌，剩下的是扭曲的世界。就是这扭曲造成了东亮畸形而扭曲的青春，“空屁”随着童年的嘲讽一直伴随着东亮。“空屁”到底是什么？是空荡荡的青春，是受尽侮辱的青春，是不敢寂寞的无谓挣扎…。
河与岸的距离那么近，又那么远。身份不明的库文轩，他人生一下子黑暗了，离开岸上的他一直坚信自己还是烈属。但是，相信他的`人又有多少呢？他开始晕岸，惧怕岸上的一切，怕那坚实的大地。但他一如既往地以儿子的身份祭拜烈士，一如既往地坚持着自己的信仰。东亮的青春是寻找的过程，他不断东碰西撞，不断寻找，不断摸索。他的青春在哪？他的精彩在哪里？他不想和父亲一样变成一条“鱼”，可是他又被岸上抛弃了。他思考：河，还是岸？他该往哪里走？幸福呢？哪里才有幸福？最后，他似乎知道幸福在哪里，可是他到不了。“五毛钱，到幸福那里去。那么好的地方，那么便宜，可惜我去不了。”
库文轩在生命的最后时刻，赫然发现一生赖以生存的徽征已经不复存在，信仰瞬间崩塌。那一条鱼去了哪里？慌张，不安，紧张一股脑儿地出现，他们的徽征比他们的一切都更重要。他把它强行地烙在自己的脑里，灵魂里。最后，在夕阳的照耀下，那一刻东亮恍惚了，身负烈士石碑的父亲在水 下一声声地召唤“下来吧，下来吧”的呼唤中，找到解脱，又重新找到信仰。东亮觉得耀眼。
东亮的离开岸边的卑微生命，只能记录在本子上的卑微爱情，“空屁”一样被践踏的尊严。一张张的警告牌，让他措手不及，让他无处躲藏。直面无处申诉，无处选择的悲哀。当一个人的生命里再也没有了选择，妄图借助“爱”来继续生存的人，却永生驱逐。
东亮的青春，在河？在岸？
以后的河岸又会发生怎样的故事？青春凌乱的步履又在哪里？没有人知道。
