读我的长生果有感【通用6篇】
读我的长生果有感 篇一
镜头一,我站在长生果树下,仰望着高耸入云的树冠,心生敬意。这棵长生果树已经生长了几十年,坚韧而不屈,生生不息。它的存在让我感受到了生命的力量和坚强的意志。
回想起小时候,我常常在长生果树下玩耍。那时的我还不懂得长生果的意义,只觉得它是一个可以遮阳的好地方。但是现在,当我站在这里,我深深地被它的生命力所感动。
这棵长生果树每年都会结出丰硕的果实,供人们享用。它的果实饱满多汁,味道鲜美,营养丰富。它给人们带来了健康和快乐。正是因为有了长生果,我们才能够保持身体的健康,拥有充沛的精力去追求自己的梦想。
长生果树的生命力不仅体现在它的果实上,更体现在它的根系和枝干上。它的根系深深地扎入土壤中,吸取养分,稳固地支撑着整棵树。它的枝干伸展向四面八方,向阳光敞开,接受大自然的滋养。它的枝叶繁茂,给人们提供了舒适的遮荫之地。这一切都是因为长生果树对生命的执着和追求。
站在长生果树下,我也想要像这棵树一样,拥有坚韧的意志和不屈的生命力。无论遇到什么困难和挫折,我都要像长生果树一样,坚持不懈地努力奋斗。只有这样,才能够实现自己的梦想,取得成功。
读我的长生果有感 篇二
镜头二,我走进长生果园,被眼前的景象所震撼。无数的长生果树在阳光下闪耀着生命的光芒,像是一片绿色的海洋。它们高大而挺拔,充满生机。这里是生命的摇篮,是希望的源泉。
长生果园的存在给人们带来了丰收和幸福。每年的收成都是如此丰盛,人们通过长生果的销售获得了可观的收入。这不仅改善了他们的生活水平,也为他们带来了希望和信心。长生果园成为了一个人们热爱的聚集地,大家一起劳作,分享着欢笑和快乐。
在长生果园里,我看到了人们的勤劳和智慧。他们不辞辛劳地照料着每一棵长生果树,给予它们充足的阳光、水分和养分。他们用心地治理土壤,保护树木的健康。他们用自己的双手,呵护着这片绿色的宝地。
长生果园也是一个人与自然和谐相处的典范。在这里,人们尊重大自然,与它共同生活。他们不使用农药和化肥,选择有机的种植方式,保护生态环境。长生果园成为了一个生态乐园,吸引着各种鸟类和昆虫,形成了一个生态链。
走出长生果园,我心中充满了感慨和希望。长生果园的存在让我相信,只要我们用心去追求,努力去奋斗,就一定能够收获成功和幸福。长生果园是一个生命的奇迹,也是一个梦想的起点。
长生果,不仅仅是一种水果,更是一种生命的象征。它教会了我们坚韧和不屈,教会了我们追求和奋斗。读我的长生果有感,让我深刻地感受到了生命的力量和希望的存在。我要珍惜生命,努力奋斗,像长生果一样,茁壮成长,追逐自己的梦想。
读我的长生果有感 篇三
前几天,我们学了一篇文章,名字叫:我的“长生果”,读了这篇文章后,我大有启发。
其实有一个问题,一直在我的脑海中深藏着,那就是:书是什么呢?它是一个既简单又复杂的问题,那么答案到底是什么呢?
书,人们称之为人类的长生果。书是知识大门的一把金钥匙,让我们走进色彩缤纷的世界,懂得文化知识、学会童话故事;是我们人生的引路者,带领我们踏上正确的道路,告诉我们怎样做人;是我们的竞争对手,让我们打好基础,总有一天打败它;还是我们忠实的支持者,永远在我们的背后为我们喊“加油!”,是它,让我们知道倒下了,应该重新站起来……
是读了这篇文章后,再和生活实际对比一下,才使我打开了心中的那个疑问。读了之后,我还有很大很大的启发。
比如说:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这句话对我的启发是:写作文,构思要别出心裁,写出来的也应该和别人不一样,要与众不同。还有一句话使我的启发也很大,那就是:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。这句话使我知道了:写作文,要写自己的经历,虽然有时候可以借鉴或模仿,但不可以一句自己的话也没有,那写作文不是一点意义也没有了吗?想要写好作文,就要仔细观察身边发生的事,只要是自己呕心沥血的经历,才能写的更好!也可以仿照自己班写作文好的同学,再用上平时自己从课外书上积累的好词佳句,你的作文一定可以很棒了!
书籍是人类的阶梯,书籍是人类的精神的粮食,也正如冰心奶奶所说的:读书好,多读书,读好书!
“读书是我生命中最大的快乐!”让书,照耀我们每一天;让书,温暖着我的心田!
读我的长生果有感 篇四
在第一组课文中,我们学习了关于热爱学习,渴望读书的课文。其中有一篇课文《我的“长生果”》,学习之后,使我受益匪浅。
这篇课文中,我最欣赏的句子是:作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我想:是的。如果只去借鉴和模仿,不去写自己的亲身经历和感受,不去写与众不同的地方,就很难有进步,也很难得到成功了。
读了这篇课文后,我深深地理解了:作文,首先构思要别出心裁,然后要有与众不同的地方,显出自己的特点,最后,要勇于去创造。那么,你就成功了。:里区写这篇课文的作者叶文玲。她小时候热爱读书,勇于去创造,所以她长大后成了一个作家。我觉得作文要写与众不同,要有自己的独特之处。
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,书不但能带我们攀上知识的高峰,还能使我们的知识不断增长。就让我们多读,多写,不断地走向更高的阶梯吧!
读我的长生果有感 篇五
周淑盈俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。
《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活,说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。和作者相比起来,我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书,就看哪本书;想买哪本书,就买哪本书。可作者当时的'环境——书是非常少的,不能想看就看,想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷,反而增加了作者看市的欲望,这使我很敬佩。我顿时想:作者在这么困难的环境下都坚持读书,而我们在这个幸福的大家庭里,为何不好好读书,学会读书,热爱读书呢?记得作者在文中写到这样一句话:“于是,我有悟出一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”对呀,只有浸透着自己的心血和汗水的创造,才能打动人心。
读我的长生果有感 篇六
“作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。
《我的“长生果”》
这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历,并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最后一段,我想起了自己——
一二年级,虽然不用写作文,可每天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被老师表扬句子写得生动,在老师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法,自已的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!
读了《我的“长生果”》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自己的真本领,只有自己用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!
“真情实意……”我喃喃自语,细细地体会着这个词。