读曹文轩的《草房子》有感(经典6篇)
读曹文轩的《草房子》有感 篇一
《草房子》是曹文轩先生的一部作品，通过对生活的细腻描写和对人性的深刻剖析，展现了一个贫苦家庭中孩子的成长故事。这本书让我深受触动，让我重新思考了人与人之间的关系，以及生活的意义。
这本书以主人公孙少平为视角，通过他的童年和少年时期的故事，展现了一个贫苦家庭的生活状态。孙少平的家庭生活十分困苦，他们住在一个破旧的草房子里，生活条件艰苦。然而，尽管面对贫困和困苦，孙少平的家人依然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他们用互相关爱和支持来渡过困境，这种情感的力量让我深感震撼。
在孙少平的成长过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他并没有放弃，而是坚持不懈地努力奋斗。他通过读书来提升自己的知识水平，通过努力工作来改变自己的命运。这种勤奋和努力的精神让我深受启发，让我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。
在这本书中，曹文轩通过对孙少平的家庭和成长经历的描写，呈现了一个真实而感人的故事。他通过细腻的笔触和真实的情感，将读者带入了这个贫苦家庭的生活中，让读者深切地感受到了贫困和困苦带来的痛苦和挣扎。同时，他也展现了家庭的温暖和互助的力量，让人感到温暖和感动。
通过阅读《草房子》，我不仅对贫困家庭的生活有了更深入的了解，也对生活的意义有了新的思考。这本书让我明白了贫困并不是绝望的象征，只要我们保持乐观的态度，坚持努力奋斗，就能够改变自己的命运。同时，这本书也让我明白了家庭的重要性，只有通过互相关爱和支持，我们才能够克服困难，走向幸福的生活。
总之，读曹文轩的《草房子》让我受益匪浅。通过这本书，我不仅感受到了贫困家庭的困苦和挣扎，也感受到了家庭的温暖和互助的力量。这本书让我重新思考了人与人之间的关系，以及生活的意义。我相信，只要我们保持乐观的态度，坚持努力奋斗，就能够改变自己的命运，创造美好的未来。
读曹文轩的《草房子》有感 篇二
《草房子》是曹文轩先生的一部作品，通过对贫困家庭孩子成长经历的描写，让我深刻感受到了贫困和困苦对一个人的影响，以及家庭的重要性。
在《草房子》中，主人公孙少平的家庭生活十分困苦。他们住在一个破旧的草房子里，生活条件艰苦。孙少平的父亲是个木匠，靠着微薄的工资勉强维持生计，而孙少平的母亲则在家务农。尽管面对贫困和困苦，孙少平的家人依然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他们用互相关爱和支持来渡过困境，这种情感的力量让我深感震撼。
在孙少平的成长过程中，他遇到了许多困难和挫折。然而，他并没有放弃，而是坚持不懈地努力奋斗。他通过读书来提升自己的知识水平，通过努力工作来改变自己的命运。这种勤奋和努力的精神让我深受启发，让我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。
通过阅读《草房子》，我也意识到了家庭的重要性。在书中，孙少平的家人虽然贫困，但他们相互支持、互相关爱，共同面对困难。他们用微薄的力量温暖彼此，给予彼此力量，让我感受到了家庭的温暖和互助的力量。这让我深刻明白，家庭是一个人成长的摇篮，家庭的温暖和互助是我们面对困难时最宝贵的财富。
《草房子》通过对孙少平的家庭和成长经历的描写，让我对贫困家庭的生活有了更深入的了解。这本书向我展示了一个真实而感人的故事，让我深切地感受到了贫困和困苦带来的痛苦和挣扎，同时也让我明白了家庭的温暖和互助的力量。这本书让我重新思考了人与人之间的关系，以及生活的意义。
总之，读曹文轩的《草房子》让我受益匪浅。通过这本书，我不仅感受到了贫困家庭的困苦和挣扎，也感受到了家庭的温暖和互助的力量。这本书让我重新思考了人与人之间的关系，以及生活的意义。我相信，只要我们保持乐观的态度，坚持努力奋斗，就能够改变自己的命运，创造美好的未来。
读曹文轩的《草房子》有感 篇三
有了上学期的先看电影《城南旧事》再读书的经验，今年的春天，我依旧和孩子们相约在暖暖的午后，和孩子们沐浴在书香中，我们又一起共读了曹文轩的《草房子》。
我先给孩子们播放电影，引发他们的兴趣。孩子们被桑桑的调皮捣蛋、重情重义而惹得又笑又哭，为杜小康的遭遇而泪流满面，敬佩宇桑乔校长的严格，为他代表的父母的爱而感动。
所以，趁热打铁，看过电影后让孩子们写下观后感，之后，再引导他们去读书，揣摩书中的描写，发现书中的美。细品书中的情节，觉得比电影更加细腻。书里面有可以想象的很多环境的描写，还有一个让人开始觉得很不喜欢，而后来为了一个南瓜而死的秦大奶奶，书里面的细节描写更加丰富，充满了想象。我还和孩子们讨论自己喜欢的人物，很多孩子也遗憾怎么没有喜欢秦大奶奶的。还把文章中对细马的一些描写进行对比……这样一来，孩子们对读书更感兴趣了，都觉得书中的故事更加好玩。他们很多时候会为了坚持自己喜欢的人物争得面红耳赤。我很欣喜地看到孩子们喜欢上了读书，喜欢上了书中的人物。
读《草房子》的感觉就是一个字：美！它是一个美好的所在，她让我想起浪漫的童话。不知道为什么，总觉得那些人物一个个都似童话般纯真。故事中写的那些离我们已远去的小学生活，虽然看似平常，实则并不简单。我觉得这些生活很多也在自己身上经历过，也能体悟得到。那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
我想，一本好的书会对孩子们产生很大的启发。当然对我也是一样。今后，我还会坚持让孩子们读这样的好书，相信我和孩子们都会有更多的收获。
读曹文轩的《草房子》有感 篇四
一缕暖阳，照射着金泽闪闪的草房子，显得无比耀眼。
在这缕暖阳的照耀下，我走进油麻地，走进夕阳中最美的草房子。
桑桑将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子......读到这时，我的眉头紧皱着，迟迟不能舒展，泪珠顺着我的脸颊往下流。书中荡漾的悲悯情怀，显得弥足珍贵、格外感人。
我望着窗外，久久地沉浸其中，回味着书中的故事，回想着秦大奶奶：一开始，秦大奶奶在人们的眼里，是个很可恶的老婆子，但就在为了救一个孩子而落入水中，都把秦大奶奶看成了油麻地小学的一员。之后，她仅仅是为油麻地小学的一只南瓜而掉到了水中被淹死了，读到这，还不让人下泪?
一切散发着光辉的故事就不断地在秦大奶奶的身上涌现：当老师们在半夜里听到了刮风下雨的声音，想起教室的门窗还没关好，起来去关时，只见秦大奶奶正在风雨中，用拐棍在那儿关着她够不着的窗子;不知是谁家的鸭子钻进了油麻地小学的菜园，秦大奶奶在用拐棍轰赶着。赶走之后，她怕它们会再回来，还久久地守在菜园边;守着学校的荷塘怕人把莲子采了去……秦大奶奶在我心里闪闪发光，冲击着我的心灵。
因为感动，才能让你感受到作者的妙笔生花，才能让你感受到《草房子》的魅力所在。感动是生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……读完《草房子》，就能体会到“感动”二字的深刻含义。
仿佛我的眼中是这一幢一幢的草房子，在泪眼朦胧中，闪着一大片金色……
读曹文轩的《草房子》有感 篇五
阅读了文学小说家曹文轩写的《草房子》这本书后，我深有感触。这本书通过桑桑在病重之时的经历，告诉了我们一种面对挫折的人生态度——乐观向上、不屈不挠。
“一切都会好起来的。”是桑桑在得知自己的生命有限之时所说。是啊，人生难免会有挫折有困难。一个人，会有最光明的时刻，也会有低谷期，而为了爬起来，我们就必须去坦然、乐观地接受一些不好的事。因为，挫折之后的雄风往往会比以往会更加长久、稳固。
因此，我们必须要在风雨中放开怀抱，正视命运，承受失败，重振旗鼓。也只有这样，生命才会拥有乐趣，拥有活力与蓬勃的生机。只有这样，你才会过上有意义的活法，你才会变得坚强，变得独立，变得勇敢。
以前的我，对每次的成绩都很看重，生怕被嘲笑，生怕失败。过了一段时间，在多次的小测试下，我变了，变得乐观、不屈服了。因为我知道，一次的失败不代表一生的失败，只有在失败中傲然挺立，抬起头来努力，才会逆转乾坤，再夺雄风。只有带着笑颜面对，乐观向上的态度干活儿，才会在磨难中茁壮成长。
其实不仅是桑桑，任何一个灿然绽放的生命背后不都有这种坚强乐观吗?夏洛蒂三姐妹在贫困的环境下创作出文学著作;霍金即使坐上了轮椅，也依旧顽强地推理黑洞蒸发性;海伦凯勒虽然双目失明，双耳失聪，但是她却能够成就一番大事业;音乐大师贝多芬双耳毫无听觉，可是也仅凭对音乐的热爱创作了闻名世界的协奏曲……
作品对桑桑品质的刻画，惟妙惟肖，警醒了众多生命的心灵，而对我来说，乐观向上、不屈不挠的桑桑也让我感受到了前所未有的震撼。“一切都会好起来的”将成为我失败之时的座右铭，将成为我一生的座右铭。将激励着我不断前进!
优爸点评：小作者的这篇读后感语言精辟，内容多而不乱，结构安排合理，是一篇相当标准、相当精彩的优秀读后感。小作者以简明扼要的语言概括原书的内容，随后根据桑桑的一句话阐发开去，阐释直面生命困难的重要意义，文中，小作者也以自己面对成绩不佳的情况时由害怕转向乐观、坚强的过程，可以说是夹叙夹议。最后，小作者又回归说理，以夏洛蒂姐妹、霍金、海伦·凯勒、贝多芬等为例，充实文章的事例，增强说服力，再次升华中心。小作者以“一切都会好起来的”贯穿全文，让文章的主线清晰，很不错，优爸认为，小作者可以把这句话用作标题，原标题作为副标题，这样中心更突出。
小作者六年级了，优爸也是一直看着小作者从第一篇文章一直到现在，一步步的成长历历在目，无论今后是否还有机会在优爸这里发表文章，优爸都希望小作者能更努力地前行，像文中所写的那样，不断前进吧!别忘了常回优爸这里看看哦!
读曹文轩的《草房子》有感 篇六
这本书描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学不同的人物故事的刻画和描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
陆鹤是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的陆鹤感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当他在“广播操”比赛这样的重大日子里，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”但是，孩子还是纯真的。可喜的是，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”。
美得让人忍不住有保护欲望的纸月，领养来的孩子细马，从全村首富变为负债累累的杜小康都诠释了孩子们的纯真、善良。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善；孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气；孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
